【正文】 會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。因此，我決定從以下幾點入手利用升旗儀式和班會時間，加強學生的`德育教育。我們班的宗旨是：“說到做到”(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。十二月份堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。日常的學習中，也是遇到學生們的錯誤要及時的糾正，并且監(jiān)督好，不能有松懈。在管理班級的同時，我自己也是要加強學習，以更先進更好的方法來為學生們服務，讓他們能養(yǎng)成更好的習慣，更健康快樂的成長，在學校的時光里，度過一個快樂而有意義的童年。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人分配指導一日兩掃。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的`人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。四、教育學生努力學習。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。（社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的積極配合。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等都有著現(xiàn)實意義。做好學困生學生的教育工作。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣。模范作用。充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導,講解練習.做好“每日清”工作,包括題題清,課課清,不留后遺癥.三年級上冊班主任工作計劃6一、指導思想本著全面推進素質(zhì)教育，推進我校班級精神文明建設的原則，新學期專門制定了班級工作計劃，使我校的教育教學質(zhì)量達到了一個新的水平，有助于辦學特色的提高。在其他方面，基本可以遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動。由于年齡小，思維能力和行為能力還沒有完全成熟，所以全班的學習成績和學習氛圍都不理想。采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。這樣持續(xù)了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下一、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。（培養(yǎng)和使用班干部。（2）組織學生做合格值日生。二、基本措施和做法了解學生狀況。爭取家長對班級工作的支持，努力使家庭與學校教育形成合力。教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。還給孩子們一個金色的童年。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。特制定班主任計劃如下：一、強化學生日常行為習慣開學第一周，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。對做得好的同學要進行獎勵，不好的同學要監(jiān)督并且有一些小的懲罰。一、常規(guī)教育現(xiàn)在的學生正處于低年級向高年級轉化的一個階段，說他們懂事，又的確比較懂事，說不懂事，的確有時候又不懂事，很多地方都是需要我們老師給予正確的引導，不斷的重復，不斷的反復強調(diào)，讓他們形成好的習慣，只有這樣，他們才能有進步，讓正確的行動養(yǎng)成習慣，對他們今后的成長有好的幫助。十一月份利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。俗話說，病從口入。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。二、基本措施和做法(一)常規(guī)教育方面學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。三年級上冊班主任工作計劃11本學期擔任三年級二班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。(三)狠抓班集體建設。重視后進生的轉化(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。(2)認真注重行為規(guī)范的教育，安排有內(nèi)容、有計劃、有效果的早讀，積累語文和成語，交替進行英語和數(shù)學。關鍵是把握好班級紀律，因為紀律是成績的保證。在其他方面，基本可以遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動。二、班級簡介這個班的學生有很多特殊情況。抓好學生的預習，給預習定“硬任務”；注重引導學生積極主動地學習，學好自主、合作、探究，目標讓學生明確，教材讓學生感知，過程讓學生參與，新知讓學生發(fā)現(xiàn)，問題讓學生提出，方法讓學生歸納，內(nèi)容讓學生小結，效果讓學生評價；運用共同學習的原理，組織學生共同討論，相互啟發(fā)，盡量通過合作解決問題。繼續(xù)培養(yǎng)口語交際能力。增加學生的日常積累。默讀也是重要的閱讀基本功，指導學生學會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。（3）課后問題的教學。使學生能比較熟練地查字典，自學生字，具有初步的識字能力。1留心周圍的事物，嘗試在習作中運用平時運用的語言材料。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。累計認識20xx個字，會寫1300個常用字。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。二、目的：全面提高學生學習的主動性和積極性使學生轉變觀念、認真學習、發(fā)展智力、陶冶品德，使學生活起來。四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生孩子的成長離不開家庭的影響。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性。學生擔任班級小助手，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：快樂晨間、衛(wèi)生監(jiān)督、午餐監(jiān)督員等。六、課時安排Unit1Hello6課時Unit2Lookatme6課時Unit3Let’spaint6課時Recycle13課時Unit4Weloveanimals6課時Unit5Let’seat6課時Unit6Happybirthday6課時Recycle23課時三年級上冊班主任工作計劃6今年我又擔任了一年級的班主任。Fine。能夠聽說、認讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler，pencil—case，book，sharpener，bag，school，并能用英語介紹文具。鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的學生），樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量。三年級上冊班主任工作計劃5一、指導思想三年級的學生正處于少年時期，孩子們具有好奇、好活動，愛表現(xiàn)，善模仿等特點，他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對語言的興趣，他們的記憶力好，形象思維好，模仿力，可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強，他們對英語有著濃厚的興趣。三、認真履行學校布置的各項工作。對學生進行森林防火、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。四、班干部培養(yǎng)班級的管理不但是班主任或者老師的事情，同時也是學生們自己的事情，在管理中也是要讓學生們自己管理起來，讓班干部能做好自己的工作，管理好班級，讓學生們輪流的擔任班干部，體驗如何管理班級，了解班級的各種問題，也是讓他們認識到一個班級的管理不容易，平時更是要遵守紀律，好好的學習，做班級優(yōu)秀的一份子。一、常規(guī)教育現(xiàn)在的學生正處于低年級向高年級轉化的一個階段，說他們懂事，又的確比較懂事，說不懂事，的確有時候又不懂事，很多地方都是需要我們老師給予正確的引導，不斷的重復，不斷的反復強調(diào)，讓他們形成好的習慣，只有這樣，他們才能有進步，讓正確的行動養(yǎng)成習慣，對他們今后的成長有好的幫助。教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關心愛護每一個學生。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點，并能及時的改正。競爭是一種動力，它能激發(fā)學生巨大的潛力。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培養(yǎng)。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。第五周：開主題班會——《學會感恩》，讓學生學會感恩，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人。第二周：開主題班會——《幸福不靠命運，而靠自己開拓——學習經(jīng)驗交流班會》，通過優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗心得，也談談自己的學習經(jīng)驗，幫助同學們提高學習效率。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。開展第二課堂“快樂學語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學們的學習興趣和合作精神。增強班級凝集力。（4）部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。學生入學成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關資料，希望幫助到您。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動?！酒咳私贪嫒昙壣蟽园嘀魅喂ぷ饔媱澮?、指導思想（一）以平等、尊重、信任、關愛為原則對待每一位學生，關注每一位學生的成長。（3）部分同學沒有學習目標，學習積極性不高，甚至有厭學情緒。建設良好的班風。整頓班級自修、自修的紀律，轉化問題學生。四、日常工作跟早、晚讀。不定期召開班干部會議，總結班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關任務。第三周：放國慶假，提醒同學們注意安全?！酒咳私贪嫒昙壣蟽园嘀魅喂ぷ饔媱澮?、班級基本情況我班共有44名學生，男生19人，女生25人。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。開展“多彩晨會”活動。首先，通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的效果，我稱他們是“班主任的左右手。激發(fā)學生的集體競爭意識。建立獎勵和批評制度。四、學期工作安排九月：暑假工作總結、教師節(jié)活動中秋、國慶活動、十月：1“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。習慣的養(yǎng)成不是一時就行的，需要我們?nèi)粘Ｒ稽c一滴的`去督促，去慢慢培養(yǎng)。通過兩年學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好，學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。四、工作措施重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的39?，F(xiàn)從以下幾方面做本學期工作打算：一、加強德育教育，開好主題班會及德育課。本學期學校繼續(xù)開展“我能行”素質(zhì)教育活動，我將結合每月的主題活動內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展工作。認真組織好學生參加學校的各項活動。注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力