科技活動(科技制作大賽)方案(存儲版)
【正文】 作品要具備（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）（4）真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。參賽作品要求:(1)、參賽作品須是利用廢舊材料經過設計、加工、制作成的具有一定科學原理或科技含量的作品,如利用工業(yè)的下腳料(金屬、塑料等)、商業(yè)的外包裝物(易拉罐、可樂瓶、包裝盒等),以及損壞的玩具、鐘表、小家電中拆下來的齒輪、電線、小變壓器等,制作成小模型、小玩具、小工具、電子設計等。凡在歷年市、區(qū)(縣)該項評比中獲獎作品不得參賽。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）活動要求：根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。截止時間：2012年12月31日（參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處）。二、活動時間：2012年12月14日——12月31日三、活動對象：全體教師學生四、活動主題：體驗、創(chuàng)新、成長五、活動內容：科技創(chuàng)新制作活動參賽對象：一～六年級學生活動內容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動活動主題一：“科技創(chuàng)新小制作”活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。上交時間和數(shù)量：l 各校于10月226日（周二、三）將作品和作品登記表一并上交到區(qū)少年宮二層活動部。第五篇：科技制作活動方案為全面提升學生的科學素質，加強對我區(qū)中小學生的科技教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神?；顒右螅簳r間安排： ～；～，～。比賽要求：參賽作品一列用38厘米*54厘米（材質不限）作品要求整潔，反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。一、指導思想為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。(4)、必須是由學生自己制作或在成人輔導下由學生完成的作品。例如：照相機模型、電腦模型、飛機模型、航母模型、自制電子小產品等等都可以，關鍵是要做的精致！每一個作品都需要有100字以內的說明。首先我們就從制作與之相關的模型開始，來培養(yǎng)大家探究的興趣！五、活動目的和意義：為激發(fā)廣大大學生對科學技術的興趣，培養(yǎng)大家的想象力、創(chuàng)造力以及動手能力，特此舉辦此次的科模制作大賽，希望借此激發(fā)大家的創(chuàng)意與興趣，以此來提高大學生的科學素養(yǎng)。（3）、展出階段由信息與計算機科學系團總支對作品進行分類和展出。二、“創(chuàng)意無限，贏在校園”三、活動目的相互交流，共同發(fā)展與共同提高！此次科技創(chuàng)新制作大賽將通過校領導，老師，參賽團隊，以及大一新生之間的交流，讓高年級的學長們將其參加競賽的寶貴經驗與大家分享。制作各小組利用課余時間進行，材料自備（特殊元件由學校活動經費購買）。作品標注：作品名稱，功能介紹，作者班級、姓名，指導老師。四、組織機構活動總監(jiān)：張老師活動策劃：董老師活動負責人：陳老師主辦單位：第一中學承辦單位：一中物理科組五、活動對象：非畢業(yè)班同學六、活動內容 數(shù)量要求：每小組必需完成老師布置的一個制作任務，其它的可自由選擇、自由發(fā)揮。會后制作過程再由各小組自行找指導老師。為激發(fā)同學們參與大學生科技創(chuàng)新活動的熱情，提高同學們的創(chuàng)新意識與動手能力，進而加強我院學生科技創(chuàng)新的良好學習氛圍，為今后大學生科技創(chuàng)新活動做好準備，為培養(yǎng)高素質人才打好基礎。（2）、作
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