【正文】 免，盡量把意外降到最低點(diǎn)。但還有個(gè)別幼兒情緒不算穩(wěn)定，還不太適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象。在此呢，要表?yè)P(yáng)這些孩子。比較復(fù)雜的衣服象扣扣子這樣的，還是需要老師的幫忙。（二）一日生活流程介紹（三）衛(wèi)生消毒介紹（四）課程安排（課程表）弟子規(guī)、安全課、蒙氏、特色課我們會(huì)根據(jù)主題內(nèi)容，每月更換主題墻，張貼孩子的作品，并讓孩子能講出本月主題內(nèi)容。11月、體能展示、親子故事會(huì)、故事大王比賽、秋游 12月、自理能力比賽、新年節(jié)目排練。大班開展“我是未來大作家活動(dòng)”，每個(gè)小朋友有了小、中班的基礎(chǔ)，會(huì)以圖書的形式展示畫講日記的內(nèi)容，有書名、作者、出版社、價(jià)格等，孩子們的詞匯量一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，到了大班下學(xué)期會(huì)講出一篇聲情并茂的小說，這樣的練習(xí)對(duì)孩子上小學(xué)以后的作文會(huì)有很大的幫助。遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，按時(shí)接送幼兒，做到不遲到不早接，幼兒感冒、發(fā)燒、有事等要請(qǐng)假。每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（小刀、小棍等），不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品，以免丟失，確保安全。最后用一句教育家話結(jié)尾：“沒有家庭參與的幼兒園教育，和沒有幼兒園參與的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一細(xì)微的工作。大部分為獨(dú)生子女。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易。家長(zhǎng)不用為此感到過多的擔(dān)心。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。四、家長(zhǎng)的意見和建議： 可以提議開展什么樣的主題活動(dòng)？對(duì)班級(jí)工作有何建議？對(duì)我們平時(shí)工作中的不滿也可以提出。如果中午孩子要吃藥，也請(qǐng)把藥交到老師手中，寫明服藥的時(shí)間，劑量。比如：我們的社會(huì)課就有分享情感的培養(yǎng)，要求小朋友帶自己最愛的玩具，自己最喜歡的好吃的東西入園，與同伴分享。三、家長(zhǎng)配合工作首先我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。我們其他家長(zhǎng)也可以學(xué)一學(xué)，有時(shí)讓孩子自己來并不時(shí)一件壞事。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。我們從去年下半年開始使用了你們手中的這套新教材《早期教養(yǎng)方案》，這套教材是根據(jù)2—3幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。在這里我非常希望我們家長(zhǎng)在把我們當(dāng)成孩子老師的同時(shí)，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。1人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長(zhǎng)們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。講究公共衛(wèi)生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。我們?cè)谂e行大型活動(dòng)時(shí)，會(huì)把內(nèi)容、要求粘貼在外面的家園聯(lián)系欄中，請(qǐng)注意隨時(shí)察看，積極參與。每周的畫講日記我們會(huì)在周一統(tǒng)一讓孩子們?cè)谒行∨笥衙媲爸v出來，培養(yǎng)他們語言表達(dá)能力。（二）感官教育內(nèi)容：感官預(yù)備：有拼圖、嵌板、插裝、配對(duì)、分類視覺教育：教具分為三類第一類：識(shí)別大?。▓A柱體組、粉紅塔、棕色梯、長(zhǎng)棒）第二類：識(shí)別顏色（彩色圓柱體、色板6盒）第三類：識(shí)別形狀（5種：幾何圖形嵌板、幾何立體組、構(gòu)成三角形6盒、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式）觸覺教具：（5種）觸覺板、布盒、谷物觸摸板、溫覺板、重量板聽覺教具：音桶味覺教具：味覺瓶嗅覺教具：嗅覺瓶 本學(xué)期感官的主要內(nèi)容：插座圓柱體：感官認(rèn)識(shí)、P、G三階段教學(xué)法；砂數(shù)字板：三階段教學(xué)法；彩色串珠、黑白串珠、灰色串珠：三階段教學(xué)法；數(shù)棒：感官展示、三階段教學(xué)法、與實(shí)物對(duì)應(yīng)；數(shù)棒和紗數(shù)字板：MP、MG；紡錘棒箱：量和數(shù)字對(duì)應(yīng)的感知。有幾名幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重（舉例），不然就是吃東西特別慢，一般都是最后一個(gè)班離開餐桌。還開展了你幫我我?guī)湍愕幕顒?dòng)，培養(yǎng)孩子合作能力。從剛認(rèn)識(shí)、知道要走線，進(jìn)步最大的就是我們郭紫萱、李多美、矯昊呈、尹炯舜等小朋友。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，出勤率比較高。前段時(shí)間，我們班一名小朋友在戶外活動(dòng)時(shí)，不小心受傷了，說實(shí)話，我們老師非常的難受、內(nèi)疚，放學(xué)與孩子家長(zhǎng)交流時(shí)，不停地跟家長(zhǎng)道歉，沒想到，家長(zhǎng)卻說“沒事，不要緊，我們?cè)诩易约嚎粗?，有時(shí)候也能碰著、磕著，沒事。繳費(fèi)說明：藝術(shù)特長(zhǎng)報(bào)名：四、結(jié)束語十個(gè)孩子十種個(gè)性，更何況我們班有這么多活潑可愛的孩子們，所以就更需要家長(zhǎng)朋友們和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子才會(huì)更充實(shí)、快樂，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你的支持和理解表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家。我們每天中午是一位老師看小朋友睡覺，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的。