【正文】 區(qū)對(duì)手又算得了什么?試卷發(fā)下來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)高過我的對(duì)手時(shí)，欣喜萬(wàn)分，關(guān)于對(duì)手，我也有了全新的認(rèn)知。別看我們兩個(gè)女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對(duì)方比下去。我想對(duì)身邊與我競(jìng)爭(zhēng)并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績(jī)，讓我們一起在競(jìng)爭(zhēng)中快樂成長(zhǎng)吧！謝謝你對(duì)手作文 篇2雛鷹要展翅高飛，就需要戰(zhàn)勝藍(lán)天，迎來屬于自己的一方天空。在我心中，每一次考試都像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅(jiān)信，只要肯努力，區(qū)區(qū)對(duì)手又算得了什么?試卷發(fā)下來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)高過我的對(duì)手時(shí)，欣喜萬(wàn)分，關(guān)于對(duì)手，我也有了全新的認(rèn)知。舉個(gè)例子吧：上次期末考試，和往常一樣，她一走出考場(chǎng)，就滿面笑容，就像什么事也沒有發(fā)生似的。一定要在下次考試中反超她，拿到第一名。媽媽看到我的這一舉動(dòng)，都要感動(dòng)得哭了。大家都認(rèn)為我贏定了，我也十分有把握，于是，我十分期待發(fā)令槍響起。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的謝謝你對(duì)手作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。于是，我便日日夜夜地努力，奮斗，只為爭(zhēng)取到昔日的榮耀。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)手有時(shí)既可以是朋友，也可以是敵人。而白子幾乎占據(jù)全盤，大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢(shì)。我簡(jiǎn)直要掀了棋盤。鄭莞瀅對(duì)著我揚(yáng)了揚(yáng)手，我會(huì)意一笑，揚(yáng)起手，響亮地?fù)袅藗€(gè)掌。謝謝你，我的對(duì)手。我們班只有很少一些人知道，可不知怎么回事，事情被我們班一個(gè)很‘八卦’的男生知道了。所以呀，你不用那么太傷心。對(duì)打開始了，我主動(dòng)攻擊，而你只是向后退了一步，就輕而易舉地躲開了。一個(gè)星期后，我和你又來到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。謝謝你對(duì)手作文 篇2友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語(yǔ)，它存在于許多人之間，她們表面上看起來很友好，其實(shí)背后卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說的對(duì)手。其實(shí)，有個(gè)對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事，人不能害怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不但不會(huì)淘汰自己，反而會(huì)提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。因此。對(duì)于我來說，對(duì)手就是學(xué)習(xí)上的“助力器”，比自己強(qiáng)得多的對(duì)手更是如此。在我們培訓(xùn)班上，可以說是高手如云，個(gè)個(gè)都是精英。下課了，清來找我，這時(shí)我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅，只見清走到我的座位前，眼里流露出一種鼓勵(lì)的神情。在這里我要說：“謝謝你，對(duì)手！”謝謝你對(duì)手作文 篇5與我身處同一屋檐下的對(duì)手Y，同樣有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的倔強(qiáng)，不肯承服于對(duì)方。她也開始關(guān)注我，我的冷靜睿性令她折服。審題、寫題、檢查，反反復(fù)復(fù)了好幾次，終于確定好，呼出一口氣，起身交卷。我想，她心里其實(shí)也很失落吧。她是我記憶中的一條船，曾經(jīng)如清風(fēng)般拂過我的心間，又駛進(jìn)我的心田。再次感恩你。看你學(xué)習(xí)，能夠內(nèi)心和你斗爭(zhēng)到底！事到如今，我該感謝你。我說：“我期待著你再次站起來?！蔽乙苫螅瑔柕溃骸盀槭裁?”“因?yàn)槲冶炔簧夏?，我得承認(rèn)你比我優(yōu)秀——你贏了。我于是在此刻立馬承認(rèn)了這個(gè)朋友。我漸漸地被她火一般的風(fēng)格所吸引。當(dāng)今世上哪個(gè)名人沒有自己對(duì)手？我漸漸體會(huì)到對(duì)手能教會(huì)我許許多多。我覺得自己真的好傷心、好失望。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們總在擔(dān)心，某一天有個(gè)對(duì)手超過自己而奪走他魂?duì)繅?mèng)繞的獎(jiǎng)牌；棋者們擔(dān)心，某一局中對(duì)手的一棋擺下，會(huì)將他的棋子全部殺盡。