【正文】 ．（）然而止2．（）然不屈3．（）然四顧 4．（）然若失5．（）然而立6．（）然拒絕 7．（）然無(wú)聲8．（）然長(zhǎng)逝9．（）然于心 10（）然不同你能填出下列句子中的敬辭與謙辭嗎? 6分中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦,中華民族是有著高度精神文明的民族,在漫長(zhǎng)的歷史中,（）好久不見(jiàn)說(shuō)（）請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)（）求人原諒說(shuō)（）求人幫忙說(shuō)()求給方便說(shuō)（）麻煩別人說(shuō)（）向人祝賀說(shuō)（）求人看稿說(shuō)（）求人解答說(shuō)（）求人指點(diǎn)說(shuō)（）托人辦事說(shuō)（）你能挑出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字嗎?8分迫不急待（）不容制疑（）一迭照片（）感恩帶德（）唇槍舌箭（）五彩班爛（）天然屏帳()黃梁美夢(mèng)()情緒渲泄()不了了置（）頻臨崩潰（）深刻印像（）憂心沖沖()穿流不息（）壯嚴(yán)時(shí)刻（）搖拽不定()成語(yǔ)接龍5分明哲保身 __________ ____________ _____________________ ____________古人科舉考試第一名叫__________，第二名叫_________，第三名_________。（6）、配對(duì)題A、將下列人名與他的號(hào)配對(duì)李白香山居士蘇軾青蓮居土白居易六一居士歐陽(yáng)修易安居士李清照倉(cāng)山居士袁枚東坡居士B、中國(guó)古代流傳許多刻苦學(xué)習(xí)的故事，將下列的故事主人公與他的行為配對(duì)孫敬映雪蘇秦囊螢車(chē)胤懸梁孫康刺股匡衡鑿壁偷光 量!你能否依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整（每句補(bǔ)寫(xiě)部分不得超過(guò)10個(gè)字）。成語(yǔ)一。（概括成語(yǔ)），不洗垢而察難知。成語(yǔ)一。（4）、我國(guó)古代有兩部兵書(shū)，一部是_____________，另一部是_____________。④，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。1下面的對(duì)聯(lián)跟歷史上的人物有關(guān)，請(qǐng)把對(duì)聯(lián)所寫(xiě)的人物說(shuō)出來(lái)。（3）我國(guó)古代有兩部兵書(shū)，一部是_____________，另一部是_____________。n 殘（）斷壁（）木求魚(yú)c、li225。C我夠不上紐約州州長(zhǎng)競(jìng)選所需要的條件，我不得不放棄競(jìng)選。A、《江城子》 B、《水調(diào)歌頭》 C、《念奴嬌》2“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的()。C、考妣bǐ 夾雜ji225。D、浪花：一朵浪花，一個(gè)跳蕩的音符；一排浪花，一組激昂的旋律；一江浪花，一個(gè)歡樂(lè)的生命。一、選擇（共40分）“鴻鵠傳書(shū)”一詞，源自于以下哪個(gè)歷史故事？（）A、蘇武牧羊 B、文姬歸漢 C、楚漢相爭(zhēng) D、岳飛抗金名句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自誰(shuí)的文章？（）A、文天祥 B、辛棄疾 C、范仲淹 D、蘇軾成語(yǔ)“半斤八兩”中的“斤”和“兩”是古代重量單位，其中一斤合現(xiàn)在的多少兩？（）A、六兩 B、八兩 C、十兩 D、十六兩典故“名落孫山”的“孫山”指的是誰(shuí)？（）A、中榜人的名字 B、落榜人的名字 C、大山的名字 D、主考官的名字偉大的思想家、教育家孔子的故鄉(xiāng)是下列哪座城市？（）A、山東濟(jì)南 B、山東曲阜 C、山東泰安 D、江蘇徐州子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜。這樣一些專(zhuān)為慶賀其一整壽的聯(lián)語(yǔ)便應(yīng)運(yùn)而生。在清朝時(shí)極為盛行，是老人過(guò)壽時(shí)，晚輩或親朋好友贈(zèng)送的表示贊美、祝愿長(zhǎng)命百歲的吉祥話。喜聯(lián)又叫婚聯(lián)。例：運(yùn)際升平人共樂(lè)，氣當(dāng)和淑鳥(niǎo)知春。比如：“要想著收咱失地；別忘了還我河山。就是上下聯(lián)的內(nèi)容基本相同，它們互為關(guān)聯(lián)，互為補(bǔ)充?！敝祆渲嬷菥幔詴?shū)一聯(lián)：“佩韋遵考訓(xùn)，晦木謹(jǐn)師傳。這樣，比原詩(shī)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”更妙，因?yàn)楹笳呱舷戮渲挥幸粚右馑?，而前者上句是靜中有動(dòng)，下句則動(dòng)中有靜。如“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年。可以說(shuō)，對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶對(duì)聯(lián)自產(chǎn)生的那天起，就在我國(guó)文學(xué)百花園中站有非常重要的地位，為廣大人民所喜愛(ài)。這出戲編得并不好，紅花入草叢怎會(huì)都不見(jiàn)？明顯有疏漏之處。已行一千三，剩有二千在?！币虼?，他給書(shū)屋取名為“積微居”。