小學語文學科第四冊教學計劃(存儲版)
【正文】 ，區(qū)別多音字，能借助漢語拼音幫助識字、閱讀、普通話。會寫請假條，能寫幾句到一段意思簡單的話。四、教學措施語文和思想品德合科，在閱讀課文過程中，通過語言文字理解思想內(nèi)容，體會作者的思想感情。教學時應因情施教，輔導。五、使用powerpoint綜合知識，做出自己的幻燈作品，能運用它展示自己的一些思想，發(fā)表自己的一些看法。 二（2）年級 二、教材分析本冊共有8個單元，30篇課文，8個聽說訓練，8個單元練習，全冊學習生字347個，每個單元的課文在內(nèi)容上相對集中，第一單元：學習刻苦；第二單元：熱愛大自然；第三單元：初步懂得一些自然常識；第四單元：主動關(guān)心別人；第五單元：保護我們生存的環(huán)境；第六單元：學習革命領袖和科學家的優(yōu)秀品質(zhì)；第七單元：要開闊眼界，遇事多動腦筋；第八單元：揚善、懲惡，對敵斗爭要機智勇敢。初步學會默讀課文，能正確流利有感情地朗讀課文。二、 語文和思想品德合科，在閱讀課文過程中，通過語言文字理解思想內(nèi)容，體會作者的思想感情。四、教學措施1繼續(xù)學寫鉛筆字，能寫得正確、端正、整潔。對于這小部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀律，愛學習，求上進的良好習慣。第四篇：小學語文學科第四冊教學計劃2004學第2學期學科教學計劃科目語文年級二（2）年級教師許勝利[1][2][3][4][5][6][7]下一頁第五篇：小學語文學科第四冊教學計劃工作計劃2003學第2學期學 科 教 學 計 劃科 目三、初步綜合word排版知識，編排出有自己個性、特色的小報作品。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的能力。懂得做事要有恒心，要開懂腦筋，善于觀察，眼界要開闊，見識要廣。會背誦，聽寫指定課文內(nèi)容。二、教材分析本冊共有8個單元，30篇課文，8個聽說訓練，8個單元練習，全冊學習生字347個，每個單元的課文在內(nèi)容上相對集中，第一單元：學習刻苦；第二單元：熱愛大自然；第三單元：初步懂得一些自然常識；第四單元：主動關(guān)心別人；第五單元：保護我們生存的環(huán)境；第六單元：學習革命領袖和科學家的優(yōu)秀品質(zhì)；第七單元：要開闊眼界，遇事多動腦筋；第八單元：揚善、懲惡，對敵斗爭要機智勇敢。思想品德教育要針對低年級兒童的心理特點，由近及遠，深入淺出，提高思想道德認識。會使用問號和感嘆號。學會347個生字。nbsp。懂得做事要有恒心，要開懂腦筋，善于觀察，眼界要開闊，見識要廣。
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