小學(xué)第一學(xué)期教研教改工作計(jì)劃(精)五篇材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方 法和手段的改革。做好備課組工作。六年級(jí)第一次模擬考試。鐘克佩教授漢字?jǐn)M人書(shū)寫(xiě)法講座，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。（教材拓展：**小學(xué)課外閱讀讀本）九月學(xué)校教研室組織學(xué)科組長(zhǎng)、各年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議。組織一至六年級(jí)各學(xué)科教師集體備課、開(kāi)展互聽(tīng)互學(xué)互評(píng)活動(dòng)。組織一至六年級(jí)各學(xué)科教師集體備課、開(kāi)展互聽(tīng)互學(xué)互評(píng)活動(dòng)。學(xué)科組：?jiǎn)沃苄瞧谝幌挛鐚W(xué)校例會(huì)后分學(xué)科進(jìn)行。（三）創(chuàng)建特色科研充分利用科研載體，努力營(yíng)造良好教科研氛圍。到學(xué)期結(jié)束，將指導(dǎo)課題組成成員填寫(xiě)課題研究進(jìn)展情況報(bào)告、撰寫(xiě)課題研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，并組織教師們進(jìn)行交流。（三）抓實(shí)踐堅(jiān)持實(shí)踐第一和在實(shí)踐中研究的觀點(diǎn)，各項(xiàng)課題要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況分解落實(shí)。（二）抓研究教科研工作的要旨是進(jìn)行課題研究，使教師成為學(xué)者型、研究型的教師。（三）推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。（二）做實(shí)、打響學(xué)校的支柱性課題，爭(zhēng)取該項(xiàng)課題在全鎮(zhèn)乃至全縣有一定的知名度。教師經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科教研組和備課組。十二月份：組織全校教師開(kāi)展以課改年級(jí)為主的教學(xué)觀摩活動(dòng)。十月份：新課標(biāo)學(xué)習(xí)（自學(xué)）。七、八月教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教導(dǎo)處聯(lián)合教研室、督導(dǎo)室開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行組織評(píng)優(yōu)。(五)重視隊(duì)伍建設(shè)，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師。每位老師每次聽(tīng)課后都要發(fā)表意見(jiàn)，提高評(píng)課水平，作為聽(tīng)課依據(jù)之一。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作，強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享。保證學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入掌握第一線教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)情況，了解一線教師的教學(xué)情況。繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范”，繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作。教研教工作計(jì)劃東莊鎮(zhèn)第六小學(xué)2010年9月改第四篇：小學(xué)教研教改工作計(jì)劃小學(xué)教研教改工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)區(qū)教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。期中考試質(zhì)量分析。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，搞好“拉差補(bǔ)缺”工作。積極開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于6節(jié)，教研組長(zhǎng)至少聽(tīng)完本組教師的課。五、各月份工作初步安排九月份制定學(xué)期教研計(jì)劃指導(dǎo)教師備課提出新課程改革下我校規(guī)范課堂的要求聽(tīng)課十月份聽(tīng)課對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)各組推選一位講課比較優(yōu)秀的教師進(jìn)行講課十一月份組織教師講課、說(shuō)課、老師們?cè)u(píng)課寫(xiě)聽(tīng)課心得十二月份對(duì)教研工作進(jìn)行總結(jié)各教師準(zhǔn)備期末考試新莊子小學(xué)xxxx年教研組分配情況語(yǔ)文教研組：低年級(jí)組組長(zhǎng)：楊小惠 組員：董秀云 高朋 張秀敏中年級(jí)組組長(zhǎng)：趙鐵成組員：田小榮 陳書(shū)賢 劉冬云 謝麗麗高年級(jí)組組長(zhǎng)：李志艷 組員：柴軍榮 付建輝 張立紅 杜中英數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)：楊金華組員：湯守敏 董保蘭 吳小飛 艾翠艷 龐會(huì)玲 董景俠科學(xué)教研組組長(zhǎng)：田申申組員：田小榮 趙鐵成 劉冬云 付建輝 張立紅 陳書(shū)賢體育組組長(zhǎng)：楊連鳳 組員：田鳳合信息技術(shù)組：高中海xx―xx年第一學(xué)期新莊子小學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)安排課堂標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分教學(xué)目標(biāo)：15知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面目標(biāo)明確、具體；符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特征；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。重視畢業(yè)班工作，及學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。積極送培教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)，同時(shí)校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的、有針對(duì)性地提高課堂教學(xué)實(shí)效。期中考試 前分散聽(tīng)課，期中考試后集中聽(tīng)課。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教研組 長(zhǎng)全期聽(tīng)完該組 成員的課。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。二、總體思路本學(xué)期通過(guò)規(guī)范教師的備課,課堂常規(guī)的檢查提高教師的課 堂教學(xué)能力,教研能力。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真 考試、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真計(jì)劃、認(rèn)真總結(jié),抓好單元的質(zhì)量監(jiān) 控。四、工作重點(diǎn): 深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,提高教師對(duì)課標(biāo)新理念的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變 教育觀念,改進(jìn)教與學(xué)的方式,提高教學(xué)水平。教材分析：15正確理解和把握課程內(nèi)容，并能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造 性地使用和開(kāi)發(fā)課程資源；重點(diǎn)、難點(diǎn)分析準(zhǔn)確； 能夠體現(xiàn)知識(shí)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)整合。講課教師 在講課前準(zhǔn)備好一份當(dāng)堂課的電子教案，講完課后教給學(xué)校。抓教育科研，抓好新課題的實(shí)施工作，認(rèn)真研究，結(jié)合本
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