【摘要】第3節(jié)細胞的衰老和凋亡 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) _______________________發(fā)生復雜變化的過程,最終反映在細胞的_______________________和功能...
2025-03-15 03:46
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第2章第5節(jié)細胞中的無機物同步練習新人教版必修11.水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%。下列有關水的敘述中,錯誤的是()A.參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水B.結合水是構成細胞結構的組成成分之一C.心肌中含水量約為79%,具有很強的韌性;而血液中含水
2024-11-28 05:42
【摘要】第六章第一節(jié)導學案課題細胞的增殖學習目標。。。,探討細胞不能無限長大的原因。學習重點細胞生長和增殖的周期性。真核細胞有絲分裂的過程。學習難點真核細胞有絲分裂過程中,各個時期染色體行為和數(shù)目的變化,以及DNA數(shù)量的變化。學習過程真核細胞的分裂方式有三種:
2024-12-09 15:02
【摘要】第四章第二節(jié)《種群數(shù)量的變化》課時訓練一、選擇題1.右圖表示接種到一定溶積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長曲線圖,曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭最為劇烈的是()A.CD段B.DE段C.EF段D.FG段2.在下列哪種條件下,種群可能呈“J”型增長()A.當食物受
2024-11-28 11:02
【摘要】第二章第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)課時訓練一、單項選擇題:1.大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于A.特異性免疫能力減弱B.非特異性免疫能力減弱C.體液大量損失D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充2.下列屬于人體的第二道防線的是A.皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用
2024-11-28 14:32
【摘要】第三節(jié)群落的結構一、單項選擇題()1、改革開放近20年來,我國南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長,造成這一現(xiàn)象的主要原因是A.年齡組成呈增長型B.性別比例發(fā)生變化C.遷入率大于遷出率D.出生率大于死亡率()2、農(nóng)貿(mào)市場上有新鮮的
【摘要】第3、4節(jié)細胞的衰老(shuāilǎo)和凋亡·細胞的癌變,第一頁,共二十五頁。,,人生如夢(rénshēngrúmèng)······,第二頁,共二十五頁。,一、個體衰老與細胞(xìbāo)衰老的關...
2024-11-16 00:28
【摘要】第3節(jié)細胞的衰老(shuāilǎo)、凋亡與癌變,第一頁,共五十五頁。,情景(qíngjǐng)導入:,從古至今,人們一直都在為不老而努力。古有始皇遍尋長生不老藥,隨著生活水平的提高,美容(měiró...
【摘要】我到底是從哪里來的?一般多細胞生物體發(fā)育起點是什么??只靠細胞分裂可以嗎?第六章細胞的生命歷程第2節(jié)細胞的分化
2025-08-16 00:20
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第1章第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性同步練習新人教版必修11.用光學顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是()A.將物鏡對準通光孔B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察C.移動裝片可確定污物在物鏡上D.使用高倍鏡時,用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)2.用低倍顯微鏡觀察某裝片時
2024-11-28 20:04
【摘要】第13講 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 [最新考綱] 胞的分化(Ⅱ)。胞的全能性(Ⅱ)。胞的衰老和凋 亡以及與人體健康的關系(Ⅱ)。細胞的主要特征及防治(Ⅱ)。 第一頁,共五十三頁。 考點一 ...
2025-09-29 19:08
【摘要】第4節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì)學習目標1.概述糖類的種類和作用。(重點、難點)2.舉例說出脂質(zhì)的種類和作用。3.說明生物大分子以碳鏈為骨架。(重點、難點),知識結構細胞中的糖類1.糖類的組成元素糖類分子都是由C、H、O三種元素組成的。多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比是2∶1,類似水分
2024-12-09 15:03
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第3章第2節(jié)細胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習新人教版必修11.下列有關核糖體的說法中正確的是()A.核糖體與血紅蛋白的合成有關B.核糖體是由單層膜包圍而成的顆粒狀小體C.藍藻不具有核糖體D.性激素的合成與核糖體有關2.某位科學家用活細胞做了許多連續(xù)切片,
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第3章第3節(jié)細胞核-系統(tǒng)的控制中心同步練習新人教版必修11.某同學將如圖3-3-6(1)中所示乙傘藻的細胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的核細胞移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是圖3-3-6(2)中所示的()2.如圖3-3
【摘要】細胞分化學案一、學習目標:1、理解細胞的分化過程。2、舉例說明細胞的全能性。3、有關干細胞研究與人類健康的資料搜集和分析。二、學習方法:1、教學重點及解決方法[教學重點]⑴細胞分化的概念和意義。⑵細胞全能性的概念。[解決方法]1、聯(lián)系初中學過的有關組織、器官、系統(tǒng)的知識;聯(lián)系不同組織中的細胞形態(tài)、結構和功能的特點。從個體發(fā)育過程中各種組織、器官、系
2025-06-08 00:08