【正文】 _________________________B:主要是負(fù)面影響，如______________________________C:沒有什么影響Q40：請設(shè)想：如果您只能使用僅具有通話、短信兩種功能的手機，這會對您的生活產(chǎn)生怎樣的影響？（從利弊兩方面來談）問卷到此結(jié)束，感謝您認(rèn)真的完成了我們的問卷，再次感謝您的配合。要教育學(xué)生加強對自己的約束力,合理安排自己的學(xué)習(xí)生活,實行自我監(jiān)控,趨利避害，發(fā)揮手機最大用途。近年來，3G智能手機發(fā)展迅速，智能機的功能越來越多樣化：隨時隨地上網(wǎng)瀏覽新聞資訊、上網(wǎng)聊天、收看手機電視、手機購物、高速下載、手機網(wǎng)游等都更加便捷了人們的生活，使得大學(xué)生對手機更加的依賴。三、討論目前，關(guān)于手機依賴率的國內(nèi)及國際報道存在較大差異。被調(diào)查者中,開始使用手機的年齡最早的為11歲,最晚的為20歲,平均年齡(177。由于我們的目的是了解安徽高校學(xué)生的手機依賴情況,因此,我們調(diào)查的總體就是安徽省高校的在校學(xué)生。為了解大學(xué)生的手機使用及依賴現(xiàn)況，我們對安徽省大學(xué)生進(jìn)行了隨機方便調(diào)查。(5)提供相應(yīng)的心理咨詢途徑,并引入相關(guān)檢測量表,為一些癥狀明顯學(xué)生提供心理援助,當(dāng)依賴癥比較嚴(yán)重時,應(yīng)當(dāng)尋求心理醫(yī)生的指導(dǎo),及時到醫(yī)院就診,以免情況惡化。在全部調(diào)查中,而各項超出平均分的分別有819人,即有519人有偶爾出現(xiàn)手機依賴相關(guān)癥狀的現(xiàn)象,占總數(shù)的 %。被問及是否一段時間手機沒響就會感到不適,并下意識的查看手機時,只有 %的受調(diào)查者表示“無感受,無行為”,%均會表現(xiàn)出“有感受”或者“有行為”,%。(4)在手機依賴癥候的問題上,我們一共設(shè)計了13個相關(guān)問題,選項ABCD的給分分別是4321分,涉及了調(diào)查者手機使用情況、手機對生理、心理影響情況:受調(diào)查者中,%。結(jié)果與分析:(1)問卷一般情況:在955份有效問卷中,調(diào)查對象年齡在18～24歲,其中男性為370人,%,女性為585人,%。我課題組就杭州部分高校的在校大學(xué)生進(jìn)行了題為“在杭高校大學(xué)生手機依賴狀況”的調(diào)查,通過對近千分問卷的分析研究,我們認(rèn)為手機依賴現(xiàn)象在高校中已是一個普遍存在的現(xiàn)象,并將隨著手機使用的頻繁、功能的發(fā)達(dá),而引發(fā)出更多的問題,作為學(xué)校必須正視這一現(xiàn)象,并制定相應(yīng)的防治辦法。建議如下:(1)制定相應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)控制手機過度使用。報告如下:結(jié)果與分析:(1)問卷一般情況:在955份有效問卷中,調(diào)查對象年齡在18～24歲,其中男性為370人,%,女性為585人,%。這不禁讓我們聯(lián)想到網(wǎng)癮初成時的情況,手機會不會成為繼網(wǎng)癮之后又一個對大學(xué)生產(chǎn)生巨大危害的現(xiàn)象呢?為了解大學(xué)生手機依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,為今后開展相應(yīng)的研究提供科學(xué)依據(jù),我們對在杭高職院校學(xué)生使用手機情況進(jìn)行了問卷調(diào)查。我們看到,在手機使用的禮儀方面,比原來提高不少,說明學(xué)校制定的規(guī)章制度,還是起到了積極的引導(dǎo)作用,同時,在控制網(wǎng)絡(luò)成癮方面也有許多對校方而言行之有效的方法,可以參考借鑒。第二篇：在校大學(xué)生手機依賴狀況調(diào)查報告手機依賴這個現(xiàn)象隨著手機的普及越來越受到關(guān)注,國內(nèi)外也有一些學(xué)者對這一現(xiàn)象做了研究,但對于在校大學(xué)生的手機依賴狀況研究卻十分寥寥。問卷題型為等級性選擇題。%的受調(diào)查者每月話費在100元以下,%的受調(diào)查者覺得花費消費太多,占了生活費好一部分。被問及是否手機沒帶在身上時就會出現(xiàn)缺乏安全感,焦慮,暴躁等情緒時,有 %的受調(diào)查者表示“會”,%的表示“感覺強烈”。得分≥39分者,即每題的平均分達(dá)到3分,我們認(rèn)為出現(xiàn)了較為明顯的手機依賴癥狀,共有146人得分≥36分,%。(4)適當(dāng)參加有益的身心活動,加強與人之間的直接交流,增強自己的自信心。 short message usage for c2 test, its value is ,P=,showing that love to use short messages have an phone depends on the professional type, the family is located and whether single, etc using c2 test, P隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機不斷的更新?lián)Q代，它已經(jīng)逐漸大學(xué)生的新寵，在大學(xué)校園里，手機已成為覆蓋面最大的傳播媒體，其具有使用便利、功能性強、隱蔽性高等優(yōu)點，手機的聯(lián)絡(luò)功能雖然加強了人們之間情感交流，但青少年若過度地依賴使用手機易產(chǎn)生負(fù)面影響，對他們的正常學(xué)習(xí)和生活、心理健康以及安全狀況等方面造成深刻的影響，同時也給高校思政教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。（1）調(diào)查的總體即為要想達(dá)到調(diào)查的目的所關(guān)注的集合。二、結(jié)果在大學(xué)生手機擁有率方面，被調(diào)查的642名在校大學(xué)生中全部擁有手機。而對于在線聊天、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)新聞、網(wǎng)絡(luò)游戲等方面的c2檢驗，說明兩種之間存在差異，除了網(wǎng)絡(luò)新聞以外，其他類型差異明顯；從表中不難看出手機依賴的學(xué)生上網(wǎng)目的具有一定局限性，而不依賴的學(xué)生上網(wǎng)活動則相對多元化、更豐富多彩。本次研究發(fā)現(xiàn),%，%,%，差異有統(tǒng)計學(xué)意義，依賴率高于前面的研究，我認(rèn)為原因可能為：（1）隨著人們的物質(zhì)水平的提高，手機也越來越普遍，本次調(diào)查的學(xué)生中全部擁有手機，故依賴率也有所提高。綜上所述, 手機依賴是不容忽視的公共衛(wèi)生問題,應(yīng)引起教育工作者及社會的廣泛關(guān)注。本問卷不記名，回答無謂對錯，您只需根據(jù)實際情況，客觀陳述觀點即可，我們將對您的回答嚴(yán)格保密，請無需顧慮！感謝您的支持和配合！市政與環(huán)境工程學(xué)院 分團(tuán)委素質(zhì)拓展部以下為問卷正文，請您在您所選擇的選項上打鉤：Q1：您的年級是：A：大一年級B：大二年級Q2：您的性別是：A：男B：女Q3：您現(xiàn)在所使用的手機系統(tǒng)為：A：IOSB：安卓C：Windows PhoneD：塞班E：其他__________Q4：您現(xiàn)在所使用的手機所在的價位區(qū)間為（購買時價格）：A：1000元以下B：1000200