【正文】 著他，使他 養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一 定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。比如按時(shí)完成作業(yè)；先做作業(yè)后玩耍；要么不做，要做就要做好；糾正學(xué)習(xí)中的粗心大意，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：寫字時(shí)鉛筆削的細(xì)一點(diǎn)、寫的字要橫平豎直、規(guī)范筆順、寫字姿勢(shì)要端正，保持作業(yè)書面整潔，按時(shí)完成作業(yè)等。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂扔垃圾，不以自我為中心，教育她要學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。孩子的自尊心很強(qiáng)，盡量少批評(píng)，正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。同時(shí)，簽字也是家長(zhǎng)與老師溝通孩子學(xué)習(xí)、交流的好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我從兩個(gè)方面具體說(shuō)下我們家孩子在____學(xué)校的前后變化。兩年下來(lái)，孩子脫胎換骨的變化讓所有認(rèn)識(shí)我的親戚朋友一致的夸贊。”上菜市場(chǎng)買菜和到市里買東西，從來(lái)不讓我提東西，再重都一個(gè)人拿。我想，今天肯定有很多家長(zhǎng)和我有同樣的感受，你們的孩子身上肯定也有很多讓你們感動(dòng)的東西。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班樓丁鴿和縛思哲這兩個(gè)小朋友做還不錯(cuò)，每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的）、那還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫了衣服、不在衣服里藏臟東西等等。那么要改掉這些壞習(xí)慣，就需要讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育。現(xiàn)在杭杭在幼兒園的表現(xiàn)很好，這就離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。還有就是家長(zhǎng)對(duì)待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智，孩子離開(kāi)他所熟悉得人，初到幼兒園，難免會(huì)哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重，采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過(guò)幾次以后，孩子知道哭也沒(méi)有用，以后就不哭鬧了，并會(huì)對(duì)幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來(lái)得幼兒園，因?yàn)榘职謰寢屢ド习?。我們都非常希望大家能把這個(gè)新組建的集體看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭，我們能一起融洽相處從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上大部分幼兒事在爺爺、奶奶、外公外婆和父母身邊長(zhǎng)大的。我們班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園，要他們?cè)谏钌溪?dú)立的完成一些，在我們大人眼里看來(lái)，比較容易的事，比如自己穿衣褲、自己吃飯等事情，可是對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。我們一直這樣認(rèn)為：分?jǐn)?shù)不是我們家長(zhǎng)追求的最終目的，有個(gè)健康的體魄，良好的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才是我們作為家長(zhǎng)想要的。對(duì)妹妹的謙讓和疼愛(ài)更是有加。我們家還有一個(gè)小妹妹，比他小7歲，他居然跟妹妹還能打成一團(tuán)，絲毫沒(méi)有謙讓的意思！在一次偶然的聚會(huì)上，有個(gè)朋友介紹這個(gè)學(xué)校，說(shuō)是軍事化管理，注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，很適合我們家的孩子。這里的老師是用心在教育，使孩子感覺(jué)這里有愛(ài)，這里更有情！八年級(jí)七班的班主任陶達(dá)軍為代表的各科老師們更是時(shí)刻的關(guān)注著每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)和思想的點(diǎn)滴變化。這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，簽字的時(shí)候，我覺(jué)著是跟孩子交流的最好機(jī)會(huì)，我就心平氣和地跟孩子坐下來(lái)，一起分析錯(cuò)誤原因，找出問(wèn)題所在，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。三、以平常心來(lái)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力。我就買了一些她感興趣的書，和她一起看書，把好詞好句記下來(lái)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，讓她能靜心讀書，開(kāi)闊了視野。我要求孩子做到的，自己必須做到。在家，家庭是孩子們成長(zhǎng)的第二課堂，家長(zhǎng)是老師們的助手，要想讓孩子們安全、健康地成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷。孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的。試想一個(gè)做任 何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為 也是粗魯、暴躁的。首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。2。