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行政能力測試—典型例題試題本分析(存儲(chǔ)版)

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【正文】 68- 第 23 頁 202095 97. 有甲乙 兩堆煤 ,如果甲堆運(yùn)往乙堆 10噸 ,那么甲堆就會(huì)比乙堆少 5噸 .現(xiàn)在兩堆都運(yùn)走相同的若干噸后 ,乙堆剩下的是甲堆剩下的 17/是多少噸 ? 解析 : 由甲堆運(yùn)往乙堆 10 噸 , 甲堆就會(huì)比乙堆少 5 噸可知 :甲堆比乙堆多10— 5/2= 噸 現(xiàn)在兩堆都運(yùn)走相同的若干噸后 , 甲堆還是比乙堆多 噸 , 把甲堆剩下的煤看成整 體 1,則乙堆剩下的是 17/20 兩數(shù)的差除以它們的倍數(shù)差就是整體 1的哪個(gè)數(shù) (1— 17/20)=50(噸 ) 98. 1 , 10 , 38 , 102 ,( ) A. 221 B. 223 C. 225 D. 227 解析: 2 23 4 46 7 711 11 1119 16 1631 3 6 11 19 31 6- 3= 3 11- 6= 5 19- 11= 8 31- 19= 12 5- 3= 2 8- 5= 3 12- 8= 4 99. 有 4個(gè)數(shù),每次取其中三個(gè)數(shù)相加 ,和分別是 是多少 ? 解析: 設(shè)這四個(gè)數(shù)分別是 a、 b、 c、 d 根據(jù)題義 a+b+c=22 1 a+b+d=24 2 a+c+d=27 3 b+c+d=20 4 上邊的四個(gè)算式相加 a+b+c+d=31 5 d=51=3122=9 c=52=3124=7 b=53=3127=4 a=54=3120=11 100. 0 ,22 ,47 ,120 ,() ,195 解析: 2 5 7 11 13 的平方, 4 3 2 1 0 1 答案是 169 68- 第 24 頁 202095 68 24 68- 第 24 頁 202095 101. 11, 30, 67, () 解析: 2的立方加 3 , 3 的立 方加 3....... 答案是 128 102. 102 ,96 ,108 ,84 ,132 ,() 解析: 依次相差 +1 2 +4( 96)所以答案是 36 103. 1 , 32 , 81 , 64 , 25 , () , 1 , 1/8 解析: 1^ 2^ 3^ 4^ 5^( 6^1) 、 7^ 8^1 ?,F(xiàn)已知參加英語小組的有 17 人,參加語文小組的有30人,參加數(shù)學(xué)小組的有 13人。 設(shè)起點(diǎn)為 A,終點(diǎn)為 D,則可以通過畫圖找到等量關(guān)系: AB=x, BD=4x, CD=y=3x/4,AC=43x/4, BC=y=3x/4,所以有: BD=BC+CD, 即: 4x=3x/4+3x/4, 解得: x=, y=3x/4=. 從而 B、 C 的位置就確定了,時(shí)間是: +()/20= 小時(shí) =26 分 24 秒 . 84. 用繩子量橋高,在橋上將繩子 4折垂至水面,余 3米,把繩子 3折后,余 8米,求橋高是多少米? 分析 : 4x+3x4=3x+8x3 x=12 85. 1 , 10 , 3 , 5 , () 分析(一): 兩兩相比 ,1/10,3/5 通分 ,1/10,6/10,下組應(yīng)該是 11/10,故 答案 A 分析(二): 要把數(shù)字變成漢字,看筆畫 ( 4) 一、十、三、五、四 86. 小王有 1 元、 2 元、 5 元、 10 元面值的郵票,他寄 12 封信,每封信郵票金額不同,每封信郵票張數(shù)要盡可能少,共貼了 80元郵票,問:共貼多少張? 68- 第 21 頁 202095 68 21 68- 第 21 頁 202095 解析: 貼 1 張的有 4封 貼 2 張的有 1+2 1+5 2+5 2+2 2+10 貼 3 張的有 1+2+5 2+2+5 1+2+10 所以共 23枚 技巧是要求數(shù)額不同,則考慮 1, 2, 3................10,各一封,一共是 55元,還有 25 元,可以拆為 14, 11各一封,或者 12, 13 各 1封,但無論如何拆都要 5枚 87. 一只木箱內(nèi)有白色乒乓球和黃色乒乓球若干個(gè)。