20xx秋粵教版道德與法治八年級上冊331守合同講信用(存儲版)
【正文】 合同義務(wù)（在合同履行中居于主導(dǎo)地位）。 y 違約的行為。 守合同、講信用 合同履行的內(nèi)涵、意義、核心 守合同，講信用 違約的行為 承擔(dān)違約責(zé)任的方式 ◆ 教學(xué)反思 。 n合同的履行是雙方當(dāng)事人的行為，而履行合同義務(wù)在其中居于主動(dòng)地位 合同履行的意義。 但是這時(shí)，強(qiáng)子認(rèn)為所在的飯店“房間中無中央空調(diào)、無熱水供應(yīng)、地毯陳舊??”，并不符合二星級標(biāo)準(zhǔn)，拒絕入住。交房后發(fā)現(xiàn)廣告中的多數(shù)條件并未兌現(xiàn)，李某認(rèn)為開發(fā)商違反了合同約定，于是要求退房。 思考 ： 你能結(jié)合上述事例，解釋合同履行的含義嗎？ 二、課堂探究 探究點(diǎn) 1 請你 來判斷： 甲請乙為自己裝修房 子，要求必須 在 10 月 1 日之前完工，甲答應(yīng)乙在 9月 12日前將房子騰出。 《守合同，講信用》 本課是八年級《道德與法治》上 冊第三單元《 定分止?fàn)? 依法有據(jù)》中第三課第一框《守合同，講信用》的內(nèi)容，要求學(xué)生理解合同履行的概念和原則，理解信守合同的重要意義；提高在實(shí)際生活中“重合同、守信用”的意識。 一、 課堂導(dǎo)入 在超市購物時(shí)，售貨幣根據(jù)顧客的要求稱好商品的重量或包裝好商品等，然后顧客再付◆ 教學(xué)重難點(diǎn) ◆ 教材分析 ◆ 教學(xué)目標(biāo) ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 教學(xué)過程 款給售貨員。李某被廣告吸引，簽訂了購房合同。
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