【正文】 話說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，解凍堅(jiān)冰也并非一朝一夕能解決的事情。加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，積極推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，建立適應(yīng)農(nóng)民承受能力的農(nóng)村醫(yī)藥價(jià)格管理體系和農(nóng)村醫(yī)療管理體系，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才的培養(yǎng)和使用。煥發(fā)進(jìn)取精神，時(shí)刻保持那么一種越是困難越向前的氣概和攻堅(jiān)克難促發(fā)展的勁頭?！吨芤住?，其命惟新。中公教育專(zhuān)家希望通過(guò)以上兩種的方式的介紹，能真正幫助考生快速提升積累，解決知識(shí)基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)新時(shí)代，報(bào)告的定義是“五個(gè)時(shí)代”。關(guān)鍵詞是民族復(fù)興，在談到經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域可適用，作為作文結(jié)尾的升華部分。以2015年山西省考作文開(kāi)頭為例，作為參考：我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。因此，政府應(yīng)切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，加大污染治理力度，讓人民群眾看到希望。那么人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不富不強(qiáng)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無(wú)論在過(guò)去或是現(xiàn)在亦或是未來(lái)，誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類(lèi)社會(huì)文明都是極為重要的。案例三：圍繞“讀書(shū)文化”為主題的議論文。如果沒(méi)有了水，奔騰不息的長(zhǎng)江黃河將會(huì)斷流，那些星羅棋布的湖泊將會(huì)干涸。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。每一步，都需精心布局、運(yùn)籌帷幄。、是最普惠的民生福祉。十一、從《習(xí)近平用典》學(xué)名言廣大考生摩拳擦掌進(jìn)入緊張的備考階段，作文無(wú)疑是大家最頭疼的題目，在申論作文寫(xiě)作過(guò)程中，難免會(huì)遇到一時(shí)想不起名言警句的情況，從而無(wú)法增添文章亮點(diǎn)。以有涯隨無(wú)涯，殆已人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的(沒(méi)有邊界的)，用有限的人生追求無(wú)限的知識(shí)，是必然失敗的。經(jīng)濟(jì)上堅(jiān)持互利共贏、共同發(fā)展。向百姓多索取一文，那么我的為人便一文不值。十九大報(bào)告中出現(xiàn)的不少“關(guān)鍵詞”，展示了新理念、新觀點(diǎn)?？键c(diǎn)2：大力弘揚(yáng)工匠精神，強(qiáng)化各個(gè)行業(yè)初心。關(guān)鍵詞三：美麗中國(guó) 【報(bào)告原文】堅(jiān)持人與自然和諧共生。十三、國(guó)家公務(wù)員考試沖刺必看：十九大要點(diǎn)2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代，是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代，是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類(lèi)作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。如何利用有限的時(shí)間找準(zhǔn)備考重點(diǎn)?這是考生最想聽(tīng)到的答案。? 要想了解為何要推出精準(zhǔn)扶貧，首先我們就需要了解它的“對(duì)立面”——粗放式扶貧。第三、針對(duì)性不強(qiáng)。扶貧過(guò)程中人情扶貧、關(guān)系扶貧現(xiàn)象頻發(fā)，造成應(yīng)扶未扶、扶富不扶窮等社會(huì)不公，甚至滋生腐敗。第四、發(fā)展教育脫貧一批。中公教育專(zhuān)家將通過(guò)申論熱點(diǎn)可以從哪些角度剖析，如何融入到我們的素材里。只要是在公開(kāi)場(chǎng)合，教師的行為舉止對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是具有示范作用。