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正文內(nèi)容

防震演練心得體會(huì)及感悟最終5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 高高舉起黨的旗幟,自覺(jué)擔(dān)當(dāng)抗震救災(zāi)重任,組建各類“黨員突擊隊(duì)”、“黨員搶險(xiǎn)隊(duì)”,形成了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。全國(guó)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部想災(zāi)區(qū)之所想、急災(zāi)區(qū)之所急,視災(zāi)區(qū)群眾為親人,視支援災(zāi)區(qū)為己任,迅速組織和調(diào)集大批人力、物力、財(cái)力,廣泛開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各位朋友,請(qǐng)想一想那些在地震發(fā)生后受難的人們吧!在那個(gè)時(shí)候,有多少人為了自己可以活下去而在奮力看到活下去的勇氣,在你成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪訒r(shí),有沒(méi)有想到過(guò)有一天如果地震發(fā)生,那你將會(huì)失去寶貴的生命,在那個(gè)時(shí)候才去后悔自己為何不去認(rèn)真過(guò)生活,為何不去珍愛(ài)自己的生命,為何再快要失去生命時(shí)才后悔當(dāng)初的幸福、沒(méi)有災(zāi)難的生活,為何總是在失去了之后才懂得珍惜,可是,既然已將失去了,又怎么可能回到當(dāng)初?其實(shí),生命并不漫長(zhǎng),有時(shí)候一場(chǎng)不起眼的小病也會(huì)奪走你寶貴的生命,有時(shí)候一個(gè)不小心發(fā)生了車禍也會(huì)搶走你的生命,有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的傷而失去了寶貴的生命,有時(shí)候......生命在有的時(shí)候就是這么脆弱、這么不堪一擊,所以,各位朋友們,在此我想奉勸大家,收起你那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樋祝皇掌鹉隳且桓睗M不在乎的模樣;收起你那不認(rèn)真的態(tài)度;收起你那浪費(fèi)糧食、亂扔饅頭的雙手;收起你那裝滿輕生的念頭;收起你那不考慮問(wèn)題的腦袋;從現(xiàn)在開(kāi)始,換上一副嶄新的新面孔吧!我記得,有一首歌名字叫做《生死不離》,其中的`一段歌詞是這樣寫的:生死不離/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/愛(ài)是你的傳奇/彩虹在風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)升起/我在努力看到愛(ài)的力氣......這段歌詞或許唱出了人們的心聲,在汶川大地震中,被埋在廢墟里的人們或許就是憑著這股愛(ài)的力氣才堅(jiān)持到底的,想一想那些遭遇苦難的人們希望可以活下去的勇氣吧!再想一想自己以前曾經(jīng)做過(guò)的“壞事情”吧!難道說(shuō),真的要在發(fā)生災(zāi)難后才知道后悔嗎?難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不,不,不!我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜,相反,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔,反之,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,不荒度光陰,不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命,不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間,不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。只有逃,才會(huì)有一線生存的希望。全部同學(xué)就位后,所有老師也迅速到達(dá)指定位置,雙手抱頭,蹲在一起。在這次活動(dòng)中七八年級(jí)全體師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到1分鐘的時(shí)間,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。我們還了解到如何對(duì)各種緊急情況做出反應(yīng),保持冷靜,不慌不亂,這樣才能保障我們的安全。發(fā)生地震時(shí),還有很多自救的方法:一、將門打開(kāi),確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。5.要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。各班馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任,班主任再報(bào)告給演練總指揮。本次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),極大地提高了我校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步地增強(qiáng)了師生防震意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。