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班長、團(tuán)支書職責(zé)(存儲版)

2024-11-09 22:33上一頁面

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【正文】 是一個班組的核心,把整個班組凝聚在一起為實(shí)現(xiàn)班組的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力是目標(biāo)。第五篇:班長團(tuán)支書考核班長、團(tuán)支書考核條例一、考核目的: 為加強(qiáng)班長,團(tuán)支書隊伍的思想建設(shè)和組織建設(shè),進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生干 部的工作積極性和創(chuàng)造性,使團(tuán)學(xué)工作朝著制度化、系統(tǒng)化、正規(guī)化方向 發(fā)展。(58 分)(3)對組織認(rèn)識不深刻,政治理論意識不強(qiáng),但認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳 有關(guān)黨的指導(dǎo)方針。.(30 分): 有效地及時地組織班級同學(xué)參與學(xué)院及學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。富有主動性和創(chuàng)造性?!秷F(tuán)支書手冊》(3).(10 分)。對考核不及格的班團(tuán) 干部,由學(xué)院決定是否取消對此干部的聘用??傊?,作為班長和團(tuán)支書,在下一學(xué)期的工作中,在完善各方面工作的同時,把工作重心放在同學(xué)們身上,組織活動方面要進(jìn)一步提升活動的內(nèi)涵和意義。我會詳細(xì)安排各個班干部的工作細(xì)則,例如:組織委員要適當(dāng)?shù)慕M織一些班級活動如宿舍之間的籃球賽;團(tuán)支書要善于觀察有心理異樣的同學(xué),要及時向老師反映。我會在適當(dāng)?shù)臅r候向?qū)T和班主任匯報班級情況。四、密切關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和班級的學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)習(xí)效率。通過觀察了解每個同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并做好相應(yīng)的思想工作。信息科學(xué)與工程學(xué)院2012級年級會組織股二○一二年十月一日第四篇:班長團(tuán)支書工作總結(jié)大學(xué)生活在我們指尖流過了近二分之一,在所有兄弟所組合成的集體中,我們一起度過了很多精彩的瞬間。(15分)按照全年級各班的平均成績,由高到低排名。(二)班級工作(45分)1)思想工作(10分)該項(xiàng)基礎(chǔ)分為5分。第三篇:班長團(tuán)支書考核制度信息科學(xué)與工程學(xué)院2012級各班班長、團(tuán)支書考核制度為表彰對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),帶領(lǐng)本班共同發(fā)展的班長團(tuán)支書,提醒指正班級風(fēng)氣不正,工作有所懈怠的部分班長團(tuán)支書。(4).倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛,增強(qiáng)班級凝聚力。(4).監(jiān)督檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況,組織實(shí)施支部的各項(xiàng)活動,出現(xiàn)問題及時向支委會、團(tuán)員大會和上級團(tuán)組織報告。班委之間明確分工,搞好協(xié)作。嚴(yán)于律己,寬以待人。第一篇:班長、團(tuán)支書職責(zé)二中班長、團(tuán)支書職責(zé)一、明確班長、團(tuán)支書在班級建設(shè)中的重要作用:學(xué)生與老師、學(xué)校溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶 班長主要職責(zé):①制定班級工作計劃,與其他班委研究討論班級工作; ②督促檢查《中學(xué)生守則》和各項(xiàng)規(guī)章制度在本班的執(zhí)行; ③指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作,具體領(lǐng)導(dǎo)小組長工作;④代表班委會向班主任和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報班級情況及提出建議和意見;⑤做好班級工作小結(jié)。注意維護(hù)自身形象。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。(3).組織好“兩會”,即團(tuán)員大會和支委會,傳達(dá)貫徹黨組織和上級團(tuán)委(總支)的指示和決議,研究和計劃團(tuán)支部的工作,將支部工作中的重大問題及時提交支委會和團(tuán)員大會討論決定,必要時要果斷決策。嚴(yán)守職責(zé)、積極督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項(xiàng)工作情況,帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。(7).及時向班主任及各任課老師匯報反饋班級學(xué)生在班級管理方面和學(xué)習(xí)方面的建議意見。成績排名為專業(yè)前15%者15分,15%30%者12分,30%50%者9分,50%70%者6分,70%85%者4分,85%以后2分。所帶領(lǐng)的班級掛科率在全年級前25%的,該班班長
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