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地 看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。各位老師，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事，她都會(huì)和我講。要持之以恒、日積月累。三：把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀、寫作習(xí)慣。我們教育她：人的一生難免都會(huì)走弊端，改正了就是好孩子。家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿1尊敬的老師、家長(zhǎng)們：你們好！我是喬莎的媽媽。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育?，F(xiàn)實(shí)的需要我們作為家長(zhǎng)，都希望自己的子女在將來(lái)有所建樹，有所成就，都能成為國(guó)家的棟梁之材，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。告訴他們要做什么樣的人，要交什么樣的朋友，要怎么去做人，要怎么去做事，要走一條什么樣的道路。作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子的關(guān)心，不應(yīng)該就僅僅足限于他們的衣食住行，更應(yīng)該關(guān)注他們的思想。正因?yàn)槿绱?，我們的老師?huì)采取不同的方式去對(duì)待你們的孩子，目的只有一個(gè)，就是希望你們的孩子能夠成為老師心目中的好學(xué)生，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。第六、相信自己的孩子，不要打擊孩子。從孩子來(lái)到這個(gè)世界的那一秒開(kāi)始，父母的一言一行都在有意和無(wú)意之中給了自己孩子深遠(yuǎn)的影響。孩子們聽(tīng)多了你的嘮叨他自然不愛(ài)聽(tīng)，我們一定要找到孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這樣他會(huì)增加上進(jìn)心。作為我們老師，我們會(huì)經(jīng)常把您的孩子的在校情況和作業(yè)情況告知你們。對(duì)于口頭作業(yè)，要加強(qiáng)檢查。（他們覺(jué)得老師拿他沒(méi)有辦法，也學(xué)著這個(gè)樣子。再有預(yù)習(xí)作業(yè)，有些同學(xué)根本不做預(yù)習(xí)作業(yè)，像陳俊全、張家杰、施天龍、趙博宇等幾位同學(xué)已經(jīng)好幾次不做了。有些同學(xué)回家作業(yè)時(shí)完成任務(wù)，馬虎了事，不管對(duì)還是錯(cuò)，涂上就行。但是有部分同學(xué)有時(shí)候我們先布置了作業(yè)，給了充分的時(shí)間，他們就是不做，如：張晉偉、張嘉浩、龔凱波、顧家文等，只顧著玩，心思根本不放在學(xué)習(xí)上，甚至還要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子們步入六年級(jí)的時(shí)候，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯濃厚，在課堂上也經(jīng)常閃現(xiàn)著智慧的火花，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)論，這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。衛(wèi)生方面。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。以上這些溝通、交流會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。班主任力爭(zhēng)做到“三勤”。在 1期中考試過(guò)后我們將孩子的成績(jī)、試卷以及半學(xué)期以來(lái)的在校表現(xiàn)一并發(fā)給了你們，不知你們是否和孩子一起分析了卷面丟分情況，我整體分析看來(lái)學(xué)生的失誤分太多，比如看錯(cuò)題的要求、看錯(cuò)題中數(shù)字的、抄錯(cuò)答案的等現(xiàn)象從而丟掉了不該丟分?jǐn)?shù)的。其中男生 39人，女生 18人?；诖?，我希望家長(zhǎng)在給予他們吃穿的同時(shí)，好好的對(duì)他們進(jìn)行思想方面的引導(dǎo)，讓他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，走一條正確的道路，不要誤入歧途。因此，我不希望家長(zhǎng)們?nèi)绱耍芮械暮屠蠋熍浜?，給自己的孩子提供一個(gè)良好的教育空間，讓他們純潔的心靈不會(huì)惡化，成為一個(gè)真正意義上的人。你們自己也可以想一想，你曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間和自己的孩子談心交流過(guò)嗎，你曾經(jīng)告訴過(guò)你自己的孩子怎樣去確立自己的人生觀和世界觀嗎，你曾經(jīng)為了你自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而去想解決的方式嗎，……如果你沒(méi)有，那我告訴你，有人在這樣做著——那就是我們老師。第四，家長(zhǎng)要用積極的心態(tài)面對(duì)生活和人生，給孩子一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。一、父母對(duì)孩子的重要性。三、防微杜漸，增強(qiáng)憂患意識(shí)，使未成年人健康成長(zhǎng)未成年人犯罪，是圍繞當(dāng)今世界的一個(gè)嚴(yán)重性的社會(huì)問(wèn)題，我國(guó)也不例外。二、如何抓好后階段未成年人思想道德建設(shè)我認(rèn)為，要抓好后階段未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：創(chuàng)新方法我們作家長(zhǎng)或者是老師的，一定要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方法，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是打，就是罵，甚至趕出家門。畢業(yè)讓我們共同關(guān)注！相信我們43個(gè)可愛(ài)的孩子，在你們86位熱情的家長(zhǎng)和我們老師的共同關(guān)懷與幫助下，定能在畢業(yè)考試中超越他們的夢(mèng)想，一起飛翔！我想，在座的家長(zhǎng)一定會(huì)做到的，孩子們，你們有沒(méi)有信心？