同時(shí)要求各樓層安全負(fù)責(zé)人,按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!第五篇:中學(xué)防震演練心得體會(huì)20xx年xx月xx日下午5時(shí)10分,在xxx學(xué)校的上空響起了緊急的防空警報(bào)聲,緊接著初一各班教室前后門迅速被打開(kāi),孩子們雙手抱頭,從教室魚貫而出,緊張有序地自發(fā)組成兩路縱隊(duì),從就近的樓梯口迅速下樓,直奔一號(hào)教學(xué)樓前的空?qǐng)龅亍?.要節(jié)約用電,不過(guò)度浪費(fèi)。第四篇:防震演練心得體會(huì)防震演練心得體會(huì)生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴,失去了就沒(méi)有第二次了,地震給人們帶來(lái)的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。在發(fā)現(xiàn)地震跡象時(shí),我們應(yīng)該迅速行動(dòng),做好避難的39。通過(guò)演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。并且在每個(gè)樓梯口、拐角處和進(jìn)出操場(chǎng)的路上和入口處都有老師在疏散同學(xué),同學(xué)們?cè)诶蠋煹?9。美麗的校園變成了廢墟。12大地震吧!那些遭受災(zāi)難的人們,在遭遇地震的時(shí)候,他們才真正體會(huì)到了生命的可貴和重要,他們才真正明白了生命的來(lái)之不易,他們才真正懂得了什么叫做只要可以活下去,一切都能夠不在乎失去。面對(duì)特大地震災(zāi)害,全國(guó)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部同心同德、和衷共濟(jì)、共渡難關(guān),充分發(fā)揚(yáng)了全國(guó)一盤棋的大團(tuán)結(jié)大協(xié)作精神。從中央到地方各級(jí)黨委的迅速反應(yīng)、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密組織、科學(xué)調(diào)度,展現(xiàn)了強(qiáng)有力的總體指揮能力、群眾動(dòng)員能力、資源調(diào)配能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和處理突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力,使人民群眾深切感受到黨和政府抗震救災(zāi)的堅(jiān)定決心和對(duì)人民群眾的深厚感情,極大鼓舞和堅(jiān)定了全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)勝利的勇氣和信心。天災(zāi)雖不可避免,但歷史卻不該讓它重演。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,撤離速度不夠快速。通過(guò)這次作文防震演練,我深刻領(lǐng)悟到在震災(zāi)發(fā)生時(shí),正確應(yīng)對(duì)措施和團(tuán)結(jié)合作的重要性。例如在地震中,如果我們站在門框旁邊,可以大大減少受傷的可能性。通過(guò)這樣的演練,我們不僅提高了自己的應(yīng)對(duì)能力,還培養(yǎng)了冷靜、自信、勇敢的品質(zhì)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力,才能確保在地震災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我們能做到冷靜應(yīng)對(duì),保護(hù)好自己的生命安全。我們還學(xué)習(xí)了怎樣與家人建立一套行之有效的應(yīng)急計(jì)劃,在地震來(lái)臨時(shí)能夠迅速做出正確的反應(yīng)。這些簡(jiǎn)單卻有效的防震措施可以在地震來(lái)臨時(shí),為我們提供重要的保護(hù)。首先,這次作文防震演練讓我親眼目睹了地震的可怕之處。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校的一次檢驗(yàn),而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。唯有充分認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害,掌握抗災(zāi)知識(shí),習(xí)得應(yīng)急技能,方能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),臨危不懼,處置得當(dāng),減少不必要的損失。在2024年5月13日下午,我校組織了一場(chǎng)抗震演練,旨在教授我們自我保護(hù),珍視生命的重要性。日本那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,瞬間奪走了無(wú)數(shù)鮮活生命,也讓眾多家庭流離失所,然而,受災(zāi)的人們并未陷入恐慌,反而表現(xiàn)出超常的冷靜與鎮(zhèn)定,這充分體現(xiàn)出他們強(qiáng)大的39。通過(guò)這次防震演練我認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性,堅(jiān)信只有不斷加強(qiáng)災(zāi)害防范和個(gè)人自救能力,我們才能更好地保護(hù)自己和他人。滋在演練過(guò)程中,我注意到我們班同學(xué)之間的緊密合作和默契精神。