【正文】
to the teacher Listen the song. Answer the questions 集中精神,準備上課,師生情感交流。 掌握七個單詞的正確發(fā)音。而且,有助于培養(yǎng)學生良好的聽錄音習慣。 通過課件呈現(xiàn)出一個周歷,經(jīng)師生共同數(shù)出一周的七天,自然引出新單詞。 教學重點 句型: How many days are there in a week? There are ... What are they? They are... ;書寫 day,Sunday 兩個四會單詞。 教 案 教師姓名 王英英 學 科 英 語 課 題 UNIT 4 《 Lesson 19》 班 級 四年級 教學目標 知識與技能:通過創(chuàng)設真實生動的情景,學生能夠運用句型: How many days are there in a week? There are ... What are they? They are... ;在句型操練中認讀單詞: day, week, Sunday,書寫day,Sunday 兩個四會單詞。培養(yǎng)學生熱愛生活,喜歡學習的良好心理狀態(tài),讓每一個學生都感悟到應使生活過得天天有意義。 板書: day week Then make a sentence with the new wo