這樣獲得的全部利潤,是原來所期望利潤的 82%。 76. 65 , 35 , 17 , 3 ,( 1) , 1/2 解析: 8平方加一, 6平方減一, 4平方加一, 2平方減一, 0平方加一 , 2平方減一 68- 第 19 頁 202095 68 19 68- 第 19 頁 202095 77. 23 , 89 , 43 , 2 ,( 3) 解析 取前三個(gè)數(shù),分別提取 個(gè)位和百位的相同公約數(shù)列在后面。求 A、 B兩地間的路程。 69. 0 , 6 , 78 ,() , 15620 解析: 0=1 11 6=2 2 22 78=3 3 3 33 ?=4 4 4 4 44 15620=5 5 5 5 5 55 答案是 1020 選 C 70. 奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。問這批磚原有多少塊? 解析: 兩個(gè)正方形用的磚數(shù)相差 : 32+49=81塊 , 相鄰平方數(shù)的差構(gòu)成 1,3,5,7,...的 等 差 數(shù) 列 ,(811)/2=40, 所 以 說 明 41^240^2=81, 所 以 這 些 磚 有40^2+32=1632 塊 65. 2 , 6 , 18 , 54 , ( ) 解析:在此題中,相鄰兩個(gè)數(shù)相比 6247。 68- 第 15 頁 202095 68 15 68- 第 15 頁 202095 61. 2 , 3 , 2 , ( ) , 6 解析:由于 第 2個(gè) 2的平方 =4,所以, 這個(gè) 數(shù) 列就成了 自然數(shù)列 ( )、6了, 內(nèi)的數(shù)應(yīng)當(dāng)就是 5 了。 58. , , , , , ( ) 解析:此題初看較亂,又是整數(shù)又是小數(shù)。 故本題的正確答案為 C 56. 20/9 , 4/3 , 7/9 , 4/9 , 1/4, ( ) 解析:這是一道分?jǐn)?shù)難題,分母與分子均不同。而四位數(shù)的平方是 7位數(shù)。2=3 ,依此規(guī)律, ( )內(nèi)的數(shù)字應(yīng)是 40247。從而 a(n)=a(n1)+a(n2),是斐波納契數(shù)列。學(xué)生步行速度為每小時(shí) 4公里,載學(xué)生時(shí)車速每小時(shí) 40公里,空車是 50公里 /小時(shí),學(xué)生步行速度是 4公里 /小時(shí),要使兩個(gè)班的學(xué)生同時(shí)到達(dá)少年宮,第一班的 學(xué)生步行了全程的幾分之幾? 分析: (A/4)=(B/60)+{(A+5B/6)/40} A為第一班學(xué)生走的, B為坐車走的距離 思路是:第一班學(xué)生走的距離的時(shí)間 =空車返回碰到學(xué)生的時(shí)間 +車到地點(diǎn)的時(shí)間 40. 甲乙兩車同時(shí)從 兩地相向而行,在距 B地 54千米處相遇,他們各自到達(dá)對方車站后立即返回,在距 A 地 42 千米處相遇。有些兩位數(shù)中間插入數(shù)字后所得到的三位數(shù)是原來兩位數(shù)的 9倍,求出所有這樣的兩位數(shù)。根據(jù)假設(shè)可知,這正好是乙船所運(yùn)箱數(shù)的 3 倍,從而可求出動(dòng)船運(yùn)的箱數(shù)。不知的提出來,我再解答) a是距離,就是我們要求的解 (大家遇到不形象的題就干脆畫個(gè)圖啦,很快的,又不要太漂亮的) 附 件 : 然后出現(xiàn)了一個(gè) k 小時(shí)。當(dāng) 到那里時(shí) , 他 看到墻上的鬧鐘是 8:50,又在那看了一個(gè)半小時(shí)書后 ,又 用同樣的時(shí)間回到家 ,這時(shí)家里鬧鐘顯示為 11: 小明 該把時(shí)間調(diào)到幾點(diǎn) ? 解析: 首先求出路上用去的 時(shí)間,因?yàn)閺募页霭l(fā)和回到家時(shí),鐘的時(shí)間是知道的,雖然它不準(zhǔn),但是用回到家的時(shí)間減出發(fā)時(shí)的時(shí)間就得到在路上與在圖書館一共花去的時(shí)間,然后再減去在圖書館花掉的 1個(gè)半小時(shí)就得到路上花去的時(shí)間,除以 2就得到從圖書館到家需要的時(shí)間。