每位公民在當(dāng)前的法治社會(huì)都應(yīng)自覺(jué)遵守公共規(guī)則，尊重公共利益維護(hù)公共規(guī)則意識(shí)。面對(duì)危害社會(huì)公共的行為應(yīng)該嚴(yán)厲懲處，同時(shí)應(yīng)該具有柔性執(zhí)法的一面體諒群眾的難處，了解群眾的訴求。2.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)狀“互聯(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形態(tài)，對(duì)未來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”有利于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新，重塑創(chuàng)新體系，激發(fā)創(chuàng)新活力。在創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的路途中，先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。廣大人民群眾堅(jiān)持愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，讓我感到千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大，同時(shí)讓我感到幸福都是奮斗出來(lái)的。上下同欲者勝。我們正在從事的事業(yè)是偉大的，堅(jiān)忍不拔才能勝利，半途而廢必將一事無(wú)成。我們只有一個(gè)地球，這是各國(guó)人民共同的家園。天上不會(huì)掉餡餅，努力奮斗才能夢(mèng)想成真?！坝懈冻?，就會(huì)有收獲”“幸福都是奮斗出來(lái)的”“將改革進(jìn)行到底”“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的”……這些新年賀詞中，那些膾炙人口，引發(fā)無(wú)數(shù)人共鳴的金句值得我們廣大考生學(xué)習(xí)記憶，從而幫助我們?cè)诳荚囍心酶叻帧７终擖c(diǎn)論證：互聯(lián)網(wǎng)為社會(huì)創(chuàng)新注入活力的源泉?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+政務(wù)”，許多地方政府推出線上溝通平臺(tái)“市長(zhǎng)信箱”等，與群眾溝通更加緊密，促進(jìn)政務(wù)公開(kāi)......各行各業(yè)都通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)發(fā)展和突破。十六、2018公務(wù)員考試重要申論熱詞解析：“互聯(lián)網(wǎng)+” 1.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景十九大會(huì)議上，習(xí)近平主席在政府工作報(bào)告中八次提及“互聯(lián)網(wǎng)+”，可見(jiàn)此話題的重要性。執(zhí)法部門(mén)在執(zhí)法過(guò)程中不能僅僅依靠法律機(jī)械執(zhí)法。沒(méi)有有效的措施和力量應(yīng)對(duì)非暴力安全隱患，充分暴露了鐵路部門(mén)人員在處理公共安全應(yīng)急事件時(shí)缺乏有效措施和力量，所謂的應(yīng)急預(yù)案和處突運(yùn)行機(jī)制，沒(méi)有起到作用。《教師法》明確規(guī)定了教師義務(wù)的第一條：遵守憲法法律和職業(yè)道德，為人師表。十五、申論熱詞解析：規(guī)則意識(shí)分論點(diǎn)的論證一直是廣大考生的老大難問(wèn)題，很多同學(xué)一到寫(xiě)作就抓耳撓腮，覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)、無(wú)事可寫(xiě)。第三、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批。這指向的就是由于對(duì)扶貧資金管理不善，導(dǎo)致出現(xiàn)“貪腐”。每位貧困戶(hù)致貧的原因不同，有些是因病致貧、有些是因?yàn)?zāi)致貧、有些是因?yàn)閻毫拥纳鷳B(tài)環(huán)境致貧、有些是因?yàn)樨毨У拇H傳遞等。? 精準(zhǔn)扶貧是粗放扶貧的對(duì)稱(chēng)，是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶(hù)狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。兩不變：我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。二是在當(dāng)前的國(guó)內(nèi)外背景之下，尤其是面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問(wèn)題加劇的外部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)等一系列深刻變化等多重困境之下取得這樣的成績(jī)更加不平凡?？