在人類社會(huì)中，特別是競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，對(duì)手是成千上萬(wàn)的，只有那些膚淺的人才把對(duì)手看成敵人。這番話一直縈繞在我的心頭，也常令我深思。有決心就有動(dòng)力，經(jīng)過我不懈的努力，終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。這一次是史無(wú)前例的越級(jí)挑戰(zhàn)，我竟然和你打成平手。練習(xí)了一陣后，我的力量變得強(qiáng)大些了。是你磨練了我的意志，我才能變得更強(qiáng)。再后來，這件事是因劉穎扇他一耳光結(jié)束的（因?yàn)樗龑?shí)在忍受不了他這樣了）事情結(jié)束后，穎也勸我不要生氣。以為我父母離異，盡管已經(jīng)好幾年了，可我才一提到這件事，就。的確，在和對(duì)手的一次次博弈中，兩個(gè)人都在不斷地打敗對(duì)方；在一次次碰擦中，兩個(gè)人都在不斷地完善自己。兩只手在棋盤上抬起、落下，黑子白子在棋盤中交錯(cuò)、糾纏，兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰(zhàn)況膠灼。我的意圖太過明顯，“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。“我怎么可能使詐？！”那人聲音稍低，回答道，又在棋盤上落下一子，“你是看著我下的吧！”“哦天！”又是一聲驚叫。終于，在不久之后的期末考中我們雙連冠。為此，我既興奮又苦惱。后來我才知道，她是為了激勵(lì)我才說出這種話的，我很想去感謝她，只可惜我并不認(rèn)識(shí)她。謝謝你，于若蕓，我的對(duì)手！謝謝你對(duì)手作文 篇4對(duì)手，常常是讓我們氣憤的，有時(shí)是讓我們悲傷的；可我認(rèn)為，對(duì)手，常常是讓我們熱血沸騰的，有時(shí)也是讓我們欣喜的。正當(dāng)我拿著兩本愛不釋手的課外書走向結(jié)款阿姨的時(shí)候，我的腦海中突然又浮現(xiàn)出了于若蕓的身影。正是她年復(fù)一年、日復(fù)一日的刻苦積累，這才有了她考場(chǎng)上的輕松自如。我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，在一起玩耍。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強(qiáng)的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭(zhēng)取的!我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了驗(yàn)算。其實(shí)，有對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事，通過與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。謝謝你對(duì)手作文 篇1友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語(yǔ)，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無(wú)間，其實(shí)在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對(duì)手。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強(qiáng)的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭(zhēng)取的!我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了驗(yàn)算。張愛玲曾說過：于千萬(wàn)人之中，遇見你所遇見的人，于千萬(wàn)年之間，時(shí)間的無(wú)涯的荒野中，沒有早一步，更無(wú)晚一步，只是碰巧趕上了。我于是就不服氣了：憑什么他是第一，我是第二。但是，我的對(duì)手在哪里呢？自小學(xué)五年級(jí)之前，我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。等著瞧吧，對(duì)手們！以后只要一閑下來，我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習(xí)以及平時(shí)書上的一些知識(shí)要領(lǐng)。不過，我還比較幸運(yùn)，每次都在一二名之間徘徊。下課時(shí)，我無(wú)精打采地坐在座位上，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒，好似下一秒就會(huì)如斷鏈的珠子，汩汩流下。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動(dòng)，企圖躲得開開的。她上課認(rèn)真聽講，我比她更認(rèn)真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。我想對(duì)身邊與我競(jìng)爭(zhēng)并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績(jī)，讓我們一起在競(jìng)爭(zhēng)中快樂成長(zhǎng)吧！謝謝你對(duì)手作文 篇3每個(gè)人都有自己的對(duì)手。