【正文】 煩，一次，它開了別人的車，車上的`人發(fā)現(xiàn)它是只蛤蟆，把它扔下了河，幸運(yùn)的是，它掉進(jìn)了河鼠家的河，被河鼠救了上來。鼴鼠很想去看望獾先生，于是在一個(gè)晴朗的日子里，它獨(dú)自一人走進(jìn)了密林，結(jié)果迷了路。在這本書里，蟾馀做事總是三心二意，它得到了教訓(xùn)。這些迷人的風(fēng)景與主人公是相互依靠，他們不是襯托出主人公的機(jī)智和勇敢。讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇11烈日炎炎，蟬聲高鳴，空氣中蒸發(fā)著焦躁因子。無論我們身在何方，家始終都在原地等著我們，無論沿途的風(fēng)景有多美，家始終是我們溫暖的港灣。如果可以，我愿意在生活這樣的柳樹林里，聽著風(fēng)聲，與我的小伙伴們一起互幫互助，帶著彼此之間真摯的友誼邁向成長的道路。遇到錯(cuò)誤能及時(shí)改正，那還是好的，每個(gè)人身上多多少少都有缺點(diǎn)，免不了會(huì)做出一些莽撞和任性的事，只要做事腳踏實(shí)地，為人誠實(shí)一定能改正過來。蟾蜍。它是英國的著名兒童文學(xué)作家肯尼思原來友誼是如此偉大，想一想我們能為朋友做點(diǎn)什么呢？第三篇：讀柳林風(fēng)聲有感讀柳林風(fēng)聲有感 篇1今天我進(jìn)行了一小時(shí)的閱讀，重新品味了《柳林風(fēng)聲》的“大路”這一章。這條大路使蟾蜍激動(dòng)。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這里盡情的玩了起來?？赐赀@個(gè)故事，我對蛤蟆的行為感到既可笑又可悲。我們不能亂花錢，因?yàn)槲覀冇泻芏噱X。他的朋友有：熱情好客、?？墒?，你知道嗎?那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊!”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。讀柳林風(fēng)聲有感 篇5上周我看了一本，英國童話作家格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。這本書寫了小動(dòng)物中間的友情，他們互相幫助，有錯(cuò)就改的幸福質(zhì)量。但是，種植園里樹籬間那弦歌不輟的大合唱已減少，只剩余好多個(gè)日夜不停的歌唱者，有時(shí)候演出一曲傍晚之歌。它教育那些貪婪的人回心轉(zhuǎn)意，努力做一個(gè)善良和助人為樂的人。后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。柳林風(fēng)聲——愛之聲，也是我的夢之聲。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。讀了這本書，我還懂得了：這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類社會(huì)一樣，形形色色，有忠有奸。最后，蛤蟆在朋友們不計(jì)前嫌的幫助下，終于奪回了自己的蛤蟆公館。這本書是由鼴鼠、河鼠、蟾蜍以及老獾先生等動(dòng)物們以及美麗的河流、茂密的柳林等構(gòu)成的一個(gè)神奇世界。是??！他的39。是由英國作家肯尼斯盡管蟾蜍犯了錯(cuò)，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生，并且這兩個(gè)小家伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過自新，成為一位紳士。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個(gè)任勞任怨的小朋友。有人說《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽的故事。他父親是律師，卻有著酗酒的惡習(xí)；母親因猩紅熱病離世后，被外公外婆帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長大。我非常喜歡這本書，讀了一遍又一遍，每當(dāng)打開它的時(shí)候，我的思緒馬上就會(huì)飄到那個(gè)仙境般的森林中去，那條輕輕流淌的小河，那片美麗而神秘的柳林，那群個(gè)性十足而又可愛的小動(dòng)物。他們在蟾蜍做了錯(cuò)事是苦口婆心的39。讀《柳林風(fēng)聲》有感11這個(gè)星期唐老師讓我們讀一本書叫《柳林風(fēng)聲》，它使我感悟到，友情是美好的。所以，請珍惜朋友之間的友誼。在這部作品中最讓人動(dòng)情的是河鼠和鼴鼠在每一次外出歸來時(shí)，看到映著燈光的小窗，想著簡樸的睡床帶給他們的安寧和幸福。這是一本有意思的童話，它對人說，世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“正擁有”。終于，它的車壞了，失去理智的它又去停車場偷，但這次它被抓了?！边@部作品如此溫馨地營造家的氛圍，如此動(dòng)情地傳達(dá)家的美好，怎能不使千千萬萬的讀者動(dòng)情呢？沒錯(cuò)，我的家是簡陋的，但它卻為我們遮風(fēng)，為我們擋雨，我們在它的懷抱中幸福地生活。對河岸四季的描述和生活在河岸上的小動(dòng)物們的描述，都是極細(xì)膩極文學(xué)的。最后在朋友的幫助下，才把家奪回來。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)朋友優(yōu)點(diǎn)，忽視朋友缺點(diǎn)，自己在和朋友相處中，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，完善自我。我們不可以學(xué)習(xí)蟾蜍自吹自擂，狂妄自大和做事半途而廢，做人要謙遜有禮，當(dāng)然蟾蜍也有優(yōu)點(diǎn)，它敢于接觸新的事物，不畏艱難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。讀《柳林風(fēng)聲》有感9《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯《柳林風(fēng)聲》的作者是肯尼思”并沒有什么特別的形容詞，僅僅是這樣羅列出食物的名稱，就好像眼前出現(xiàn)了河邊鋪著的準(zhǔn)備野餐用的桌布一樣。在水獺的兒子小胖胖丟失時(shí)，它不辭辛苦，與河鼠一起找到了小胖胖；它與朋友們齊心協(xié)力，一起奪回蟾蜍宮后，雖然自己也是又累又餓，但還是為朋友先找吃的東西，然后自己又忙著幫朋友做其它的事情。這本書主要講了幾個(gè)可愛的小動(dòng)物，在泰晤士河畔上所經(jīng)歷的曲折生動(dòng)的冒險(xiǎn)故事。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。家是世界上最美好的地方，以后無論我們走到哪里，最牽掛的是家，最愛的還是家。在老獾的帶領(lǐng)下，四個(gè)人通過秘密通道進(jìn)入到蟾宮，把壞蛋們趕出了蟾宮。我想：只要人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，我們的生活一定會(huì)變得更加和諧，更加美好。