键c(diǎn)2：打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想。習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào)：一個(gè)地方要實(shí)現(xiàn)政通人和、安定有序，必須要有良好的政治生態(tài)。多言數(shù)窮，不如守中人說(shuō)的話多，往往會(huì)使自己陷入困境，還不如保持虛靜沉默，把話留在心里?！耙焕逡缓痢彪m微，卻都是民脂民膏。（四）天下篇計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利義利觀，不是從個(gè)別國(guó)家的利益出發(fā)，而是從整個(gè)世界的利益出發(fā)想問(wèn)題、辦事情。為國(guó)不可以生事，亦不可以畏事治理國(guó)家不可以隨便調(diào)整政策,以免多混亂,但有了混亂也不用害怕?！睹献印?，社稷次之，君為輕。，以有禮也。——習(xí)近平在中央農(nóng)村工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào) ，開(kāi)放不止步。十、五大領(lǐng)域名言警句助申論作文一臂之力申論作文是很多同學(xué)的“攔路虎”，本質(zhì)的原因在于大家不知道應(yīng)該寫(xiě)一些什么樣的內(nèi)容，或者說(shuō)沒(méi)有足夠的積累，文章就算寫(xiě)了也是拼湊而來(lái)，缺乏一定的高度，多數(shù)表達(dá)為“口水話”，今天，中公教育就為大家呈現(xiàn)五大領(lǐng)域的名言警句，希望能幫助大家寫(xiě)好申論作文，提高申論分?jǐn)?shù)。案例四：圍繞“節(jié)約水資源”為主題的議論文。民生問(wèn)題，是關(guān)乎個(gè)人、國(guó)家和社會(huì)的大問(wèn)題，而社會(huì)保障則是這個(gè)大問(wèn)題中的關(guān)鍵一環(huán)?！蹲髠鳌吩疲骸靶牛瑖?guó)之寶也”?！懊篮蒙睢辈粌H包括吃飽穿暖，更是吃好穿好行好住好，而且還有“非物質(zhì)”的需求。也就是說(shuō)“美好生活”不僅包括吃飽穿暖，更是吃好穿好行好住好，而且還有“非物質(zhì)”的需求，比如民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等。關(guān)鍵詞是人民共同富裕，因此涉及到民生領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可運(yùn)用。下面從新時(shí)代和新矛盾入手，告訴廣大考生，如何將十九大報(bào)告中的好詞好句運(yùn)用到寫(xiě)作中?！櫻孜渖暾摕狳c(diǎn)框架梳理法，很多考生在積累申論熱點(diǎn)時(shí)都會(huì)習(xí)慣于每天看新聞，但是這種積累方式太過(guò)于分散化，不能快速提升整體的熱點(diǎn)素養(yǎng)，因此分散化的熱點(diǎn)也就失去的價(jià)值，因此考生在積累熱點(diǎn)時(shí)應(yīng)先整體熱點(diǎn)框架，具備熱點(diǎn)思維，現(xiàn)將常見(jiàn)的熱點(diǎn)框架加以介紹。——白居易，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵妗?增強(qiáng)宗旨觀念，始終同廣大人民群眾同甘苦、共患難。要按照建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，建設(shè)高效、廉潔、便民、誠(chéng)信的人民政府，減少中間環(huán)節(jié)，實(shí)行“一站式”服務(wù)，取消或逐步取消行政事業(yè)性收費(fèi)。三是為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。河南程氏遺書(shū)》),就會(huì)充滿(mǎn)青春活力。樹(shù)高者，鳥(niǎo)宿之。在議論文寫(xiě)作中，常見(jiàn)的論據(jù)包括古今中外經(jīng)典案例、社會(huì)熱點(diǎn)事件等一些事實(shí)論據(jù)，也包括名言警句、習(xí)李語(yǔ)錄等道理論據(jù)。疾貪》，則邪惡知其所畏。――崔敦禮(宋)《芻言》 ，治之端也。法法》，治之具，而非制治清濁之源也。――班固(漢)《漢書(shū)――管子(戰(zhàn)國(guó))《管子——馬克思。文化雖然不像文明那樣具有地區(qū)的廣泛性，但是，它相應(yīng)地和各個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè)具有更深刻的聯(lián)系。1修己以清心為要，涉世以慎言為先。欲抑其氣，則氣平。聰明者戒太察，剛強(qiáng)者戒太暴，溫良者戒無(wú)斷。念念用之身家。民生問(wèn)題無(wú)小事，處處留心皆民生。（一）民生領(lǐng)域民生在勤勤則不匱。49.