人教版化學(xué)九年走進化學(xué)實驗室四(存儲版)
【正文】 2） 注意事項：不能加熱，不能作為反應(yīng)容器，也不能用作配制或稀釋溶液的容器。如果沒有說明用量，液體取用 1~2ml，固體只需蓋滿試管底部。 （四）連接儀器裝置 （ 見第 151~152頁） 1． 玻璃導(dǎo)管插入塞子 2． 玻璃導(dǎo)管插入膠皮管 3． 塞子塞進容器口 。 （二）實驗室藥品取用規(guī)則（熟悉化學(xué)實驗室藥品的一些圖標(biāo)，見第 14 頁） 1． 取用藥品要做到“三不原則”①不能用手接觸藥品 ②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味 ③不得嘗任何藥品的味道（采用招氣入鼻法）。 7． 燒杯 （ 1） 用途：用于溶解或配制溶 液和較大量試劑的反應(yīng)容器。 ⑨不要碰倒酒精燈，若有酒精灑到桌面并燃燒起來，應(yīng)立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰，不能用水沖，以免火勢蔓延。 3． 玻璃棒 （ 1）用途：攪拌、引流（過濾或轉(zhuǎn)移 液體）。教師先向?qū)W生簡單介紹藥品的性質(zhì)、儀器的作用等，然后讓學(xué)生進行觀察、分析，在學(xué)生得出結(jié)論的基 礎(chǔ)上，最后教師進行正確的演示，以加深學(xué)生對實驗結(jié)論的理解和記憶。 情感、態(tài)度與價值觀 1． 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 課題 3 走進化學(xué)實驗室 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1． 知道化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關(guān)鍵。 整個教學(xué)過程在教師與學(xué)生的互動中進行，使課堂氣氛活躍，同時激發(fā)學(xué)生的興趣。 教學(xué)突破 對于教學(xué)重點的突破，可采用教師的講解、演示
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