【正文】 一員，你就應(yīng)該為班級盡責(zé)；將來走上工作崗位，你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。做一個有責(zé)任心的人吧，這樣，你將會收獲一個金色的人生!正視自己的價值，唯有將責(zé)任溶入你的靈魂；實(shí)現(xiàn)自己的價值，只能將你的靈魂燃成燭火；當(dāng)人人都燃起一支明燭之際，世界將不再會有陰暗的角落。這件事令這位名人非常感慨：一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。剛剛離開我們的科學(xué)家錢學(xué)森先生，終身都懷念他中學(xué)的王老師。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家，對社會負(fù)責(zé)。我們的學(xué)校、我們的老師嘔心瀝血地教育了我們，賦予我們知識；教授我們技能；塑造我們的靈魂，為我們的人生道路亮起一盞明燈。因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。同學(xué)們，一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也是無法與他人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。我相信，經(jīng)過我們的努力，我們都會成為也一定能成為有責(zé)任心的人。所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。10：要處處維護(hù)班級的榮譽(yù)，努力為班級添彩。2：認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)自己完成，不要家長和老師催促。這件事令這位名人非常感慨：一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。我是七班的王予凡，今天我國旗下講話的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。他們也會消逝，但他們的精神永垂不朽，他們的事跡流芳百世，為后人所景仰。學(xué)校就是我們的家，學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個人的努力和支持。從小有了這種責(zé)任意識，長大了才會對自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對工作單位負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，才會成為一個對社會有用的人?！笨吹剿煌５亓魈?，他會說：“又不是我擰開的?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。正是父親的培養(yǎng)及自己對自己嚴(yán)格要求繼而從小養(yǎng)成的責(zé)任心成就了一代總統(tǒng)里根，那同學(xué)們你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任意識、情感與態(tài)度。第一篇：國旗下講話——做一個有責(zé)任心的人做一個有責(zé)任心的學(xué)生尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好!今天我講話的題目是《做一個有責(zé)任心的學(xué)生》。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根?！笔麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們許多人可能會有類似的體驗：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口；當(dāng)有人看到地上有紙屑時，他會說：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系。所以，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。作為金中教師，每一堂課前，我們應(yīng)該思考：怎樣上好這堂課？課后，我們應(yīng)該思考：這堂課學(xué)生有收獲嗎？我的教學(xué)方法學(xué)生能接受嗎？每一天結(jié)束前，我們應(yīng)該思考：今天的作業(yè)批改完了嗎？哪些學(xué)生今天需要輔導(dǎo)？哪些學(xué)生今天需要教育？工作中遇到難題，我們應(yīng)該思考：其他老師是怎樣做的呢？我該怎樣做呢？