20xx人教新目標(biāo)版英語(yǔ)七上unit2thisismysisterperiod1sectiona1a-1c(存儲(chǔ)版)
【正文】 ： Who is this? S2： This is his... S1： Who are these? S2： These are his... (Ask a few pairs to practice.) 建議 3：學(xué)生拿著自己的全家福照片，二人一組互相用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行介紹。 Step 9： Homework 1．寫一篇作文介紹自己的家庭。如果介紹距離我們較遠(yuǎn)的人時(shí)，則用 That is...或 That39。s是 that is 的縮寫形式，但須注意， this is 是不能縮寫的。 these 或 those 也可用來(lái)修飾名詞，此時(shí)名詞要用復(fù)數(shù)形式。： — Are those your friends？那些是你的朋友嗎？ — Yes， they ，他們是。 these 和 those作主語(yǔ)時(shí)，后面的動(dòng)詞 be要用 are，動(dòng)詞后面的名詞也要用復(fù)數(shù)形式，以保持?jǐn)?shù)的一致。 — Tom， this is my ，這是我母親。s my 。s my are my are my 。s 39。 2．聽(tīng)錄音，在 1a中圈出所聽(tīng)到的單詞。s he? Ss： Liu Xing. T： (Show other pictures and introduce them： )Liu Xing39。D173。A173。s you. T： Yes， it39。 Ⅴ. 教學(xué)步驟 Step 1： Greetings and talking 建議：教師和學(xué)生交流一些日常的問(wèn)題，一是能復(fù)習(xí)所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)，二是能與學(xué)生更好地進(jìn)行交流。 Period 1 Section A 1a173。s my grandfather. These are my brothers. Those are my parents. Ⅳ. 教學(xué) 難點(diǎn) 讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言項(xiàng)目 “This/That is...These/Those are...” 等內(nèi)容與其他人交流家庭成員的情況。s a picture. T： is the man in the picture? Ss： It39。F173。N173。 For example： T： Who39。 Step 4： Task 1a,1b 1．呈現(xiàn) 1a中的圖片，讓學(xué)生猜一猜： Who are they？學(xué)生將單詞與圖中的人物配對(duì)。 For example： T： This is a picture of Liu Xing39。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了 This is my 39。 That39。 — Mo
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1