20xx冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)32排泄第1課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)知識(shí)，真正體驗(yàn)科學(xué)的過(guò) 程與科學(xué)的方法，形成科學(xué)的探究能力以及終身學(xué)習(xí)的能力。） 4． 總結(jié)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。 在學(xué)生觀察腎臟微觀結(jié)構(gòu)（ 59頁(yè)圖 3—16）時(shí)，教師有必要作一些提示和講解，使學(xué)生明白腎單位、腎小球、腎小管的位置結(jié)構(gòu)關(guān)系。 為幫助提高實(shí)驗(yàn)效果，可出示實(shí)驗(yàn)題目，如： 1．觀察新鮮豬腎臟（或腎臟模型）的形狀、顏色，用手摸一摸，有什么感覺(jué)？ 2．用解剖刀將腎臟縱剖為前、后兩半，用放大鏡仔細(xì)觀察腎臟各部分有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？ 教師深入到各組指導(dǎo)，回答學(xué)生的問(wèn)題。 ，方法也可能有很多種，結(jié)論意見也可能不完全相同，所以在這些環(huán)節(jié)中，教師不一定急于分出哪組的方法和結(jié)論是否正確，應(yīng)更多的表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的激勵(lì)評(píng)價(jià)，注意培養(yǎng)和保護(hù)他們的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。 第二節(jié) 排 泄 一、腎臟 【 教材分析 】 本節(jié)的中心內(nèi)容是說(shuō)明人體在利用細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解所釋放能量的同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生代謝廢物，這些廢物必須及時(shí)排出體外。對(duì)腎臟多數(shù)學(xué)生也不陌生，但要注意把學(xué)生的一般興趣引導(dǎo)到科
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