20xx-20xx年度第一學(xué)期中等專業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃合集5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 教研、“兩課”評(píng)比工作。進(jìn)行分類培養(yǎng)、分層培訓(xùn)、分步實(shí)施，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、追求實(shí)效。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)好“新課標(biāo)”，發(fā)揮好骨干傳幫帶作用，全面提高教師素質(zhì)。課堂：確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)要重視對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)和指導(dǎo)。開(kāi)展問(wèn)題導(dǎo)學(xué)下鄉(xiāng)活動(dòng)。各年級(jí)組做好本月教師工作量統(tǒng)計(jì)。教學(xué)常規(guī)檢查。具體工作實(shí)施計(jì)劃：一、將良好的師德師風(fēng)建設(shè)滲透到日常教學(xué)工作中，不斷提高教師自身的思想質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師的師德師風(fēng)是思想品質(zhì)與道德素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，在日常的教學(xué)工作中，一定程度上決定了教師的職業(yè)操守與行為規(guī)范，這一切會(huì)被作為教育的全部成為學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的導(dǎo)向。課堂是教師的陣地，是教師演繹職業(yè)生命的舞臺(tái)，上課是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息的主渠道。作業(yè)批改：(武昌湖教育資源網(wǎng)歡迎您投稿)教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時(shí)、徹底、一絲不茍，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師應(yīng)該及時(shí)查找錯(cuò)誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生交流、溝通，幫助學(xué)生在最大程度上進(jìn)行改正。學(xué)前班和托兒所的教育教學(xué)工作，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣訓(xùn)練的同時(shí)，任課教師要制定適合孩子年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展水平的教研課題，使教學(xué)改革也從娃娃抓起。一、貼近校園生活，針對(duì)此目標(biāo)，我們將嘗試，學(xué)生軼事，心情故事，校園新聞聚光燈，針對(duì)全校，范圍廣泛。，可根據(jù)自己的愿望從實(shí)際出發(fā)作出書面活動(dòng)策劃，由廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人審批，再經(jīng)全體成員共同商討確定。會(huì)同其他職能部門，每學(xué)期對(duì)各專業(yè)部進(jìn)行一次綜合考評(píng)。個(gè)別問(wèn)題及時(shí)促其改正，共性問(wèn)題做好分析提出解決方案。通過(guò)加強(qiáng)檢查和管理教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)，提高各科整體課堂教學(xué)質(zhì)量，為教師成長(zhǎng)打造平臺(tái)。第九周（）：、教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況；。第二十周（）：、總結(jié)；、教師業(yè)務(wù)檔案的整理和歸檔；。第十八周（）：；，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；。第七周（）：、實(shí)習(xí)室常規(guī)檢查；；。加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)和校本教研工作是提高課堂教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我們將開(kāi)展有針對(duì)性的校本研究活動(dòng)。建立考試質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)考試質(zhì)量管理，積極嘗試對(duì)教師多元評(píng)價(jià)機(jī)制的建立。三、工作安排及措施規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控。三、校園電臺(tái)本學(xué)期的活動(dòng)及策劃。娛樂(lè)類節(jié)目點(diǎn)綴校園文化氣氛，讓學(xué)生在歡愉的氛圍中得到休閑。4）非統(tǒng)考科目的檢測(cè)，由教研組長(zhǎng)和科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的檢測(cè)方式，各學(xué)科在檢測(cè)之后，要有檢測(cè)成績(jī)、卷面分析和改進(jìn)措施。隨著新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入和新一輪的課程改革的推進(jìn)，作業(yè)的內(nèi)容、模式都應(yīng)該與之同步，緊跟時(shí)代步伐，針對(duì)學(xué)生的身心、年齡、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀的不同，要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，所以在布置作業(yè)時(shí)要體現(xiàn)出一定的層次性、時(shí)代性，自然觀察、社會(huì)實(shí)踐、口語(yǔ)交際、聽(tīng)力訓(xùn)練等都可以成為作業(yè)?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)教學(xué)是一種沖擊，更是一種促進(jìn)，因特網(wǎng)和多媒體技術(shù)的應(yīng)用和普及，為教師的教學(xué)與備課開(kāi)拓了一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，學(xué)校各種硬件教學(xué)設(shè)施的建設(shè)與配備，為廣大教師的電子備課和下載信息、瀏覽網(wǎng)站提供了更多更好的機(jī)會(huì)，這就要求備課體現(xiàn)出時(shí)代性、科學(xué)性、知識(shí)性。進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。十二月份：組織第二次月考。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活。三、本學(xué)期主要和常規(guī)工作安排九月份：根據(jù)學(xué)期初局會(huì)議精神制定教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃及各年級(jí)組工作計(jì)劃。輔導(dǎo)：重視“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)化：確保完全通過(guò)率，提高合格率，提倡全體教師隨時(shí)隨地進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo)。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì)，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。二、主要任務(wù)與工作目標(biāo)以制度為保障，教學(xué)為中心，教研為手段，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、課堂掌控，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重點(diǎn)。要樹(shù)立課堂教學(xué)中心的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性，全體領(lǐng)導(dǎo)要帶頭貫徹執(zhí)行，避免工作的隨意性。二、工作目標(biāo)。這些現(xiàn)象提示我們要繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作，常規(guī)管理不能
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