【正文】 動(dòng)，來(lái)對(duì)它說(shuō)“唱得真好”。500年前，美國(guó)與中國(guó)的對(duì)話，尼克松訪華與毛主席的暢談翻開(kāi)了中美關(guān)系新的篇章；海峽兩岸的對(duì)話，令骨肉分離的苦楚變得輕了一些，使臺(tái)灣的回歸之期近在咫尺；而百年前愛(ài)因斯坦與波爾的那場(chǎng)著名的論斷，更是刷新了物理學(xué)史……在對(duì)話中，收獲智慧和通達(dá)，推動(dòng)歷史前進(jìn)的車(chē)轍。②“對(duì)視”的參與主體比較豐富，可以是人與人，也可以是人與物，或人與自然等。②大家知道事（親情、友情等），如何突出個(gè)性化。⑥故事情節(jié)明顯低幼化，亂造“對(duì)視”的故事，語(yǔ)言表達(dá)粗俗，前言不搭后語(yǔ)，文章主題不明，可按四類(lèi)卷賦分。想到大眼珠對(duì)小眼珠，我就哈哈地笑精神了，快活地爬起床。那時(shí)的謊言多么幼稚，沒(méi)多久就被揭穿。……這一次，我只是去夏令營(yíng)，幾天后就回來(lái)。父親看著我，有幾分擔(dān)心和愧疚。有時(shí)，他想批評(píng)我，可是話卻說(shuō)不清楚。父親，其實(shí)親人間無(wú)需說(shuō)太多，而我唯一能做的只是做一個(gè)保證：以后，我的眼神中不會(huì)因不耐煩而逃避。車(chē)子一轉(zhuǎn)彎，大片紅楓濡染跳進(jìn)視野，漫山遍野都是那令人癡醉的紅色。失意是在所難免的，為何一定要悲戚，看那紅楓，明知秋意便是離開(kāi)，依舊微笑。對(duì)視山峰，因其高度而無(wú)法企及。然而能與其對(duì)視者少之又少，世人不是太低，便是太高。它在等，等待一種可以與之對(duì)視的高度。古人今人若流水，共看明月皆如此。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。但見(jiàn)宵從海上來(lái)，寧知曉向云間沒(méi)。山峰高聳，上接蒼穹，雖游者眾，然盡興者少，人謂之曰：人生。也有人謾罵它，遂興透明派，談生之絕望低迷，黯然無(wú)光，自以為能將其踩于腳下，而山峰，唯有默然。秋天與我對(duì)視，看到一個(gè)失意的年輕人，重整行裝，決意前進(jìn)。我望得見(jiàn)紅楓在飄落，我聽(tīng)得見(jiàn)，紅楓在囈語(yǔ)。一路秋風(fēng)瑟瑟，天色灰塵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)視，卻令我害怕和羞愧，我是多么害怕他發(fā)現(xiàn)我的不滿呢，連最親的人也這樣，不能清楚表達(dá)的他該是多么難受啊。人的心有時(shí)是多么自私而狠絕呢？明明是深?lèi)?ài)我而且我也深?lèi)?ài)的人，他還病了，可我就能對(duì)他不滿、埋怨。對(duì)視我看著父親的眼睛，簡(jiǎn)單的慈愛(ài)的眼神，還加了幾分天真的無(wú)辜，我馬上將眼睛移到別處，心里為這不過(guò)幾秒鐘的對(duì)視而浸入了酸檸檬的水中，那么不能言說(shuō)的愧疚煩悶。畢業(yè)典禮的時(shí)候，我站在臺(tái)上，焦急地在人群中尋找你的身影?！币卜高^(guò)錯(cuò)誤。記憶中有許多這樣的時(shí)刻。④有故事情節(jié)，但沒(méi)有吸引人的地方，有敘述和描寫(xiě)，但沒(méi)有精彩的筆墨，并且立意主旨無(wú)新意，語(yǔ)言平淡，表達(dá)沒(méi)有明顯特色，可按四類(lèi)卷賦分。每個(gè)人都有“對(duì)視”的經(jīng)歷，或與人，或與物，或與自然，可以實(shí)寫(xiě)，也可以虛寫(xiě)。解讀“對(duì)視”這一詞語(yǔ)時(shí)，必須將“對(duì)”和“視”結(jié)合起來(lái)，才能較好地完成寫(xiě)作。在與身邊的人的對(duì)話中，收獲心與心碰撞的火花，情與情交融的瓊漿。人類(lèi)因語(yǔ)言而與眾不同，因?qū)υ捴械慕涣鞫粩噙M(jìn)步，讓我們敞開(kāi)心扉，與人交流，在對(duì)話中收獲人生的真諦。一個(gè)是被貶的才人，一個(gè)是落魄的歌女，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。