理學(xué)院及媒體藝術(shù)系班歌比賽策劃書(存儲版)
【正文】 2日決賽：2010年3月31日四、活動(dòng)地點(diǎn)初賽：人文傳播系演播廳決賽：信息樓報(bào)告廳五、參與對象人文傳播系大一所有班級六、晚會流程一、主持人宣布晚會開始及介紹到場嘉賓二、領(lǐng)導(dǎo)致賀詞三、領(lǐng)導(dǎo)宣布“感恩文化節(jié)”正式開始四、A組班級比賽五、互動(dòng)環(huán)節(jié)或嘉賓表演六、B組班級比賽七、嘉賓表演八、宣布獲獎(jiǎng)情況九、頒獎(jiǎng)儀式十、演出人員及工作人員合影十一、工作人員清理會場七、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備：⑴宣傳：3月3日下午3點(diǎn)召開各班班長、文藝委員會議，通知班歌比賽的相關(guān)事宜。九、資金預(yù)算人文傳播系學(xué)生會2010年3月4日第三篇：大學(xué)班歌比賽策劃書2011級機(jī)械（一）班勵(lì)志歌曲大賽活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題唱響青春，歌起風(fēng)采二、活動(dòng)目的本次班內(nèi)歌曲比賽，旨在通過此類集體性活動(dòng)，增進(jìn)班級凝聚力，加深同學(xué)間友誼。（注：評委打分期間、最終頒獎(jiǎng)之前將安排文藝節(jié)目表演，整場比賽共計(jì)90分鐘）八、活動(dòng)備注視經(jīng)費(fèi)情況決定是否頒發(fā)獎(jiǎng)品。比賽將打破年級界限，202009級共12個(gè)班將同臺競技，賽前采取抽簽方式?jīng)Q定出場順序，各班級按照順序依次登臺演唱所選曲目，采取當(dāng)場報(bào)分方式，以增加比賽的激烈感。?各班班長或?qū)W習(xí)委員把參加系賽選手名單在 3 月 14日前交至系學(xué)習(xí)部，逾期視為棄權(quán)。（10%）?50%）?主題鮮明，符合“誠信”這一內(nèi)容。?應(yīng)變能力強(qiáng)，能較好地解決實(shí)際問題。（10%）?選手要求：?形象健康，能充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。?比賽內(nèi)容分值所占比例：?儀表形象：（20%）?著裝整齊，大方得體。本次比賽面向全系學(xué)生，在大賽中脫穎而出的兩位選手將代表我系參加學(xué)院第 屆學(xué)生普通話演講比賽。歌曲表現(xiàn)手法可多種多樣，不必拘泥于傳統(tǒng)方式，可融合情景劇、舞蹈、朗誦等藝術(shù)表現(xiàn)形式，充分利用班級集體智慧，力爭將班內(nèi)各類人才充分調(diào)動(dòng)起來。本次班歌大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。比賽結(jié)束，評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)，評委進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。同時(shí)，為促進(jìn)班級榮譽(yù)感，將舉辦以“感恩”為主題的班歌比賽，班歌比賽也作為“感恩文化”節(jié)的啟動(dòng)儀式。同時(shí)，加強(qiáng)推廣班級音樂教育，倡導(dǎo)正確的休閑方式，促進(jìn)班級和諧，凝聚班級向心力。（20分）5．服裝化妝等情況。班歌比賽則會鑄造獨(dú)特人格精神，增強(qiáng)同學(xué)凝聚力。5
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