大學班主任給學生的畢業(yè)贈言(存儲版)
【正文】 的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。祝你聰明！愿你上進！2聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。3愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！?不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。5熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。6知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。7如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。8學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。9嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！9在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。第三，做一個負責任的人。身處逆境，也要昂首笑對，相信風雨過后是彩虹。是的，知識比金錢更可貴?！鄙朴谥贫ㄓ媱?，實施計劃。第一，做一個喜愛讀書的人。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！8成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。6抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！6理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。5正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。4假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。3愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。2當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！1朝霞般美好的理想，在向你們召喚。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！奥牼幌?，勝讀十年書。二、關于大學人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。每一個人都是智慧的寶庫，每一個人都有巨大的潛能。第三篇：班主任給學生畢業(yè)贈言班主任給學生畢業(yè)贈言策:文靜的女孩，在一個幸福、在一個學習氛圍很濃的家庭環(huán)境中長大。聽話的你們很努力，很執(zhí)著，讓我很感動，也很欽佩。也有同學很失望，很迷茫，其實，不管你們將走向何方，不管你們將從事何種職業(yè)，只要心中有理想，有追求，你們的明天都將輝煌燦爛！即便這四年是混過去的，現在似乎一無所成，但如果讓我們的大學時光重新來過，相信我們會毫不猶豫地再來混一次！班主任給全班學生的畢業(yè)贈言各位親愛的同學：在即將離別之際，老余想送你們幾句知心話：永遠不要喪失信心，相信在不遠的前方，幸福在默默地等著你。四年的努力換來了累累碩果：有的同學憑借非凡的領導、組織、協調能力已經在外企、國企嶄露頭角，有的同學即將奔赴國內名校讀研深造，有的同學即將走上講臺獻身最光輝的職業(yè)。記得在你們大一時我曾鼓勵你們要有理想，有追求，有計劃，有行動。希望你們每一個人都要幸福，每一個人都能組建幸福的家庭，每個人都要孝敬自己的父母，有人偶爾能想一想和你們共度四年的班主任。很高興我們成為師生，在過去的
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