他曾微笑著寫(xiě)下“面朝大海，春暖花開(kāi)”，而今，屬于他的春暖花開(kāi)仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)到。對(duì)話的神奇不在其冗長(zhǎng)，而在心與心的交流。你怎能不為《趙氏孤兒》的悲情與承諾而動(dòng)容；讀到《西廂記》時(shí)，怎能不為那份愛(ài)情的執(zhí)著而感動(dòng)；品味《竇娥冤》時(shí)，又怎能不為劇中的“感天動(dòng)地”而淚流。因?yàn)?，一顆能與詩(shī)對(duì)話的心，早已把這個(gè)世界端平。是該懸崖勒馬了，他擦了一把汗，終于下定決心，撥打了那個(gè)曾經(jīng)令他提心吊膽的號(hào)碼：“喂，檢察院?jiǎn)?？這里有人要自首?！拔乙膊幌肴绱耍墒乾F(xiàn)在的社會(huì)物欲橫流，金錢(qián)、權(quán)利就是一切，哪一個(gè)不是追名逐利？誰(shuí)不想名利雙收？”他聽(tīng)到自己的聲音沙啞而無(wú)力。他站在八層樓高的辦公室里，俯瞰這車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，如同高高在上的帝王。學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話，從別人的陰影中跳出來(lái)，放下名利與金錢(qián)的包袱，還自己一個(gè)本真的自我。與心靈進(jìn)行對(duì)話，讓他們守望著自己高潔的靈魂；與靈魂進(jìn)行對(duì)話，讓他們置身于紅塵之外，細(xì)數(shù)歲月的崢嶸；與心靈進(jìn)行對(duì)話，讓他們的一生瀟灑從容。與花草對(duì)話，可以愉悅身心；與詩(shī)歌對(duì)話，可以凈化心靈；與智者對(duì)話，可以提高修養(yǎng)。朔北的風(fēng)凄冷，站在一望無(wú)際的草原，她怎能看到家鄉(xiāng)的影子？只好彈起心愛(ài)的琵琶，只有它才能與昭君對(duì)話，才能聽(tīng) 懂昭君的心聲。其次是能夠進(jìn)行深入的分析，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因。課外練筆不少于2萬(wàn)字。通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐發(fā)展形象思維和邏輯思維、分析和綜合等基本的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。是你啊，曠達(dá)的子瞻，泛舟赤壁。千里之行，始于足下?！⒂酶滤盐覀儺?dāng)作新兵訓(xùn)練，但在語(yǔ)言上，從未對(duì)我們說(shuō)粗魯?shù)脑?，張教官說(shuō)因?yàn)槲覀冋凳奈鍤q，還都是孩子。The breeze winkled the water with waves.）首尾呼應(yīng)，成回環(huán)之勢(shì)。改稿：每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都站好隊(duì)伍，英姿颯爽，準(zhǔn)備接受眾人的檢閱的目光。結(jié)構(gòu)美（思路清晰，安排合理）用詞考究（調(diào)動(dòng)積累，推敲錘煉）歌詞、廣告、方言、口語(yǔ)化（選擇，以新為宜）錯(cuò)別字“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”、“多么痛的領(lǐng)悟”、“痛并快樂(lè)著”、“心靈雞湯”然而我還記得阿拉伯詩(shī)人所編的故事：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內(nèi)，變成一粒珍珠?！ǘ丝党伞痘ㄎ疵摺飞饺缑槛?，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。造字本義：大型貓科（豸，動(dòng)物，四爪銳利，善于捕食小動(dòng)物，習(xí)慣于上樹(shù)藏匿獵物。金文在動(dòng)物的腹部加（A，即“肉”）表示豬只多肉。有的甲骨 加四邊形（天宇?！