幼兒園春游活動方案策劃(存儲版)
【正文】 來快樂的歌?再次欣賞，進一步傾聽、感知語言的美。抓住幼兒生成的問題，引發(fā)幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的，而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現(xiàn)的，是一種非常容易被孩子們接受的方式，可以把比較復雜的問題簡單化。為什么說冬天的雪有非常好聞的氣味?(4)欣賞第四張畫面：引導幼兒感受動植物過冬的方法。幼兒再次欣賞，并嘗試用句子來講述。活動目標：通過欣賞課件，知道冬天是充滿喜悅的季節(jié)。有些幼兒也爭論著：不是所有的樹葉都掉了，還有一點沒有掉。（2分）放飛平穩(wěn)，飛得高。二、活動宗旨：班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發(fā)展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學生手腦并用的能力。（3）花兒朵朵玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說：“__花開時，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。春游活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。每班有三位教師，具體分工如下：班主任負責帶隊組織活動（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。（6）親子自助餐：所有家
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