【正文】 問題九月：談家長教育孩子的方法十二月：家庭環(huán)境對中學生發(fā)展的影響篇五：社區(qū)家長學校教學計劃一、指導(dǎo)思想為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進學校、家庭、社會教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學校教學工計劃。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學內(nèi)容，教學方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗，并加強理論學習，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中不斷提高，使家長學校的教學質(zhì)量不斷提高。（3）校級家長座談會，使我校學生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。徹底落實工作目標和要求，全面提高家長素質(zhì)四、具體教學工作安排月份 內(nèi)容二月份： 第一講，《新的課改理念對家長、學生的要求》三月份： 第二講，《家長如何樹立正確的家庭教育觀念》四月份：第三講，《如何實施素質(zhì)教育》五月份：第四講，《如何啟發(fā)學生的積極性和教育》六月份： 做好總結(jié)。（四）教學形式（1）上大課集中學習，讓家長了解各種教育理論，科學教育孩子的方法。（二）加強家長學校教師隊伍建設(shè)我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔任家長學校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學習。家長學校的教育內(nèi)容，要根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢和當代青少年的生理心理特點及學生家長的需求，充分利用我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，向家長傳授教育學、心理學、人才學、科學學、未來學、管理學及電子、信息、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學知識，使家長能掌握教育子女的科學知識和技巧?，F(xiàn)計劃如下：一、指導(dǎo)思想： 社區(qū)家長學校工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養(yǎng)四有新人。保證家長學校的學員的參與率每次上課前三天以內(nèi)，由石壩社區(qū)發(fā)出書面通知，并及時進行信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。三、教學措施精心挑選家長學校的上課教師石壩社區(qū)將聯(lián)合馬家中學精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定。中學生的審美教育（1）知道中學生衣著打扮要整潔、美觀、大方、有中學生特點，并幫助選擇適宜的影視、書籍、音樂等。（2）了解新的《中學生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容，知道學校對學生進行思想品德教育的內(nèi)容，懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育。（2）知道安排未成年人參加力所能及的自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動，掌握培養(yǎng)良好的勞動習慣的途徑和方法未成年人健康上網(wǎng)指導(dǎo)（1）指導(dǎo)未成年人適度、科學、合理地使用互聯(lián)網(wǎng)；（2）指導(dǎo)家庭、學校和社會對未成年人網(wǎng)絡(luò)使用不當進行預(yù)防（3）引導(dǎo)公眾正確認識和理解未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)的積極影響和消極作用。（2）掌握培養(yǎng)孩子正確學習態(tài)度、良好學習習慣的方法，激發(fā)學習興趣，減輕過重學業(yè)負擔。家長學校結(jié)業(yè)典禮、表彰家長學校優(yōu)秀學員。辦好家長學校，使家長提高對家庭教育的認識，端正科學育兒的教育思想，交流家庭教育經(jīng)驗，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展，進一步促進學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學校和家庭、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設(shè)者。把家長請進校園。本學期中，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。（二）統(tǒng)一認識，精心指導(dǎo)現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動。保證“家長學?！钡膶W員的參與率。家長委員會管理扎實有效。開展咨詢服務(wù)活動和個案指導(dǎo)，根據(jù)實際情況和需要安排參加的人數(shù)。二、教學家長學校每年教學總時數(shù)原則上為8課時左右。培養(yǎng)目標是：提高家長為國教子的責任感，使未從事過教育的家長掌握初步的教育孩子的科學辦法，以提高家庭教育質(zhì)量和水平，更好地配合學校全面推進素質(zhì)教育，促進下一代健康成長。家長學校一般根據(jù)家長的需求分教學班進行教學，也可將同年級幾個班合為一個教學班進行教學。五、教學的具體措施與形式(一)開辟多種渠道，夯實“家長學校”的管理。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。開展咨詢，對家長提出的