別看我們兩個(gè)女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對(duì)方比下去。后來他還是照樣說他的，每人能管住他的嘴。她為我所做的，真的我令感動(dòng)。再次感恩你。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我得以了解到我的缺點(diǎn)。LZY同學(xué)是我們班數(shù)學(xué)比較好的，幾乎每次都穩(wěn)居前三，有時(shí)還超過了我。對(duì)手居然能夠刺激鰻魚生存下去，對(duì)手的力量實(shí)在不可輕視!最后兩個(gè)故事發(fā)生在我自己身上?？梢妼?duì)手的作用是不可替代的!還有一個(gè)故事發(fā)生在日本。后來我才知道，她是為了激勵(lì)我才說出這種話的，我很想去感謝她，只可惜我并不認(rèn)識(shí)她。我們打成了平手，不過下次我一定回超越她！她既是我的目標(biāo)，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是最親愛的死黨！現(xiàn)在，我只能說一句：穎，你是世界上最了解我的人！下次，我們還比成績(jī)！謝謝你對(duì)手作文 篇7對(duì)手，常常是讓我們氣憤的，有時(shí)是讓我們悲傷的；可我認(rèn)為，對(duì)手，常常是讓我們熱血沸騰的，有時(shí)也是讓我們欣喜的。我感覺天旋地轉(zhuǎn)，感覺丟人極了。她叫劉穎，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。在成功的喜悅中，對(duì)手也永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的目標(biāo)，奮斗的方向。于是，我艱難地放棄了我最愛的課外書，轉(zhuǎn)而買了幾本輔導(dǎo)習(xí)題集和輔導(dǎo)資料。正是她年復(fù)一年、日復(fù)一日的刻苦積累，這才有了她考場(chǎng)上的輕松自如。我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，在一起玩耍。對(duì)手，是我們思想的盾牌，行動(dòng)的矢箭。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。功夫不負(fù)有心人，在不久后的一次考試中，我終于打了一個(gè)“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。我開始飄飄然了，一時(shí)間忘了對(duì)手的存在。我們會(huì)心一笑，以前的種種不快早已風(fēng)消云散，剩下的唯有友情！感謝你做我的對(duì)手！因?yàn)橛心?，我成長(zhǎng)的路上總有微風(fēng)相伴，繁星點(diǎn)點(diǎn)，曾經(jīng)不明白你的愛閃耀著的光，總以為那會(huì)刺痛我使我墜入黑暗，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我的想法是多么可笑，在你的背后，是一輪皎潔的明月，一路伴我前行。醫(yī)生給我做了檢查后，認(rèn)為我是急性闌尾炎，就趕緊把我送到校外的大醫(yī)院搶救。你的人氣遠(yuǎn)在我之上，似乎隨時(shí)能將我壓倒。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝你對(duì)手作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。我徹徹底底地將你當(dāng)成了我的對(duì)手！然而，令我想不到的是，我把你當(dāng)學(xué)習(xí)上的對(duì)手，而你把我當(dāng)生活上的朋友。我失利了，當(dāng)我握著那被揉成團(tuán)的成績(jī)單一個(gè)人呆坐在座位上欲哭無(wú)淚時(shí)，你來了。所以任何人都有著自己較勁的對(duì)手，但你可知道是對(duì)手讓我們體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂趣？我，一個(gè)喜歡在業(yè)余時(shí)間彈彈電子琴的女孩，在培訓(xùn)班學(xué)電子琴已經(jīng)有三四個(gè)暑假了。覺得自己就像從山頂墜到谷底。正是有了對(duì)手，我才認(rèn)識(shí)到了自我，使我在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂趣。在不同的起跑點(diǎn)上，他也贏了。這世界是弱肉強(qiáng)食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。別人都在討論卷子上題型和答案時(shí)，她卻在一旁悠閑地吃著小零食，好像考試跟她沒有關(guān)系一樣。我是這樣想的，也是這樣做的。在前不久的班級(jí)測(cè)驗(yàn)中，我們倆雙雙考了一百分，拿了班級(jí)第一名。下課時(shí)，我無(wú)精打采地坐在座位上，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒，好似下一秒就會(huì)如斷鏈的珠子，汩汩流下。以為我父母離異，盡管已經(jīng)好幾年了，可我才一提到這件事，就。再后來，這件事是因劉穎扇他一耳光結(jié)束的（因?yàn)樗龑?shí)在忍受不了他這樣了）事情結(jié)束后，穎也勸我不要生氣。“砰！”槍響后我奮力向前跑去，很是自信。而我，卻要對(duì)大家說，我們要對(duì)手謝謝你!我聽說過這樣一個(gè)故事。鰻魚打撈上來不久就會(huì)死亡，而活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍。你不想趕超他了