【正文】 汗水是老師們無私的奉獻，桃李滿天下是老師們最高榮譽！在此，讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、合家歡樂！七（6）班班委會第三篇：感恩教師節(jié)倡議書感恩教師節(jié)倡議書有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無聲。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧！就讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)！用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋！用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師！用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌；不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝；給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子；為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事；…………同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！柳疃初中政教處第五篇：學(xué)會感恩教師節(jié)倡議書“學(xué)會感恩，師生同樂”教師節(jié)倡議書敬愛的老師，親愛的少先隊員們：大家好！又是9月，第28個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。隊員們！用我們的點滴行動，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋，用乖巧的行動讓老師永遠沐浴春風(fēng)，永遠年輕！謝謝大家！康橋外國語學(xué)校全體大隊委員2012年9月10日。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……“誰言寸草心，報得三春暉。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：●上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。四、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動幫老師處理力所能及的事。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”之類的話。在第三十二個教師節(jié)來臨之際，機關(guān)幼兒園全體教師發(fā)出倡議：教師節(jié)我們謝絕鮮花和禮物!也真誠希望家長給予配合，共同為孩子營造一方潔凈的天空!教師節(jié)感恩倡議書12敬愛的老師，親愛的少先隊員們：大家好！又是9月，第30個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。當(dāng)我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進步的時候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時候，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵；當(dāng)我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的祝福和感激？值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，校德育處、團總支、學(xué)生會特向廣大團員、學(xué)生發(fā)出如下倡議：1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個教師節(jié)。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛對您說……”，300字以內(nèi)，選出的優(yōu)秀稿件將進行一周系列報道。祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸?？鞓罚〉谌龑嶒炐W(xué)大隊部20xx年9月9日教師節(jié)感恩倡議書8親愛的隊員們:大家好！金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個教師節(jié)。”在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達那顆感恩的心？大隊部組織設(shè)計新穎的活動來感謝老師，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，每一位老師都應(yīng)該得到我們尊敬和感恩。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中，——第三十二個教師節(jié)!成長，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在，無論是在學(xué)習(xí)中，生活中，還是其他各個方面。我們會在教師節(jié)當(dāng)天的全校教職工大會上傳達你們誠摯的問候和祝福，或在學(xué)校大屏幕滾動播出，給我們曾經(jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。諄諄如父語，殷殷似友親。值此第三十個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹韴蟠鹄蠋焸兊亩髑?，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。也有人說，您的生命像根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。有人說，您的生命像句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步