【正文】 踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。四、教師與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生（一）遭遇擁擠的人群怎么辦？ ，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。踩踏事故發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動《學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。教學(xué)重點： 使學(xué)生生知道課間活動守秩序應(yīng)該怎樣做。1．上下樓梯要注意什么？（1）不要因為趕時間而奔跑。（2）活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。（使學(xué)生知道為什么要守秩序。2．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。遇到擁擠踩踏的情況怎么辦面對踩踏事故時候應(yīng)該做到以下10點：(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)，珍惜生命，健康成長。下水不久后，楊清凱同學(xué)就沉了下去沒再上來，羅曉亮同學(xué)趕緊找人來救，但找到求救的外地抓魚人以為孩子開玩笑沒有理會，羅曉亮、姚佳佳、石彪同學(xué)怕了，偷偷跑回家，沒有再提及這件事。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。在人群擁擠中前進(jìn)時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件學(xué)校樓道、超市活動現(xiàn)場、旅游景區(qū)等公共場所踩踏事件產(chǎn)生的原因人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。小組一個同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。2019年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴(yán)重。認(rèn)真面對學(xué)校踩踏事件。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重。安全脫險在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?怎樣面對學(xué)校踩踏事件?學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補(bǔ)充。(3)在學(xué)生集中上下樓梯時，老師組織疏導(dǎo)，與別的班級錯開時間，逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。過一會兒，楊清凱就和同學(xué)羅曉亮（外地生）、姚佳佳及另一所小學(xué)學(xué)生石彪一起去溪邊水庫旁的一個小池塘準(zhǔn)備游泳。珍惜生命，健康成長。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因為一名學(xué)生說“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。小結(jié)：集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。4．校園隱性傷害的隱患。2．使學(xué)生明白在學(xué)校里參加游戲、運(yùn)動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發(fā)生。同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。（四）易發(fā)生事故的設(shè)施設(shè)備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學(xué)生集中上下的需要；二是建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，一棟樓只有一個樓梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時更換損壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠?！?2008年4月23日，重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué)，在教學(xué)樓第一樓樓梯間內(nèi)，數(shù)名學(xué)生因為擁擠倒在人群中，6名小學(xué)生在事故中受傷。（4）教育高年級同學(xué)保護(hù)禮讓低年級同學(xué)。(3)在學(xué)生集中上下樓梯時，老師組織疏導(dǎo)，與別的班級錯開時間，逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已造成6人重傷，1人病危。珍惜生命，健康成長。一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻。財產(chǎn)管理委員發(fā)言：為了有效預(yù)防校園擁擠踩踏事件的發(fā)生，我校總務(wù)處做到以下幾點：（1）定期檢查：學(xué)校要對樓梯通道、照明設(shè)施等，定期進(jìn)行檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時報告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T給予解決。主持人：在學(xué)校的各項工作中，安全工作是重中之重，而安全工作歸屬政教處管理，下面我們有請采訪政教主任的副班長回報他的采訪結(jié)果。（2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護(hù)自己和他人。2懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。2．怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生？ 3．怎樣面對學(xué)校踩踏事件？二．預(yù)防對策大家談主持人：同學(xué)們下面進(jìn)入我們主題班會的第二階段：預(yù)防對策大家談可能導(dǎo)致踩踏事故的原因人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。四、游戲競賽下面我們進(jìn)入班會的第四階段：競賽搶答主持人宣布比賽規(guī)則：主持人提問，小組搶答，答對加100分，答錯不得分。(4)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。三、交流討論主持人：這么多的事故簡直觸目驚心，到底哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事故，擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢？遇到這樣的情況，我們該怎么辦呢？請大家交流要討論一下。班會準(zhǔn)備：學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料班會時間：2010年12月8日班會地點：四一班教室參加人員：四一班全體學(xué)生班會過程：一、主持人通報湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事件主持人講話：同學(xué)們，2010年11月29日19時，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，還有1人因臟器嚴(yán)重受損病危。（3）教育學(xué)生上下樓梯時不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人為制造恐慌氣氛。同時，要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。過一會兒，楊清凱就和同學(xué)羅曉亮（外地生）、姚佳佳及另一所小學(xué)學(xué)生石彪一起去溪邊水庫旁的一個小池塘準(zhǔn)備游泳。珍惜生命，健康成長。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)，珍惜生命，健康成長。28日傍晚開始，楊清凱同學(xué)的家長一直找不到楊清凱同學(xué)，29日早上，有人發(fā)現(xiàn)在池塘邊有一堆衣服，于是召集村民打撈，找到尸體，證實是楊清凱同學(xué)。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。（6）嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯平臺上玩打彈子等游戲。2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因為一名學(xué)生說“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。篇二：防踩踏安全教育主題班會防踩踏安全教育主題班三（4）班一、活動目的1．了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。因好奇