人教版數(shù)學(xué)九下261二次函數(shù)6(存儲版)
【正文】 學(xué)生從配方后得到的形式中找出拋物線的對稱軸和定點坐標，然后重新列表畫圖 . 學(xué)生經(jīng)歷兩次列表，畫圖，感受只是發(fā)生發(fā)展形成過程，加深對配方法的重要性的理解與認識 . 通過由特殊到一般的認識過程，有效的揭示一般形式的二次函數(shù)的一般規(guī)律 . 及時運用所學(xué)知識，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果 . 通過歸納、比較，學(xué)生系統(tǒng)的掌握所學(xué)知識 鞏固所學(xué)知識，形成一定的數(shù)學(xué)能力 課題 二次 函數(shù) )0(2 ???? acbxaxy 的圖像和性質(zhì) 配方 21621 2 ??? xxy 配方 )0(2 ???? acbxaxy 拋物線 )0(2 ???? acbxaxy 的頂點坐標、對稱軸 教 學(xué) 反 思 12 。 教師引導(dǎo)：與一元二次方程中的配方有相同之 處，但是不完全相同，這里要提出二次項系數(shù)，不能無故消掉 . 教師引導(dǎo)：觀察圖像，認識拋物線的變化趨勢 . 師生一起將)0(2 ???? acbxaxy 進行配方 ，學(xué)生結(jié)合已有知識，觀察、思考、討論，歸納總結(jié)出一般結(jié)論，教師補充完善 . 學(xué)生利用總結(jié)出的規(guī)律獨立完成填空，并能闡述理由，師生共同評價 . 學(xué)生談本節(jié)課體會，教師做出歸納總結(jié)，并留有學(xué)生質(zhì)疑時間，師生共同解答。 年級 九年級 課題 二次函數(shù)（第 6 課時） 課型 新授 教學(xué)媒體 多媒體 教 學(xué) 目 標 知識 技能 )0(2 ???? acbxaxy 的圖象； )0(2 ???? acbxaxy 化成 khxay ??? 2)( 的形式，從而確定拋物線的開口方向、對稱軸和定點坐標 . 過程 方法 結(jié)合前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗思考分析，了解畫拋物線的前提是知道其開口方向、對稱軸、頂點，故利用配方法將函數(shù) )0(2 ???? acbxaxy 化成 khxay ??? 2)( 的形式，再用描點法畫二次函數(shù))0
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1