在此也感謝大部分家長(zhǎng)的理解與支持。2．安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。只有三位一體地掌握，才算掌握了數(shù)的概念。最早要和父母結(jié)婚，之后會(huì)“愛上”一個(gè)伙伴。自我意識(shí)產(chǎn)生——私有意識(shí)產(chǎn)生，明確指明：“這是我的。孩子們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束，三年來他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我們帶來了快樂，我們衷心祝愿孩子們順利進(jìn)入小學(xué)，在漫漫人生路上健康、平安，快樂！謝謝大家！第三篇：蒙班家長(zhǎng)會(huì)稿1兒童之家家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！首先，感謝和歡迎各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游野嗟募议L(zhǎng)會(huì)，感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，經(jīng)過上學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進(jìn)步。而安靜下來，傾聽老師講課，是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的部分。扶著他們走穩(wěn)人生的第一個(gè)臺(tái)階，踏上人生的又一個(gè)新臺(tái)階。這個(gè)“離別”是第一次。家長(zhǎng)們要記住，你們?cè)?jīng)為孩子付出多少，孩子將會(huì)回報(bào)你們多少！因此，希望家長(zhǎng)們必須引起高度重視，現(xiàn)在基礎(chǔ)打好了，上小學(xué)家長(zhǎng)們就不會(huì)那么辛苦了。美術(shù)手工方面：我們班的小朋友一直以來基礎(chǔ)都非常不錯(cuò)，而且在平時(shí)接觸的內(nèi)容也很豐富，這個(gè)學(xué)期我讓孩子們接觸了各種不同的畫種，如：水粉畫、油水分離畫、線描畫、刮畫等。這學(xué)期我們重點(diǎn)訓(xùn)練的是跳繩，通過訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步還是很快的，從開學(xué)我們班會(huì)跳繩的不超過五個(gè)，到今天為止我們班上一分鐘能跳100個(gè)以上的有15個(gè)人，最高張家鑫、艾小倩、章熙磊、袁穎穎、劉叢皓、龔子壹、丁熙睿他們可以跳到130左右1分鐘，1分鐘跳60個(gè)以上的可以達(dá)到20人，像桂藝杰、郭一鳴、胡六一、胡恩鵬、羅峰豪等小朋友剛開始的時(shí)候基礎(chǔ)都不太好，后來練了一段時(shí)間以后真的是突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在班上孩子基本上都學(xué)會(huì)了跳繩，當(dāng)然我知道家長(zhǎng)在家一定也費(fèi)了不少的心思，所以見證了，大家的付出在孩子身上是有收獲的，當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)跳繩的那一刻，都不知道他們有多開心，我相信孩子回家也一定和爸爸媽媽分享了他們的成功的喜悅，所以這份榮耀是也是你們的。而這個(gè)學(xué)期我在語言活動(dòng)中，主要嚴(yán)抓的就是他們的語言表現(xiàn)力和語言表達(dá)的完整性，也就是在他們遇到問題的他們愛說愿說大聲說，語言表達(dá)的時(shí)候能夠說完整。六、家長(zhǎng)代表發(fā)言各位家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。如果幼兒身體不適，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說清楚，以便我們對(duì)他更好的照顧。請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子入離園。教育孩子正確面對(duì)挫折。同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)。對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。因此在入學(xué)前，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。（4）加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。其次，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。在孩子接受社會(huì)教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。擔(dān)任我們班保育工作的還是黃老師，她也是一位很有經(jīng)驗(yàn)的老師，為我們寶寶盡心盡責(zé)做好班級(jí)的后勤工作。孩子生活自理能力明顯提高，孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下，取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思考。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。（6）加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。在幼兒階段孩子的社會(huì)程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。有些家長(zhǎng)采取的賞識(shí)教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)！”之類的詞語表達(dá)贊賞。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表?yè)P(yáng)每個(gè)孩子。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。、說、讀、寫能力。孩子要有專人接送，接送時(shí)請(qǐng)一定要使用接送卡，如有事需要其他人代接，應(yīng)提前通知老師。9．幼兒的個(gè)人衛(wèi)生要保持整潔家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲，每天早上要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物入園。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?。為了激發(fā)他們的表達(dá)興趣與積極性，在許多活動(dòng)中進(jìn)