幼兒園防震演練總結(存儲版)
【正文】 疏散演練總結為了進一步普及防震減災知識，使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月6日，我園組織教師和幼兒進行了一次地震應急疏散演練。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。演練結束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。二、演練方案切實可行我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。主震結束后，我們組織幼兒用手保護頭部，以半蹲的姿勢在我們的帶領下撤離到了幼兒園的操場上。當第一聲演練警報聲響起，老師組織和指導幼兒迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下或墻角下，用雙手護住頭部。為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習活動開始。為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。各校的演練過程井然有序，達到了預期的效果。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。本次活動全園師幼參加，幼兒從教室撤離到操場安全地帶，演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有
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