【三權(quán)分置】指形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)三權(quán)分置、經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的格局。41.【五通】政策溝通、民心相通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通。34.【長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展】2016年9月，《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》正式印發(fā)，確立了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“一軸、兩翼、三極、多點(diǎn)”的發(fā)展新格局： “一軸”是以長(zhǎng)江黃金水道為依托，發(fā)揮上海、武漢、重慶的核心作用，“兩翼”分別指滬瑞和滬蓉南北兩大運(yùn)輸通道，“三極”指的是長(zhǎng)江三角洲、長(zhǎng)江中游和成渝三個(gè)城市群，“多點(diǎn)”是指發(fā)揮三大城市群以外地級(jí)城市的支撐作用。27.【心中“四有”】心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。21.【新常態(tài)】新常態(tài)：“新”就是“有異于舊質(zhì)”。13.【三個(gè)維護(hù)】維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)核心、維護(hù)和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制。8.【四個(gè)自信】道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。人民當(dāng)家作主，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心夯實(shí)基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一戰(zhàn)線?？茖W(xué)決策：依法是前提，內(nèi)容符合法律法規(guī)內(nèi)容，程序核發(fā)科學(xué)是本質(zhì)，符合客觀規(guī)律，符合實(shí)際，具有可行性，符合公平和效率民主是途徑，通過(guò)座談會(huì)，聽(tīng)證會(huì)和網(wǎng)上溝通等形式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，內(nèi)容代表廣大人民的利益，兼聽(tīng)則明公眾參與：廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)反饋意見(jiàn)采納情況和原因，重大決策的聽(tīng)證制度，代表要有廣泛的代表性專(zhuān)家論證：決策越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大決策，對(duì)可能產(chǎn)生的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)，環(huán)境，風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)并制定化解處置議案合法性審查：內(nèi)容的合法性判斷決策跟蹤反饋及責(zé)任追究是保障機(jī)制：了解各個(gè)利益方意見(jiàn)，評(píng)估效果，決定是否調(diào)整。貧富差距擴(kuò)大，上學(xué)難，看病難，就業(yè)難等問(wèn)題比較突出。當(dāng)經(jīng)濟(jì)政治文化發(fā)展到“以工補(bǔ)農(nóng)”“以城帶鄉(xiāng)”的階段后，就應(yīng)該側(cè)重于改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。抓住時(shí)機(jī)，落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，教育干部樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色。出于公心，敢碰硬，不怕事，敢擔(dān)事，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危機(jī)時(shí)刻豁的出。四是切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。熟悉底層，接通地氣。與群眾面對(duì)面零接觸，心碰心真交流。改進(jìn)作風(fēng)，必須既設(shè)“高壓線”，又通“高壓電”，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究機(jī)制，按照“零容忍”原則，動(dòng)真碰硬，嚴(yán)查嚴(yán)糾，維護(hù)“八項(xiàng)規(guī)定”的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。