但是，蛤蟆的生活卻幾乎天天都在變，文中故事的發(fā)生也是因這只蛤蟆而起，因?yàn)楦蝮′亸埨速M(fèi)，把前人留下的財(cái)產(chǎn)毫無節(jié)制地亂花，結(jié)果因偷車而被送進(jìn)了監(jiān)獄。在我們的生活中，有錢是買不到友誼的，友誼是無價(jià)的，在陷入困難中才會(huì)體現(xiàn)友誼。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。讓我知道了人世間的友情是那么的美好！我們的祖國是一個(gè)有著五千年文明的國度，是一個(gè)不怕困難勇往直前充滿愛的民族。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起，相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友?！读诛L(fēng)聲》是英國兒童文學(xué)作品的典范。我認(rèn)為莊璽帆像河鼠一樣聰慧，楊嘉瀅像鼴鼠那般擅于聆聽他人發(fā)言，黃靜宜像老獾一樣從容淡定，如果我是電影導(dǎo)演，會(huì)選他們演這三個(gè)人物角色。我們的學(xué)校才會(huì)成為一個(gè)真正的大家庭。別人的家再好，那也是別人的。他們一起居住在野森林里和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情，留下的真摯溫馨的友情打動(dòng)了我的心。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。柳林風(fēng)聲，顧名思義，這本書就給我們一種很神秘的感覺。雖然我們年輕無知，但我們應(yīng)該明白這個(gè)道理?！读诛L(fēng)聲》講的是蛤蟆靠祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)生活，浪費(fèi)錢財(cái)，追求新奇，被騙的故事。這本書講的是：在一個(gè)春天的早晨，一只鼴鼠跑著跳著，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞著花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對岸有著青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會(huì)游泳，他就苦思冥想起來。我也通過文中“和善”，“單純”，“自高自大”了解了蟾蜍。從古到今，是友誼讓我們的生活豐富多彩，是朋友讓我們在傷心時(shí)變得無比快樂，是他們讓我們的內(nèi)心充滿溫暖。友情，就像是一種神奇的魔力，將自高自大的蟾蜍奇跡似的變成了一個(gè)謙謙君子!是這次宴會(huì)得到了最大的成功。讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇13今天，我讀了一本有趣的童話故事書——《柳林風(fēng)聲》，得到了非常大的收獲。其中我感受最深的章節(jié)，大家都幫著蟾蜍奪回蟾宮，可蟾蜍心中卻打著自己的小算盤。另外，蟾蜍知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。由此，我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)聽話懂事的乖孩子。鼴鼠的好奇心感動(dòng)了我。一路上滑稽事不斷，讓人體會(huì)到縈繞在他們身邊的39。它的財(cái)產(chǎn)被壞人占了。茂密的樹林就是一種神秘，風(fēng)聲更是一系列的故事，那么在這片柳林里會(huì)發(fā)生什么故事呢？《柳林風(fēng)聲》是講河鼠，鼴鼠，蟾馀和獾先生的故事。蛤蟆非常喜歡汽車，但是每次都要闖禍，它的好朋友怎么勸它，它也不聽。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，而且總是以積極的態(tài)度面對生活。其實(shí)也并不是不會(huì)，只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)的。以后我和我的朋友們一定要向故事里的四個(gè)好朋友學(xué)習(xí)，而且我覺得我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都應(yīng)該像故事里講的那樣，哪個(gè)朋友和同學(xué)身處困境，我們都不應(yīng)該嫌棄他放棄他，大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們就會(huì)成為一個(gè)幸福的大家庭！《柳林風(fēng)聲》真的是一本好書，我喜歡，我推薦給沒有讀過的朋友都去讀一讀噢！讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇6《柳林風(fēng)聲》是英國的肯尼斯讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇5這段時(shí)間我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，這是一本很有意義的書，我很喜歡讀。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸，一個(gè)瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個(gè)倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時(shí)，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。幾天來 ，利用業(yè)余時(shí)間通讀了一遍此書（上海人民美術(shù)出版社出版 20xx年青少版），又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料，感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品，特別是外國文學(xué)作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。我喜歡故事里的水鼠，因?yàn)樗粌H熱情好客，還對生活充滿浪漫情趣。同學(xué)們，我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風(fēng)聲》吧!讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇3最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯下面，我就給大家講講這本書的主要內(nèi)容吧：有一只蟾蜍專門靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來生活，揮霍浪費(fèi)，朋友們看不慣它這樣浪費(fèi)，所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來管教它，它的幾個(gè)好朋友為了改變它這個(gè)壞毛病，商量了一個(gè)辦法，并且說要把它調(diào)教成有理智的蟾蜍!