聊齋 相傳，清初著名文學(xué)家蒲松齡常設(shè)煙、茶在路邊，過(guò)路人只須到此講講故事、傳聞，或聊聊天，便可免費(fèi)享用。”劉克莊《賀新郎》：“多少新亭揮淚客，誰(shuí)夢(mèng)中原塊土？” 猿啼表現(xiàn)愁緒，如杜甫《登高》：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。” 南浦屈原《九歌”《漁翁》：“漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。憑欄往往用于表達(dá)較為激烈的感情，或表示懷遠(yuǎn)，或表示吊古，或表示抑郁愁苦，或表示悲憤慷慨等等。” 流水①常用以比喻綿綿不盡的情思，如李煜《虞美人》：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李商隱《代贈(zèng)》：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。如隋人薛道衡《人日思?xì)w》：“人歸落雁后，思發(fā)在花前。鷓鴣的鳴聲讓人聽(tīng)起來(lái)像“行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。” 杜鵑鳥(niǎo)①凄涼、哀傷的象征，李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。小雅” 梧桐梧桐則是凄涼悲傷的象征。? 蓮①由于“蓮”與“憐”音同，所以古詩(shī)中有不少寫(xiě)蓮的詩(shī)句，借以表達(dá)愛(ài)情?！标懹巍恫匪阕印?菊花菊花雖不能與國(guó)色天香的牡丹相媲美，也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論，但作為傲霜之花，它一直得到文人墨客的親睞，有人稱(chēng)贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。穿插：觀眾搶答題第一次搶答你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）把足智多謀的人喻為（智多星）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲(chóng)）把世故圓滑的人喻為（老油條）把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門(mén)外漢）把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）第二次搶答數(shù)字猜成語(yǔ)（小黑板）12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）第三次搶答 說(shuō)出歇后語(yǔ)的后半部分：矮子坐高凳夠不著 八月的核桃擠滿了人（仁）稻草人救火引火上身、同歸于盡 擦脂粉進(jìn)棺材死要面子炒咸菜放鹽巴太閑（咸）了 廁所里掛個(gè)鐘有始有終外甥打燈籠照舅 豬鼻子插蔥裝象趣味語(yǔ)文知識(shí)題“大珠小珠落玉盤(pán)”所形容的是什么樂(lè)器的彈奏聲？ A、琵琶 B、古箏 C、揚(yáng)琴（A）《孔雀東南飛》里，劉蘭芝“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)”，請(qǐng)問(wèn)，“箜篌”是什么樂(lè)器： A、撥弦樂(lè)器 B、擊弦樂(lè)器（A）”有板有眼“的”板“是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)節(jié)奏中的：A、強(qiáng)拍 B、弱拍（A）我們常說(shuō)”隔著門(mén)縫看人”，當(dāng)我們隔著門(mén)縫看人時(shí)，看到的人：A、比原來(lái)扁了 B、和原來(lái)一樣 C、比原來(lái)寬了（B）在古代，“爵”是一種什么器皿？A、食器 B、酒器（A）“白雪公主”這個(gè)形象最早來(lái)自于：A、格林童話 B、安徒生童話 C、伊索寓言（B）在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?“精衛(wèi)”是A、一個(gè)人 B、一只鳥(niǎo) C、一只猴子 D、一條龍（B）王昭君沒(méi)有得到漢元帝的召見(jiàn)而遠(yuǎn)嫁匈奴單于，是因?yàn)椋篈、王妃對(duì)她的陷害 B、畫(huà)師歪曲她的形象 C、大臣說(shuō)她的壞話（B）安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚(yú)變成人是為了見(jiàn)到誰(shuí)？A、漁夫 B、皇后 C、王子（C）1“臥薪嘗膽”說(shuō)的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐（D）1買(mǎi)櫝還珠這則成語(yǔ)是用來(lái)比喻有些人A、只注重事物外表，不重內(nèi)涵 B、為了賺錢(qián)不擇手段 C、善于掩蓋事物本質(zhì)（A）1屈原是春秋時(shí)代哪國(guó)人？ A、吳國(guó) B、楚國(guó) C、越國(guó) D、齊國(guó)（B）1神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是： A、人參 B、冬蟲(chóng)夏草 C、靈芝（C）1杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”，請(qǐng)問(wèn)，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？ A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名（A）1李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？ A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 D、廬山（D）1《西游記》中的火焰山位于：A、甘肅 B、新疆 C、青海（B）1“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰(shuí)的的住處？ A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷（B）1”紅娘”是哪部作品中的人物？ A、西廂記 B、牡丹亭 C、桃花扇（A）在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽(yáng)的？A、駕車(chē) B、騎馬 C、奔跑 D、飛行（C）2來(lái)龍去脈”的成語(yǔ)產(chǎn)生于： A、歷史研究 B、風(fēng)水勘探 C、政治事件（B）2維納斯是希臘神話中的 A、智慧女神 B、愛(ài)神和美神 C、自由女神（B）古代詩(shī)歌中常見(jiàn)意象集釋月亮①一般說(shuō)來(lái)，古詩(shī)中的月亮是思鄉(xiāng)的代名詞。10分()給雞拜年——沒(méi)安好心()撲火——自取滅亡()哭()——假慈悲()屁股——摸不得熱鍋上的()——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)()過(guò)街——橫行霸道()尾巴——長(zhǎng)不了()撼大樹(shù)——可笑不自量()上樹(shù)——全靠一張嘴 騎()看唱本——走著瞧第三篇：趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題集錦趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題集錦第一輪：選拔題成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。(3)()潮水連江平，海上明月共潮生。2曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。??張維維1當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。例：粗茶淡飯（山珍海味）答案：流芳百世（遺臭萬(wàn)年）指鹿為馬（點(diǎn)石成金）精雕細(xì)刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）說(shuō)出有“舌”字的成語(yǔ)，說(shuō)得最多的勝出。③智者千慮，必有一 ＿，愚者千慮，必有一 ＿。（4分）田（）太（）本（）井（）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）口人力手一合()把下面的字移動(dòng)一筆,使它們變成另外一個(gè)字。② ＿＿＿＿ 不努力,老大徒＿＿＿＿。（）第二篇：趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題 第一輪：選拔題成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。第一次搶答你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？ 把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）把足智多謀的人喻為（智多星）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲(chóng)）把世故圓滑的人喻為（老油條）把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門(mén)外漢）把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）第二次搶答 數(shù)字猜成語(yǔ)（小黑板）12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）（不三不四）10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）第三次搶答說(shuō)出歇后語(yǔ)的后半部分：矮子坐高凳夠不著八月的核桃擠滿了人（仁）稻草人救火引火上身、同歸于盡擦脂粉進(jìn)棺材死要面子 炒咸菜放鹽巴太閑（咸）了廁所里掛個(gè)鐘有始有終 外甥打燈籠照舅豬鼻子插蔥裝象學(xué)生作文好句好段摘抄如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天??人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。茅 丹日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。1母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。(2)()帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。四、兩兩相對(duì)(寫(xiě)出相對(duì)的字、詞)16分有()同享，有()同當(dāng)()有所思，()有所夢(mèng)()無(wú)雙至，()不單行 當(dāng)局者()，旁觀者()()則改之，()則加勉()槍易擋，()箭難防()之即()，