稌?shū)林記事》從臥品聲 會(huì)意。例2數(shù)學(xué)必修一第一單元第一題：集合 說(shuō)出下面集合中的元素{大于3小于11的偶數(shù)} 例3英語(yǔ)book1 unit1 Friendship Prereading: Why do you need friends? Make a list of reasons why friends are important to you? 例4物理物體的運(yùn)動(dòng)《質(zhì)點(diǎn)、參考系與坐標(biāo)系》練習(xí)平常所說(shuō)的“一江春水向東流”、“地球的公轉(zhuǎn)”、“鐘表的時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)”、“太陽(yáng)東升西落”等等，分別是什么物體相對(duì)于什么參考系在運(yùn)動(dòng)？語(yǔ)言的理解、運(yùn)用與表達(dá)能力。豬肚：豬的肚子飽滿而圓實(shí)；有了精彩的開(kāi)頭，自然不能在文章的主體上出現(xiàn)華而不實(shí)、啰嗦。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱Ｒ话悴灰髮?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。我們必須按照規(guī)定去做。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”。⑤有意蘊(yùn)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。就發(fā)展等級(jí)來(lái)說(shuō)，一個(gè)中學(xué)生在作文內(nèi)容上能夠揭示本質(zhì)，或有創(chuàng)意，恐怕很難做到?？忌魑牡牧⒁庵灰菑牟牧现械贸鰜?lái)的，一般都不能算是跑題或偏題。最后的一段一定要點(diǎn)題，當(dāng)然第一段也行，倒數(shù)第二段也行?！镀咦又琛烦溃骸澳憧芍?Ma Cao?不是我真姓？我離開(kāi)你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂……”其實(shí)，我們從出生的那一天起，就注定了一生都與自己的母親心相連，情相依……“牽掛你的人是我，想念你的人是我”，記不得是哪首歌里曾這樣深情地唱過(guò)。“盈盈一水間”使牛郎，織女望眼欲穿，留下了“脈 脈 不得語(yǔ)”的千古絕唱?！被疖?chē)開(kāi)動(dòng)了，黑子拼命地奔跑，但媽媽身影還是漸漸地遠(yuǎn)去了?！澳惆终f(shuō)過(guò)要配得上這塊土地，只要你快樂(lè)，媽媽什么都好！”黑子擦干了眼淚，又上路了?！昂谧?，用個(gè)燒餅填填肚子，好使勁！”“不了，媽?zhuān)　痹鹿庖鐫M了四野，河面上飄起一層白霧。接著對(duì)土地、山、一草一木、水、人的一片深情的牽掛。牽掛那里的水。牽掛那一片土地。要求：請(qǐng)以“牽掛”為寫(xiě)作話題，寫(xiě)一篇文章。在人的一生中，父母牽掛子女，戀人彼此牽掛，朋友間牽掛。連綿幾千里的天山終年積雪，風(fēng)景如畫(huà)，遠(yuǎn)望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測(cè)，富于色彩的山巒，像是在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的綢段上鋪上一層青紗；鳥(niǎo)瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構(gòu)成了一幅絕美的水墨山水畫(huà)。牽掛那里的人。同時(shí)也是一種抒情手法?！薄安贿h(yuǎn)了！”難道媽媽每天都要走這么遠(yuǎn)的路到站上賣(mài)蜂糕嗎？黑子眼眶又一次濕潤(rùn)了。“黑子，媽不在時(shí)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親就是你的家人?！}記鄉(xiāng)愁海李白有詩(shī)云：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。