【摘要】第3單元位置與運動2誰在運動小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。合作探討?你曾見過這種情景或者類似的畫面嗎？這種情形究竟是怎么回事？活動1：誰動過?具體方法：請四名學(xué)生上臺，并排站立在講臺的一邊，要求其余學(xué)生先看并記住這四個同學(xué)的位置后轉(zhuǎn)過身去，然后請四名中的一名學(xué)
2024-11-17 09:12
【摘要】嫦娥奔月真正的月球是什么樣的？月球?月球，俗稱月亮，古稱太陰，是環(huán)繞地球運行的一顆衛(wèi)星。它是地球唯一的一顆天然衛(wèi)星，也是離地球最近的天體（與地球之間的平均距離是384400千米）。?月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域，亮區(qū)是高地，暗區(qū)是平原或盆地等低陷地帶，分別被稱為月陸和月海。關(guān)于月球你還知道什么？?月球比地
2024-12-11 12:48
【摘要】悉尼歌劇院臺灣日月潭慈恩塔頤和園長廊蘇州獅子林西塘古鎮(zhèn)布達拉宮空中樓閣登鸛鵲樓唐-王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。鸛鵲樓(山西)滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
2024-12-11 15:54
【摘要】燃燒的蠟燭大自然中物體千變?nèi)f化，像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化，那么，沒有生命的物體有沒有變化呢？如果有，又是怎么變化的呢？如：蠟燭漂亮的蠟燭蠟燭點燃前的樣子蠟燭由石蠟和燭芯組成,呈圓柱狀。白色固體。有輕微氣味。
【摘要】各式指南針車載GPS發(fā)電機指南針的故事指南針是中國四大發(fā)明之一。大約在戰(zhàn)國末期，中國人便已發(fā)現(xiàn)磁石及其吸引鐵制品的特性。東漢初年又發(fā)現(xiàn)磁石可以指向南北，于是開始利用它做指南的工具。中國古代指示方向的工具叫[司南]，是由一個用磁鐵做成的勺及一個光滑可以轉(zhuǎn)動的盤所組成。使用時讓勺在盤上轉(zhuǎn)動，當(dāng)勺停止時，勺柄所指的方
2024-11-17 09:13
【摘要】1、我們心目中的綠色社區(qū)第二單元綠色社區(qū)調(diào)查我們經(jīng)常從新聞媒體中見到“綠色社區(qū)”幾個字，但“綠色社區(qū)”是什么意思，我們并不很清楚。你對此了解多少？請和大家交流。2021年6月5日，國家環(huán)?？偩衷诒本┡e辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動，并首次頒
2024-12-11 03:38
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件水星中小學(xué)課件水星?距離太陽最近，我國古稱辰星；?表面沒有水和大氣，只有許多很深的隕石坑；?沒有大氣保護，表面溫度變化范圍很大（-2021C~+6000C），不可能有生命存在；?類地行星；?自轉(zhuǎn)周期，公轉(zhuǎn)周期為88日；?赤道半徑為2440KM，表面重力為
2024-12-11 04:13
【摘要】2科學(xué)自己做，我也能成功板塊：教學(xué)課件第6單元我們怎樣做計劃阿基米德鑒別真假王冠我們也能利用水來測量物體的體積嗎？量筒的使用方法1毫升等于1立方厘米。
2024-12-11 03:55
【摘要】循環(huán)與運輸?人體的循環(huán)系統(tǒng)中包括哪些內(nèi)容？?人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲取的氧氣和養(yǎng)料又是如何被輸送到全身的各個部分的？?在學(xué)習(xí)循環(huán)之前我們先來看看農(nóng)民伯伯們是如何灌溉農(nóng)作物的？它和人體循環(huán)又有怎樣的聯(lián)系？農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)灌溉的水源與管道人體全身血管的分布人體從（呼吸系統(tǒng)）和（消化系統(tǒng)）中獲取的
【摘要】在三年級我們了解過生物的一生。了解過動物的身體劃分和生活習(xí)性；那么我們自己的身體又是怎樣呢？怎樣劃分？身體怎樣活動？這個單元就要研究自己的身體，研究身體的結(jié)構(gòu)和身體的活動。閱讀本單元的導(dǎo)言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內(nèi)部兩部分。先從
【摘要】1、科學(xué)探究是從開始的。2、猜想是否與事實相符，需要用大量的來證實。3、在研究問題之前，必須先進行。4、北京人生活在年前的山。4、展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷看完這些圖片，你有哪些感受？表達與交流本節(jié)課任務(wù)
2024-11-17 15:52
【摘要】我們頭上的燦爛星空------《實踐理性批判》結(jié)論康德康德簡介康德，是德國十八世紀(jì)偉大的古典唯心主義哲學(xué)家，也是世界十大思想家之一。他是善于交際和通情達理的人，是社交場合的靈魂。他是馬克思主義的來源之一的德國古典哲學(xué)的奠基人，并且為被稱之為唯物辨證法的哲學(xué)大廈奠定了基礎(chǔ)。他被稱之為哲學(xué)史上
2024-11-19 12:51
【摘要】湘教版六年級下冊科學(xué)小河的哭訴小河的哭訴教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．能夠通過實地考察，了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2．能夠在實地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3．能夠根據(jù)考察實際情況，對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價。情感態(tài)度、價值觀1．能夠關(guān)心周遍的環(huán)境，樹立強烈的環(huán)保意識。2．能和小組同學(xué)合作，注意安全?？茖W(xué)知識1
2024-11-28 10:15
【摘要】科學(xué)的歷程讓我們一起來回顧一下，從古代到現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展歷程吧！石勺石斧1、原始社會，人類就能利用石器等工具。石刀2、農(nóng)業(yè)社會，鐵的出現(xiàn)，鐮和犁等工具的發(fā)明，制造提高了工作效率。古代犁3000多年前的漢代鐵鐮寒光依舊。3、中國古代的四大發(fā)明：造紙、印刷、火藥、司南，進一步推動了
2024-11-17 19:32
【摘要】1從種瓜得瓜說起第4單元遺傳和變異"種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，連娘十個月”……這似乎是理所當(dāng)然的事。其實，這些現(xiàn)象中蘊含著自然界中神奇的秘密。你這是為什么嗎？請同學(xué)們仔細觀察黃豆和大米，說說黃豆之間，大米之間，以及它們兩者之間都有什么異同？黃豆大米相似和差別都在哪呢？
2024-12-11 03:56
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