幼兒園大班一月活動計劃(存儲版)
【正文】 ，(教師提供相應(yīng)的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個辦法，幼兒收集一些科學(xué)家的小故事，模仿小學(xué)生的黑板報，辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報.(可擴(kuò)充這一周的其他內(nèi)容)附：故事一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，怎么能動手術(shù)呢?：有什么辦法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，想到這，愛迪生高興得跳了起來，他對醫(yī)生說：“叔叔，你快做手術(shù)準(zhǔn)備吧!我有辦法啦!”說完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，借助鏡子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的.“啊，這個辦法真好!你真聰明.”，愛迪生長大了，：圓珠筆活動過程建議_每個孩子一支圓珠筆，說說圓珠筆為什么會一會兒進(jìn)，一會兒出?_幼兒拆一拆圓珠筆，說說自己的發(fā)現(xiàn).(利用了彈簧有彈性)活動：制作彈簧小玩具活動過程建議_教師出示一件彈簧小玩具：彈簧的一頭與紙盒粘住，說說做一件彈簧小玩具需要那些工具?_教師提供一部分材料，幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，：彈性活動過程建議_教師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈
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