牽掛，它縱串古今；牽掛，它橫貫東西。第二篇：講評(píng)作文（范文）怎樣點(diǎn)評(píng)作文點(diǎn)評(píng)作文么，首先，看文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是主觀感受。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)中學(xué)生的考場(chǎng)作文，要求不會(huì)很高，只要能寫(xiě)出立意準(zhǔn)確，文通字順，結(jié)構(gòu)清晰的文章就可以了。顯然作文時(shí)不適宜過(guò)分抒情，作文語(yǔ)言如果太煽情，恐怕有做作之嫌，得一個(gè)基本分都很難，更不要說(shuō)得到好分?jǐn)?shù)了。一是，語(yǔ)言優(yōu)美，修辭應(yīng)用自如得體，讀起來(lái)讓人感覺(jué)很美。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。不要使用別人看不懂的方言和詞匯。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。元代文人喬夢(mèng)符談到寫(xiě)“樂(lè)府”的章法時(shí)提出“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”之喻?！甭湎寂c孤獨(dú)的野鴨一齊飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色！作者緊緊的扣緊中心、表達(dá)了作者對(duì)滕王閣地處的景色由衷的贊嘆！溢美之詞不言以表！豹尾： 有力的結(jié)尾。人類(lèi)并不僅僅生活在客觀世界中，也不僅僅像一般人所理解的那樣生活在社會(huì)活動(dòng)中，而更大程度地是生活在特定的語(yǔ)言之中。本義:從高處往低處察看 [look down from above]居高臨下。造字本義：古人心目中的完美神鳥(niǎo)，傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)之王，形似將天宇的寫(xiě)作“凡”。篆文有所變形，豬形消失。(1)本指長(zhǎng)脊獸,如貓、虎之類(lèi)。窗子打通了人和大自然的隔膜，把風(fēng)和大陽(yáng)逗引進(jìn)來(lái)，使屋子里也關(guān)著一部分春天，讓我們安坐了享受，無(wú)須再到外面去找。賅眾理而約為一字，并行或歧出之分訓(xùn)得以同時(shí)合訓(xùn)焉，使不悖者交協(xié)，相反者相成??是也。頃刻間，雨水便淋濕了我們的軍裝。（開(kāi)頭）炊煙長(zhǎng)，夕陽(yáng)墜，我剪下一段最美的落日余暉珍藏這段記憶，這段苦并快樂(lè)著的記憶?！K湘玉晚些，覺(jué)得陽(yáng)光也變得慵懶了，橙黃色的光很溫暖，便向上抬起頭，沖著陽(yáng)光微笑。”——徐凡縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。相信，每個(gè)同學(xué)都有豐富的詩(shī)文素材。5．根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想像，恰當(dāng)運(yùn)用敘述、說(shuō)明、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式。古人云“意在筆先”。一、高考作文回顧:2011年山東卷高考作文題：請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。在物欲橫流的商品化社會(huì)，我們需要時(shí)刻與自己的信仰保持對(duì)話，才能堅(jiān)定腳步，走出彷徨與迷失?？鬃釉疲骸拔崛杖∥嵘?。北大碩士蘇黎杰放棄北京的優(yōu)越生活，回到家鄉(xiāng)南陽(yáng)當(dāng)起了油漆工。不能與自己的心靈對(duì)話，讓他迷失了自我，最終淹沒(méi)在名韁利鎖之中?！芭尽?，黃色袋子砸在地上，粉色的鈔票如一灘血，令他的心頭猛地一顫。只有