社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要求共5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 報(bào)告的組成部分：統(tǒng)一的封面、內(nèi)容提要、提綱（是條目提綱，而非觀點(diǎn)提綱）、正文。下同。廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系2013年3月9日2第五篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要求社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要求一、什么是社會(huì)實(shí)踐調(diào)查社會(huì)調(diào)查的方法手段：?jiǎn)柧碚{(diào)查實(shí)地調(diào)查座談會(huì)走訪請(qǐng)教蹲點(diǎn)調(diào)查個(gè)別談心查閱歷史文獻(xiàn)二、怎樣撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)有三：真實(shí)性，針對(duì)性，結(jié)構(gòu)單一調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成正文的書(shū)寫(xiě)，正文一般由導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。對(duì)策要具體說(shuō)明解決問(wèn)題的途徑與措施具有可操作性；反思要求正面議論；教益內(nèi)容談該次社會(huì)調(diào)查對(duì)調(diào)查者本人的教育意義、感悟和提高。假期愉快。上交時(shí)間：下學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周周五下午；一教201做調(diào)查研究的背景資料一同上交。小標(biāo)題要簡(jiǎn)而明。二級(jí)以下標(biāo)題及正文：宋體，小4號(hào)。）三、存在的問(wèn)題（分標(biāo)題寫(xiě)，每段適當(dāng)展開(kāi)，共800字以上。（反映公司的管理問(wèn)題）觀點(diǎn)正確、正確，材料翔實(shí)，語(yǔ)句通順。：可以寫(xiě)出實(shí)踐者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、感言和建議。2．主體。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“關(guān)于的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于的調(diào)查報(bào)告”、“調(diào)查”等。在調(diào)查報(bào)告中，要提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過(guò)程。（二）正文。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思
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