觀點(diǎn)二 狠抓典型，無(wú)論問(wèn)題大小絕不放松人民網(wǎng)網(wǎng)民“xy大漠飄雪”:十八大期間以李春城為代表的一干高管落馬，看作是“打老虎”，這次通報(bào)的六個(gè)典型，無(wú)疑是打“蒼蠅”。治理土壤污染關(guān)鍵是信息公開(kāi)。其它網(wǎng)友“魚(yú)翔淺底”：完善稅收體系，嚴(yán)控虛高物價(jià)。難道要使“賽先生”匍匐在地、向隅而泣？百姓話貧富差距：觀點(diǎn)一 設(shè)立正常的工資增長(zhǎng)機(jī)制六安中公教育網(wǎng)友“十三郎”：必須完善工資增長(zhǎng)機(jī)制，很多地方聲稱(chēng)工資逐年增長(zhǎng)，卻因?yàn)槿狈τ行У谋O(jiān)督，使得工資增長(zhǎng)沒(méi)有落到實(shí)處，還有全國(guó)各地提高最低工資收入水平，也因?yàn)楸O(jiān)督的匱乏而不能有效落實(shí)?；蛟S，該有法規(guī)紀(jì)律的雷聲響起，震懾一下這些妖異了。要建立未成年人防止受侵害的綜合預(yù)防體系，從社會(huì)、家庭、學(xué)校、社區(qū)的角度，開(kāi)展綜合治理。改進(jìn)作風(fēng)，必須既設(shè)“高壓線”，又通“高壓電”，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究機(jī)制，按照“零容忍”原則，動(dòng)真碰硬，嚴(yán)查嚴(yán)糾，維護(hù)“八項(xiàng)規(guī)定”的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。觀點(diǎn)二 狠抓典型，無(wú)論問(wèn)題大小絕不放松人民網(wǎng)網(wǎng)民“xy大漠飄雪”:十八大期間以李春城為代表的一干高管落馬，看作是“打老虎”，這次通報(bào)的六個(gè)典型，無(wú)疑是打“蒼蠅”。治理土壤污染關(guān)鍵是信息公開(kāi)。建立一個(gè)常態(tài)化的監(jiān)督機(jī)制，媒體和廣大群眾積極參與，充當(dāng)監(jiān)督角色，讓群眾成為領(lǐng)導(dǎo)干部身邊無(wú)處不在的眼睛，才能形成足夠的震懾。騰訊一手機(jī)網(wǎng)民:無(wú)論事件大小，都一視同仁，一律對(duì)待，決不搞下不為例，決不搞睜一只眼閉一只眼，這樣才能杜絕一切貪污浪費(fèi)等行為。人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:好的規(guī)定能否堅(jiān)持做下去是個(gè)問(wèn)題。新浪網(wǎng)網(wǎng)民“南海環(huán)?！保烘k是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。措施：信息公開(kāi) 完善制度新浪網(wǎng)網(wǎng)民“種菜樂(lè)呵呵”：公開(kāi)污染數(shù)據(jù)讓公眾知曉，有針對(duì)性地實(shí)施應(yīng)對(duì)方案，這既是對(duì)公眾社會(huì)責(zé)任心的尊重，更是公眾不可剝奪的權(quán)利。不能反腐一陣風(fēng)，必須堅(jiān)持下去。有了制度規(guī)定，沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行和落實(shí)，就會(huì)流于形式，損害黨和政府的公信力與形象。新浪網(wǎng)網(wǎng)民“ 天地外星人”：從三聚氰胺奶到地溝油，從牛肉膏到鼠肉串，從水銀刀魚(yú)到蘇丹紅蛋，從瘦肉精到鎘大米，不斷出現(xiàn)一種接一種駭人聽(tīng)聞的化學(xué)食品，食品安全防線一步步走向崩潰，在唯利是圖、一切向錢(qián)看的歪風(fēng)沖擊之下，我們的道德節(jié)節(jié)敗退，走向崩潰，每位國(guó)人需要深度反思。希望能長(zhǎng)抓不懈，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不要成為一陣風(fēng)。這六起典型都是來(lái)自基層，具有廣泛代表性，這次通報(bào)對(duì)基層的膽大妄為有著很強(qiáng)的警示和威嚇作用，徹底打消地方政府及其官員的僥幸觀望心理。觀點(diǎn)四加強(qiáng)群眾監(jiān)督人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:對(duì)政府及官員的監(jiān)督必不可少。很多孩子存在嚴(yán)重的心理障礙，自閉、情感淡漠、抑郁，甚至對(duì)家長(zhǎng)或者老師存在逆反心理、報(bào)復(fù)心理，以至于走上了犯罪的道路。李斌0791：“風(fēng)水大師”、“氣功大師”都是時(shí)代的怪相，這類(lèi)“偽大師”們以愚蠢、低劣的手段來(lái)挑戰(zhàn)人類(lèi)的智商、挑戰(zhàn)人類(lèi)文明的底線，卻得到眾多無(wú)知者膜拜。網(wǎng)友“真的愛(ài)你”：調(diào)整后的個(gè)人所得稅仍存在該減的沒(méi)減夠，該多征的沒(méi)多征，調(diào)節(jié)居民內(nèi)部不同收入階層之間收入差距的作用沒(méi)有