初三英語總復(fù)習(xí)計劃(存儲版)
【正文】 分析，正確引導(dǎo)并幫助學(xué)生熟練掌握各種題型的做題規(guī)律及一般方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理素質(zhì)，、應(yīng)試能力及答題規(guī)范，以保證學(xué)生在考試中取得好的成績。重點是專題練習(xí)，如詞匯、語法、閱讀、寫作等，讓學(xué)生建立一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。因此這類題型很有必要進(jìn)行專門性的操練。除此之外，在中考復(fù)習(xí)中，我們還將注重聽、說、讀、寫四種語言技能的有機(jī)整合，在復(fù)習(xí)語言點的時候配合語境進(jìn)行復(fù)習(xí)，使學(xué)生更容易接受和掌握。有了前兩輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生對知識已經(jīng)有了一定程度的掌握，因此可以通過模擬的中考試卷讓學(xué)生更加熟悉中考題型，為真正的中考做好充分的準(zhǔn)備。在這方面我們通過仁愛版圖配備英語聽力磁帶來進(jìn)行訓(xùn)練。如：對基礎(chǔ)詞匯、句型和對話可以通過背誦、聽寫或默寫等形式及時檢測學(xué)生的掌握情況，及時做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，重在抓落實。按第二輪總結(jié)的做題方法，限時訓(xùn)練，著力強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)試能力的形式。，七年級以單元為主，每單元一個學(xué)案，八九年級以話題為主，每話題一個學(xué)案，五個班統(tǒng)一進(jìn)度復(fù)習(xí)，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一批改試卷。（2）閱讀短文后的選擇題，包括題干和選擇項，明確問題的要求后，再細(xì)讀全文或有關(guān)段落，最后選定答案。同時對各區(qū)縣歷年的中考試卷，試題類型結(jié)構(gòu)加以認(rèn)真研究，并就每一種答題思路和方法加以指導(dǎo)，力求對不同內(nèi)容采取不同方法。第一階段：快速瀏覽課文，翻閱每個單元的checkpoint，熟記單詞及重要的短語、詞組，并將它們?nèi)谌氲骄唧w句型及課文中一起記憶，對那些平時疏漏過的單詞要重點記憶，必要的輔以聽寫作為檢測手段。第三輪是對考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練的復(fù)習(xí)（暫定于五月底），主要目的是針對中考要求，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題和解題的能力，同時要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試，通過知識考查與能力考查并重，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。短文的題材很廣泛，有故事、文化習(xí)俗、科普小品、體育等。根據(jù)對任務(wù)設(shè)計的要求不同可將其分為三類： 1．閱讀選擇配對 ．閱讀改寫句子“任務(wù)型閱讀”的復(fù)習(xí)策略1．整體感知“任務(wù)”，了解“任務(wù)閱讀” 2． 精選閱讀題材，激發(fā)閱讀興趣 3．實施分層教學(xué)，增強(qiáng)閱讀信心四：詞匯應(yīng)用題考查的內(nèi)容比較廣泛，它不只是簡單地考查學(xué)生是否能正確地拼寫出所學(xué)的詞匯，而是注重考查學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)詞匯知識和詞類構(gòu)成及轉(zhuǎn)換的能力，所以 學(xué)生首先要過詞匯拼寫關(guān)。3。主題句是深入了解全文的“窗口”，甚至能以此句為立足點，從該句的時態(tài)、語氣推測全文的主要內(nèi) 容。三:是對重點題型完型填空、閱讀理解、進(jìn)行專項強(qiáng)化訓(xùn)練。還要注意固定搭配、習(xí)慣 用語、動詞的時態(tài)和語態(tài)、動詞辨析以及不同詞性的詞的用 法。在考查純語法、詞匯的基礎(chǔ)上，更增加了在特定的語境中運用詞法、句法、慣用法的考查，突出了對考生綜合運用英語語言能力的考查和日常交際用語的考查，即詞法、句法、慣用法、語境四大考點，其主要命題特點有以下幾種。：備課組嚴(yán)格統(tǒng)一進(jìn)度和作業(yè)的布置。因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則要求學(xué)生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理英語教材知識和能力要求，以考綱為基本依據(jù)，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，切實落實基礎(chǔ)，突出教材特點，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上，在完型填空、閱讀理解和書面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢?！氨尽本褪且y(tǒng)編初中英語教材的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)知識和訓(xùn)練技能的重點。第一輪復(fù)習(xí)針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識。六：每周星期一、星期二、星期四早讀練習(xí)聽力，每周統(tǒng)一安排了一節(jié)課專門進(jìn)行聽力和口語的練習(xí)。它的特點是考點多，覆蓋面廣，題量大，潛隱性強(qiáng)。對賓語從句、狀語從句、動詞不定式、比較等級以及它們的用法規(guī)則都要一一弄清楚。由于文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣的不同，對于一些日常交際用語應(yīng)記牢。短文的主題句，往往是每篇文章的首句，有時也出現(xiàn)在文章的中間或結(jié)束處。對于文章中一些較復(fù)雜的長句，只要抓 住重點和關(guān)鍵，問題就明朗了。它考查的題型多樣，可以是翻譯句子，也可以是改寫句子，可以是填寫表格，也可以是回答問題。短文填空是近年來中考英語試題中難度較大，區(qū)分度較高的題型。在這期間完成配套綜合題以及自編練習(xí)。整個復(fù)習(xí)大致分為三個階段。通過限時測試，把所學(xué)的知識上升
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