一、充分認(rèn)識(shí)對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育的重要意義形勢(shì)發(fā)展的需要面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨新的挑戰(zhàn)，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)日益尖銳。但我們的出發(fā)點(diǎn)是為了讓你 的孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。背誦作業(yè)的檢查不是讀一句背一句。屈指算來(lái)，離畢業(yè)考試也只有四十幾天，去掉節(jié)假日，天數(shù)已經(jīng)很少，如果學(xué)生還不把精力放在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)還不把精力放在搞好孩子的學(xué)習(xí)上，那么孩子的學(xué)習(xí)怎么來(lái)得及?所以，接下來(lái)，我針對(duì)班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的情況，向家長(zhǎng)提一些意見(jiàn)和建議：。合理計(jì)劃好你的子女每次收假到校的時(shí)間，控制在2：307：00之間到校，最好是5：307：00期間到校，家長(zhǎng)在家安排晚餐后在返校。部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育過(guò)于依賴學(xué)校，學(xué)生在學(xué)校生病、違紀(jì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，家長(zhǎng)不配合，影響了教師的正常工作，誤了對(duì)大多數(shù)學(xué)生的教育和管理。使學(xué)生遭遇突發(fā)事件時(shí)有自我保護(hù)和自求意識(shí)和能力。二、學(xué)生管理學(xué)校對(duì)學(xué)生管理實(shí)行半封閉式管理，學(xué)生持證進(jìn)出校門，住校生星期日進(jìn)校后，星期五方可出校門離校，期間有特殊事必須有班主任或科任教師批條，經(jīng)門衛(wèi)工作人員登記后出校門，并要求按時(shí)返校。學(xué)校安裝了3套共24個(gè)攝像頭的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為和食堂操作不規(guī)范行為進(jìn)行全程監(jiān)控，有效地促進(jìn)學(xué)校安全管理。中學(xué)每天上12節(jié)課，小學(xué)每天上11節(jié)課，學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。致使教師對(duì)學(xué)生的教育心有余而力不足，只能說(shuō)說(shuō)，講講，學(xué)生聽(tīng)者則聽(tīng)，不聽(tīng)者則不聽(tīng)，便不了了之，學(xué)生抗拒教師教育的勢(shì)頭在提升。配合學(xué)校及時(shí)上交一切代收費(fèi)用，如學(xué)生保險(xiǎn)費(fèi)、教輔資料費(fèi)等。試問(wèn)，哪個(gè)孩子會(huì)老實(shí)地告訴你，我漏掉了一些題目，我這個(gè)作業(yè)沒(méi)有做。等到學(xué)校了，我們?cè)僮屗麄冎貙懀@樣助長(zhǎng)了孩子的壞習(xí)慣，同時(shí)影響了孩子第二天的學(xué)習(xí)。孩子的恒心是很短的，有時(shí)一個(gè)決心一兩天就沒(méi)有了。目前。什么該為？什么不該為？作為家長(zhǎng)要做到頭腦清醒，如賭錢打牌、看淫穢錄像等等?？傊?，我覺(jué)得要做好未成年人思想教育道德建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，需要全社會(huì)一切力量共同關(guān)心、支持、幫助，只有這樣，未成年人才能成為祖國(guó)的建設(shè)者，成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，祖國(guó)才會(huì)有希望，屹立于世界的民族之林。我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)的“孟母三遷”的故事，講的就是孟子的母親為了讓孩子形成良好的行為習(xí)慣而三次改變自己住處的事情。無(wú)數(shù)的事實(shí)可以證明，如果我們每位家長(zhǎng)都能夠做到這些，那就不愁自己的孩子不成為第二個(gè)愛(ài)迪生、第二個(gè)華羅庚、第二個(gè)陳景潤(rùn)，從而成就一番偉業(yè)。但是，我們老師的這些方式，往往被家長(zhǎng)冠以一個(gè)特有的名詞：體罰學(xué)生，然后用不同的方式找我們老師的麻煩。你們要明白自己的孩子想要什么，想做什么，想要怎么做。及時(shí)的糾正他們思想上的錯(cuò)誤，讓他們?cè)诹己玫乃枷雽?dǎo)向下認(rèn)真的讀書，認(rèn)真的學(xué)做人，樹立遠(yuǎn)大的理想，不談戀愛(ài)，不做違法亂紀(jì)的事情，以偉人和具有高尚的道德情操的人作為榜樣，努力的做好自己，做好大寫的人。本班學(xué)生多數(shù)能遵守校級(jí)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為規(guī)范、語(yǔ)言文明，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣、較強(qiáng)的集體意識(shí)、較好的自理能力，能把自己的書桌收拾的整齊有序。尤其是低年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。組織學(xué)生開(kāi)展一些活動(dòng)，參加一些公益性勞動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手的能力，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。孩子犯了錯(cuò)誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說(shuō)完。每天孩子的作業(yè)完成后家長(zhǎng)一定要檢查并督促改正然后簽字。安全方面。如果孩子在家生病或是有要緊的事不能到校一定要寫假條讓別人代交給老師，然后家長(zhǎng)需給老師打電話說(shuō)明。有些同學(xué)上課心不在焉，經(jīng)常走神，站起來(lái)回答問(wèn)題經(jīng)常答非所問(wèn)，或者就是站著而已，比如：張?jiān)瑒P、張佳浩、陳俊