機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書精選五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 需求分析和可行性分析； 第47周：完成硬件電路（或軟件代碼）設(shè)計(jì)部分； 第8周：進(jìn)行調(diào)試；第9周：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初稿。畢業(yè)設(shè)計(jì)為大學(xué)生提供了培養(yǎng)和造就實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的必要物質(zhì)基礎(chǔ)和良好的環(huán)境，每位同學(xué)都必須珍惜這一難得的機(jī)會(huì)，有效地利用寶貴的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間，把培養(yǎng)實(shí)踐能力和打造創(chuàng)新能力作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。此外，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出設(shè)計(jì)題目，并由指導(dǎo)教師認(rèn)定。2）加深對所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解。答辯的過程為：簡要敘述自己的設(shè)計(jì)成果（包括展示所有的圖紙、實(shí)物等，時(shí)間不超過 20分鐘）→ 回答提問（30分鐘左右）七、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績考核內(nèi)容一般包括畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的質(zhì)量、答辯水平、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)的工作態(tài)度等。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)階段（2012年5月15日前）4．畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段（另行安排）學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后，將畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書和圖紙等遞交答辯委員會(huì)，由答辯委員會(huì)組織人員進(jìn)行評閱、審核。要認(rèn)識(shí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)是在學(xué)校學(xué)習(xí)的一次總結(jié)；是參加工作前的一次預(yù)演；對一個(gè)工程技術(shù)人員的成長是一個(gè)帶有關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題原則及類型（一）選題原則畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的原則是據(jù)教學(xué)計(jì)劃中所制定的培養(yǎng)目標(biāo)要求，在滿足教學(xué)要求和對學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的前提下，選題應(yīng)該結(jié)合工程實(shí)際并考慮到專業(yè)方向和專業(yè)知識(shí)覆蓋面?？梢蕴岣邔W(xué)生的創(chuàng)造能力，增強(qiáng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)水平。2．學(xué)生對本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績有異議的，在成績公布后二日內(nèi)有權(quán)向繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)委托有關(guān)教學(xué)單位組織復(fù)審。3．精心準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)事前自制和準(zhǔn)備圖表，列出有關(guān)重要的結(jié)論、數(shù)據(jù)、公式、結(jié)構(gòu)框圖或比較方案。對設(shè)計(jì)內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不得擅自對外發(fā)表或轉(zhuǎn)讓?！伴_題報(bào)告”內(nèi)容主要包括：調(diào)研資料準(zhǔn)備情況、設(shè)計(jì)目的、要求、思路與預(yù)期成果；工作任務(wù)分解，各段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配、存在問題等。2．課題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研任務(wù)或社會(huì)熱點(diǎn)問題真題真做。任務(wù)書最遲在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前發(fā)給學(xué)生。（二）工作量要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的圖紙、。電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是專業(yè)教育的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能分析、解決工程實(shí)際問題及從事科學(xué)研究的能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勇于攻堅(jiān)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度具有重要的意義。（二）指導(dǎo)教師職責(zé) 錯(cuò)誤！未定義書簽。四、實(shí)習(xí)成績的考核實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評分。第三篇：機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、目的與要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其目的是通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解企業(yè)生產(chǎn)一線的實(shí)際環(huán)境，理論聯(lián)系實(shí)際，向工人及技術(shù)人員學(xué)習(xí)、了解工廠實(shí)際生產(chǎn)過程中零件的機(jī)械制造工藝過程、加工設(shè)備和工裝的選擇及產(chǎn)品的裝配工藝等方面的實(shí)踐性知識(shí)，將所學(xué)課程的理論應(yīng)用到生產(chǎn)中去，從實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場獲得將來就業(yè)必需的實(shí)踐知識(shí)和對未來崗位的感性知識(shí)，同時(shí)也為后續(xù)的專業(yè)課的學(xué)習(xí)，課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)增加感性認(rèn)識(shí)。穿戴勞動(dòng)保護(hù)服裝，注意人身安全和生產(chǎn)安全，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，未經(jīng)許可不得擅自亂動(dòng)現(xiàn)場的機(jī)器設(shè)備。了解機(jī)器的裝配工藝過程；熟悉裝配的工作方法；掌握典型部件的裝配工藝。征得師傅允許后，積極主動(dòng)翻閱現(xiàn)場所能看到的圖紙及其它技術(shù)文件。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績按三部分評定，即：（1）、學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))環(huán)節(jié)進(jìn)行情況分(40分)，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成情況確定；（2）、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量分(30分)，由畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評閱教師給出；（3）、學(xué)生答辯情況分(30分)，由專業(yè)答辯工作組根據(jù)學(xué)生答辯情況給出。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯答辯前，答辯工作組將嚴(yán)格審查學(xué)生答辯資格，凡不符合下列條件之一者，應(yīng)取消其答辯資格，成績按不及格處理。（4）引言（前言）引言（前言）應(yīng)簡要說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的、意義、范圍、選題依據(jù)、研究設(shè)想、方法等等。在掌握文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，做好實(shí)際調(diào)查研究。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）由以下幾部分構(gòu)成：（1）封面封面是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的封面，應(yīng)按要求逐項(xiàng)填寫清楚。（7）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)涉及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來源、參考書目、引用資料（包括生產(chǎn)現(xiàn)場使用資料）畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）格式及裝訂要求（1）紙張要求設(shè)計(jì)說明書（論文）要求用A4紙手寫。答辯順序?yàn)椋?1)學(xué)生陳述(約10分鐘)；(2)專業(yè)答辯工作組成員提問；提問主要圍繞課題主要內(nèi)容展開，適當(dāng)聯(lián)系課題的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。按100—90分為“優(yōu)秀”，89—80分為“良好”，79—70分為“中等”，69—60分為“及格”60分以下為“不及格”的標(biāo)準(zhǔn)折成五級(jí)分制。畫出車間平面及設(shè)備布置概況草圖；分析所看到零件的加工工藝過程，及時(shí)畫出工序草圖；認(rèn)真分析零件的定位、夾緊原理和所用的夾具，及時(shí)畫出夾具原理簡圖并分析定位工件的自由度。認(rèn)真分析現(xiàn)場工藝并能提出合理的改進(jìn)意見。服從指導(dǎo)教師和現(xiàn)場管理人員的安排，實(shí)習(xí)期間不得從事與實(shí)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，遵守學(xué)院
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