【正文】 *彩色的非洲回顧 拓展八4 1 1 2 2 1 1 4 1回顧 拓展八機動 6總復習總復習期末考試五年級語文下冊教學計劃 大劉中心校 郭厚玉 6第二篇：小學五年級語文下冊教學計劃及進度表小學五年級語文下冊教學計劃一、教學理念（一）突出個性發(fā)展，尊重學生個性世界，培養(yǎng)學生個性。它為學生發(fā)展和教師成長提供了很大的空間。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。生字表（二）是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2300個。操作建議，以字義帶動字音和字形，注意讀音和書寫的難點，注意防止和糾正錯別字。擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。七、體會作家描寫人物的方法,并在習作中學習運用。小學生作文的性質是練筆，是習作，不是創(chuàng)作。教學時間安排：第一大周 第二大周 第三大周 第四大周 第五大周 第六大周 第七大周 第八大周 第九大周 總 計內容第一組 走進西部 第二組 永遠的童年 第三組 語言的藝術 第四組 他們讓我感動 第五組 中國古典名著之旅第六組 走進信息世界 第七組 作家筆下的人 第八組異域風情 選讀課文課 時 12課時 13課時 10課時 12課時 13課時 14課時 10課時 10課時 8課時 102課時第三篇：小學五年級語文下冊教學計劃及進度表_人教版小學五年級語文下冊教學計劃五年級（2）班XXX一、教材分析本冊課本共8個單元，每單元前有本單元閱讀訓練的學習提示，告訴學生本單元閱讀訓練的重點和學習方法。能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。需要勤抓，勤查，勤指導。能背誦指定地課文。能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實，有一定條理。平時精心設計各類練習，不濫抄濫做，減輕學生課業(yè)負擔。呵！我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。我在電腦上看到了你們那的教室設備簡單，一塊石頭和幾根木頭，綁起來就成了一張凳子。我家有一臺乒乓球臺、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。我來到雞欄前，東張西望也沒看見雞。那只筋疲力盡的大公雞不只什么原因竟然傻楞傻楞地走入了衛(wèi)生間。沖出衛(wèi)生間，一陣狂跑，直奔臥室。把頭伸了出來，警惕地望了望，好象沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，便快速地啄了幾口米。雞可真不好捉！這次捉雞行動不僅讓我嘗到了雞屎的味，更是我童年回憶中最難忘最有趣的一段！難忘的童年“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當聽到羅大佑那動人的歌聲，每當我們想起童年時都會說一聲：“噢！那時候……”是的，雖然我們已從小學生到了初中，已不再是兒童，可童年的點點滴滴，我們都不會忘記，尤其是做每件事的第一次……在我上一年級時，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點來接我的，可時間都到了還不來。五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。就在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。第三、在各項運動中要注意運動安全。開始，我還以為是因為天氣太熱太干燥的緣故，我并沒有太在意。由于頭暈加上頭疼，我做著作業(yè)，竟然睡著了。不知怎么的，完成作業(yè)的速度，提高了許多。這天晚上，我打完電腦后，感覺全身冷得直哆嗦，媽媽走過來對我說：“兒子，去燙個腳，睡覺會更舒服，才能做個好夢。周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內就要。又叫士兵一起敲鼓吶喊。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。我的爺爺我的爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。要是錢不夠，我們兄妹四個可以給您的。”我坐上車，看著爺爺弓著腰，雙腳使勁地踩三輪車的樣子，心里說不出是什么滋味?！被氐郊?，我對爸爸說：“爺爺真辛苦。最關鍵的時刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過話筒，面對黑壓壓的全場師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場靜極了，就好像空氣凝固了一樣``````“老師們，同學們大家好，我是四（3）班的陳桂梅，我是一個活潑、開朗的女孩。我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。升旗儀式開始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的?！蔽艺f：“您不是還有退休金嗎？再說我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀?！蔽壹泵ε苓^去說：“爺爺，我也要去?！睜敔斦f：“別的我也做不了，我一直在糧管所工作，至少可以開一個飼料店。這時候，他比被考試的學生還要緊張。祖國的歷史，使他自豪。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。當時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。媽媽的愛是多么偉大啊，只有付出不需回報，她做十次，我們回報一次，就能那么滿足。我再次回到了爸爸媽媽溫暖的身邊。哇！好苦，好酸的藥?。〉液攘艘豢跓崴院?，藥的苦意，頓時被我拋到九霄云外。”說完就扶這我走進了房間，我剛坐穩(wěn)，媽媽就立刻給我招藥去了。11歲走進青春叛逆期，一直享受著母愛的我，已經(jīng)深刻體會到母愛是個什么東西。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。我是小學生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。就在我經(jīng)過小花園時，在一個小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動也不敢動，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。那只剛剛還嚇地喔喔大叫的大公雞，屁股一拱，一團又臭又臟的雞屎不騙不倚地啪地一聲落在了我的頭上，慘不忍睹。自己卻在一邊靜觀其變。狡猾的大公雞竟跳上了窗戶，又逃到隔壁的臥室去了，留我一人在衛(wèi)生間氣急敗壞，還有幾根雞毛在空中飄著。這只雞也真是的，外衣都只剩下幾根了，還“寧死不屈”，氣死我了。哎！母命難違，但又轉念一想：捉雞應該十分有趣吧。雖然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著。還有西部大開發(fā)工程也還在建造當中。啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。加強讀寫訓練，啟發(fā)督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。樂于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。需要花時間去補。扎實進行語言訓練，教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。繼續(xù)學寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。，學習運用有藝術性、有魅力的語言。不斷提高學生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習慣。五、理解主要內容,感受人物形象,