它們決定去蟾蜍家，剛來到蟾宅外面的馬路，就發(fā)現(xiàn)一輛閃閃發(fā)光的大汽車，停在宅子外。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的39。我們應(yīng)該珍惜自己的朋友，保護(hù)你們之間的友誼，將他們維持下去。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。他們好不容易想出了一個(gè)辦法——等到舉行宴會(huì)那天的晚上，先走過一條只有獾知道的秘密通道，趁那些強(qiáng)盜們不注意的時(shí)候，鉆出來，用事先準(zhǔn)備好的武器拼命地把所有強(qiáng)盜都打個(gè)頭破血流。一幫黃鼠狼和其他的很多詭計(jì)多端的動(dòng)物發(fā)覺蟾宮多日沒人，就連伙闖入蟾宮。同時(shí)，他也樂于助人，千方百計(jì)，盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習(xí)慣；并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。從此癩蛤蟆不再浪費(fèi)，不再傲慢，反而變得很卑微?！读诛L(fēng)聲》是一個(gè)童話，講的是一群動(dòng)物朋友的有趣故事。文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少，也沒有知心朋友。虛弱的蟾蜍連連闖禍。希望你繼續(xù)愛你的爸爸媽媽。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場，這群好朋友坐在老河邊，風(fēng)從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋??！“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示出他的威嚴(yán)。它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的，主要講了一只鼴鼠出去玩，認(rèn)識了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡著的時(shí)候偷偷地去了那里，當(dāng)河鼠醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不見了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立刻拿傘勇敢的走了進(jìn)去，尋找他的小伙伴。她不僅會(huì)游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無條件的幫助朋友才會(huì)讓自己更快樂。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時(shí)，被媽媽給叫醒了，唉。特別是當(dāng)這只水鼠看到了剛從洞里鉆出來的鼴鼠時(shí)，便一見如故地邀請它一起坐船吃美食。格雷厄姆的代表作品。她說：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要。讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感6春風(fēng)路過甜甜的花草，一路跳著舞兒，忽又調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，想撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢。后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。我有時(shí)也很小氣、吝嗇，看到別人需要幫助時(shí)卻不愿伸出援手，我真是應(yīng)該反省自己。再說說癩蛤蟆，癩蛤蟆是幸運(yùn)的，有不離不棄的朋友，始終在寬容他，關(guān)心他，幫助他成長，從癩蛤蟆身上我們可以知道人和人要團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)才能做好一切事物，友愛才能加固團(tuán)結(jié)。鼴鼠本來是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計(jì)劃，來到地面游玩、探險(xiǎn)，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。由擔(dān)心而衍生出了那種小心翼翼，最終喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。格雷厄姆寫的童話故事。在這兩只動(dòng)物中，我知道了人不能只看外表，就像老獾是一個(gè)不好社交的人——像我們社會(huì)中那種高傲自大的人。它本來安于現(xiàn)狀，卻在冬眠醒來后被春天迷人的氣息所吸引，以致放棄春季大掃除計(jì)劃來到地面游玩、探險(xiǎn)、遇見河鼠，從而開始了一段不同以往的奇妙生活。第一篇：讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感[大全]讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。鼴鼠是個(gè)勤勞，本分，善良，溫和的紳士，生活在農(nóng)莊花園的地下。為了幫助蟾蜍改掉老毛病，他可謂費(fèi)盡了心機(jī)，在幫助蟾蜍奪回家園的戰(zhàn)斗中，他無疑起了核心作用。讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感2《柳林風(fēng)聲》是英國的肯尼斯其實(shí)也并不是不會(huì)，只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)的。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。我們要盡力讓別人不討厭我們。如果那些動(dòng)物們得知青蛙即將會(huì)有滅頂之災(zāi)時(shí)，不聞不問，懶得幫助它，這就鐵石心腸了。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖野林迷了路。柳林風(fēng)聲——愛之聲，也是我的夢之聲。河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。我要向河鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱愛生活，學(xué)習(xí)懂得感恩，學(xué)會(huì)幫助朋友，學(xué)會(huì)甚解人意……讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感7最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯我喜歡故事里的水鼠，因?yàn)樗粌H熱情好客，還對生活充滿浪漫