問從兩瓶中應(yīng)各取出多少克才能兌成濃度為 50%的酒精溶液 140克? 100 克, 乙 40 克 90 克, 乙 50克 110 克, 乙 30 克 70 克, 乙 70克 解析: 甲的濃度 =(120/300) 100%=40%,乙的濃度 =(90/120) 100%=75% 令從甲取 x 克,則從乙取 (140x)克 溶質(zhì)不變 =x 40%+(140x) 75%=50% 140=x=100 綜上,需甲 100,乙 40 68- 第 5 頁 202095 68 5 68- 第 5 頁 202095 19. 小 明和小強(qiáng)都是張老師的學(xué)生,張老師的生日是 M月 N日, 2人都有知道張老師和生日是下列 10 組中的一天,張老師把 M值告訴了小明,把 N值告訴了小強(qiáng),張老師問他們知道他的生日是那一天? 3 月 4日 3月 5日 3 月 8日 6 月 4日 6 月 7日 9 月 1日 9月 5日 12 月 1日 12月 2 日 12月 8日 小明說:如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道 小強(qiáng)說:本來我也不知道,但現(xiàn)在我知道了 小明說;哦,那我也知道了 請根據(jù)以上對話推斷出張老師的生日是那一天 分析: 一 :小明說:如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道 對于前半句,這個(gè)條件永遠(yuǎn)成立,因?yàn)樗械脑路荻加兄辽賰蓚€(gè),所以小明無法確定。 則有方程組 X Y+320=(3X+48)Y X Y=(3X+48)(Y5) 解方程組得出 X=16/3 3X+48=64 16/3+64=69 又 1/3 68- 第 3 頁 202095 68 3 68- 第 3 頁 202095 9. 傳 說,古代有個(gè)守財(cái)奴,臨死前留下 13顆寶石。 68- 第 1 頁 202095 68 1 68- 第 1 頁 202095 行政能力測試 — 典型 例題 試題本 分析 1. 256 , 269 , 286 , 302 ,( ) 解 析: 2+5+6=13 256+13=269 2+6+9=17 269+17=286 2+8+6=16 286+16=302 ?=302+3+2=307 2. 72 , 36 , 24 , 18 , ( ) 解 析: (方法一) 相鄰兩項(xiàng)相除 , 72 36 24 18 \ / \ / \ / 2/1 3/2 4/3(分子與分母相差 1 且前一項(xiàng)的分子是后一項(xiàng)的分母 ) 接下來貌似該輪到 5/4,而 18/=5/4. 選 C (方法二) 6 12=72, 6 6=36, 6 4=24, 6 3 =18, 6 X 現(xiàn)在轉(zhuǎn)化為求 X 12, 6, 4, 3, X 12/6 , 6/4 , 4/3 , 3/X化簡得 2/1, 3/2, 4/3, 3/X,注意前三項(xiàng)有規(guī)律,即分子比分母 大一,則 3/X=5/4 可解得: X=12/5 再用 6 12/5= 3. 8 , 10 , 14 , 18 ,( ) A. 24 B. 32 C. 26 D. 20 分析: 8, 10, 14, 18 分別相差 2, 4, 4,?可考慮滿足 2/4=4/?則?= 8 所以,此題選 18+ 8= 26 4. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,( ) 分析: 奇偶項(xiàng)分別相差 11- 3= 8, 29- 13= 16= 8 2,?- 31= 24= 8 3則可得?= 55,故此題選 D 5. 2/5, 1/5, 8/750,( )。設(shè)乙有 Y張椅子。都為質(zhì)數(shù),則下一個(gè)質(zhì)數(shù)為 11 則 37+11= 48 14. 甲 乙兩個(gè)工程隊(duì)共有 100人,如果抽調(diào)甲隊(duì)人數(shù)的 1/4 至乙隊(duì),則乙隊(duì)人 比甲隊(duì)多 2/9,問甲隊(duì)原有多少人? 分析: X+ Y= 100 68- 第 4 頁 202095 68 4 68- 第 4 頁 202095 ( 1X4+ Y) /( 3X/4)= 2/9+ 1 ( 1X/4+ Y 表示的是從甲隊(duì)抽調(diào)
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