在實(shí)際演練中,我們用一些簡(jiǎn)易的方法模擬了地震的情況,做好防護(hù)措施的使用和逃生路線的熟悉,這為我們?cè)谡嬲龅降卣饡r(shí)能夠快速、有效地保護(hù)自己提供了經(jīng)驗(yàn)和信心。為了保護(hù)人們的安全和生命財(cái)產(chǎn),各國(guó)不斷加強(qiáng)災(zāi)害防范和應(yīng)對(duì)能力。作為一名學(xué)生,我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注地震知識(shí)的學(xué)習(xí),增加自身的抗震能力,這是我作為一個(gè)社會(huì)公民的責(zé)任。此外,與同學(xué)們合作演練也給了我很多啟示。這種強(qiáng)烈的體驗(yàn),讓我深刻體會(huì)到了加強(qiáng)防震意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力的重要性。防震演練心得體會(huì)5防震演練是一種常見(jiàn)的應(yīng)急演練活動(dòng),旨在提高人們抵御地震災(zāi)害的能力。此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時(shí)間完成。在今后的生活中,我會(huì)時(shí)刻保持警惕,提高自己的應(yīng)對(duì)能力,為災(zāi)難的降臨做好準(zhǔn)備,為自己和他人的安全著想。他們以身作則,果斷決策,帶領(lǐng)我們?nèi)喟踩冯x,讓我們感受到了他們的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。在演練中,我發(fā)現(xiàn)了自己在逃生的過(guò)程中存在的一些安全隱患,比如沒(méi)有很快地冷靜下來(lái),隨著人流而亂而逃生;沒(méi)有按照指定的安全通道撤離;不知道如何正確避險(xiǎn)等等。近日,我校組織了一次全校范圍的防震演練,從而提高師生的自救互救能力。在地震過(guò)后,我們按照程序有序地進(jìn)行疏散,先檢查室內(nèi)是否安全,再跟著教師集中到操場(chǎng)上。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái),但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的39。我以迅雷不及之勢(shì)拉開(kāi)板凳,將教室的后門打開(kāi),之后便雙手抱頭蹲在墻角,身子緊緊蜷縮在一塊,整套動(dòng)作一氣呵成。而位于前沿的東山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),雖然教學(xué)樓在施工,散磚紛紛被震落,單因?yàn)榉勒鹬R(shí),當(dāng)即鉆到課桌下躲避,震動(dòng)一停立即有序撤離,結(jié)果無(wú)一人傷亡。防震演練心得體會(huì)及感悟5篇大全第二篇:防震演練心得體會(huì)防震演練心得體會(huì)小編整理:生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴,失去了就沒(méi)有第二次了,日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無(wú)家可歸,但他們并沒(méi)有驚慌,而是十分鎮(zhèn)靜。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。12大地震”來(lái)臨時(shí),所有當(dāng)事人的復(fù)雜的心情。跑出教室時(shí)同學(xué)們太擠等。12汶川大地震”發(fā)生了。同學(xué)們慌慌張張地隊(duì)到了桌子下面。端端正正得坐好。第一次演練時(shí),同學(xué)們毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),只是單純的按照老師的吩咐去做?!蔽蚁耄耗氵@個(gè)死某某,真地震來(lái)了你還笑,哼!哭都來(lái)不及呢!我又抬頭開(kāi)開(kāi)位于我左邊的某某,他怎么鉆都鉆不進(jìn),可能是最近吃太多,胖了吧。正在用火時(shí),應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)或電開(kāi)關(guān),然后迅速躲避。其實(shí),這類知識(shí)以前老師、家長(zhǎng)們也有提及過(guò),只是覺(jué)得這并不是十分重要,聽(tīng)過(guò)幾次便也淡忘。就在那么一瞬間,大地顫抖,山河移位,滿目蒼夷,幾層高的樓房就那么倒塌,大地顫抖著毀掉了很多。還真是復(fù)雜。不一會(huì)兒,校長(zhǎng)大步流星地走上主席臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們,這次防震演練非常成功,我們?nèi)V挥昧藘煞治迨?我宣布,這次防震演練活動(dòng)圓滿結(jié)束!”頓時(shí)下面一片掌聲,這掌聲氣壯山河,這掌聲驚天動(dòng)地,過(guò)了許久,我們才依依不舍地回到教室?!睍r(shí),我就一下子摔倒了。隨著一遍一遍的演練,時(shí)間也悄悄逝去,三點(diǎn)五十近了。因?yàn)槲覀円?年級(jí)的小朋友都撤離后,才能走。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前,每個(gè)人的本能反應(yīng)就是逃生。樓下哨一響,全班同學(xué)先飛快地鉆進(jìn)課桌底下,等了10秒鐘后,同學(xué)們又一窩蜂似地迅速往樓下跑。防震演練心得體會(huì)及感悟大全5學(xué)生的
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