【正文】 測(cè)評(píng)考核結(jié)果，填寫《**市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)表》（見表一），存入個(gè)人人事檔案。師德考核不合格者，3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)教師職務(wù)，取消榮譽(yù)稱號(hào)，教師職務(wù)降職聘用；情節(jié)嚴(yán)重的，予以解聘。學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)照，查找?guī)煹伦黠L(fēng)方面存在的問題。要召開專題會(huì)議，講清意義，明確要求，學(xué)生考核由所在學(xué)校（單位）隨機(jī)選擇任課對(duì)象不低于50%學(xué)生參加。學(xué)校對(duì)考核中反映出來(lái)的問題，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行梳理分析，視情況向教職工本人反饋，同時(shí)進(jìn)行個(gè)別談話。四、考核計(jì)分辦法分低學(xué)段教學(xué)人員、高學(xué)段教學(xué)人員、非教學(xué)人員、事業(yè)單位人員四類組織考核。（二）考核成績(jī)位于前三分之一的，在以下方面優(yōu)先考慮：在考核評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮；在教師競(jìng)聘和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位時(shí)予以傾斜；優(yōu)先參加省市組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)考察和科研活動(dòng)。第五篇：廣元市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法（最終版）廣元市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法(試行)一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以規(guī)范教師職業(yè)道德行為和全面提高教師素質(zhì)為目的，引導(dǎo)教師樹立新的教育理念，增強(qiáng)為人師表、教書育人的社會(huì)使命感，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平，樹立新時(shí)期人民教師的良好形象?？己藢?shí)行百分制，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)，90分以上為優(yōu)秀，80—89分為合格，70分—79分為基本合格，70分以下為不合格。在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確保考核結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任教師職業(yè)道德考核在市、縣區(qū)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，由各學(xué)校具體組織實(shí)施?？己诵〗M的成員要求作風(fēng)正派、辦事公道、政策業(yè)務(wù)水平高，在群眾中有威信。學(xué)校要成立相關(guān)組織，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)、人事制度改革精神和考核方案與細(xì)則，使廣大教職工統(tǒng)一思想，積極參與考核工作；要把集中考核與經(jīng)常性考核有機(jī)結(jié)合，使考核工作真正取得成效。五、考核結(jié)果運(yùn)用《教師法》明確規(guī)定：教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。集中考核結(jié)束，每位教師都要結(jié)合自身實(shí)際，寫出個(gè)人總結(jié)上報(bào)學(xué)校。五是做好考核統(tǒng)計(jì)。各學(xué)校要根據(jù)市、縣（市、區(qū)）教育局的要求，結(jié)合實(shí)際制定本校的師德考核方案，印制相關(guān)評(píng)分表格。（二）步驟組織學(xué)習(xí)。（三）與獎(jiǎng)懲掛鉤。（六）組織和參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課，屢教不改的?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。（五）組織評(píng)議。對(duì)每位教師的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，準(zhǔn)確、公正、屬實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行違反師德規(guī)范責(zé)任追究制，因嚴(yán)重違反師德規(guī)范被“一票否決”，除師德定為“不合格”之外，還要追究當(dāng)事人、年級(jí)、處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。師德考核不合格的教師，當(dāng)年不能聘用?？己私Y(jié)束后，考核結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)小組向教師本人反饋，并將考核結(jié)果予以公示，確?？己斯ぷ鞯墓?、公正、公開、透明，嚴(yán)禁暗箱操作。組織好師德日?？己斯ぷ饕约皩?duì)教師出勤、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的考核。（7）其他方面，在公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)的特別突出的事跡，可酌情獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)教職工的責(zé)任心與教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況要記入《教師職業(yè)道德檔案》。（4）教學(xué)反饋與校正①課堂教學(xué)目標(biāo)性不明確，不及時(shí)反饋檢測(cè)，當(dāng)堂鞏固效果差，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。③在教學(xué)過程中，除學(xué)校安排正常調(diào)課外，不按課程表規(guī)定課程上課，每次扣12分?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：①；②；③早退；④曠工一天扣5分；⑤學(xué)校集會(huì)及各種集體活動(dòng)無(wú)故不參加扣1分，；⑥工作時(shí)間干私活、不在工作崗位的一次扣2分。（10）教師接受學(xué)生贈(zèng)送的結(jié)婚、生日、節(jié)日等禮物，每發(fā)現(xiàn)一次，視情況輕重，扣分510。（2）不顧全大局，不服從工作安排，每次扣24分。（一）計(jì)分辦法（總150分)政治表現(xiàn)和師德素養(yǎng)（50分）由本校的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生或家長(zhǎng)，對(duì)照《規(guī)范》的具體要求，分別對(duì)教師一學(xué)期來(lái)的師德表現(xiàn)進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)，并對(duì)其測(cè)評(píng)結(jié)果按人員分類匯總。第二篇：教師職業(yè)道德考核辦法教師職業(yè)道德考核辦法（2011年修訂）為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)，激勵(lì)教師為人師表，教書育人，增強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作的導(dǎo)向性、公正性、客觀性、科學(xué)性，根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《棗莊市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《棗莊市教育局關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》等精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，重新修訂本辦法。（四）對(duì)違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分直至解聘。（四）等次確定（一）師德考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人以及教師代表組成，其中教師代表民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的三分之一。堅(jiān)持廉潔從教，嚴(yán)于律己，以身作則，不以職業(yè)之便謀取私利，不收受學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)物，不從事有償家教、有償補(bǔ)課，不舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班，不私自在校外兼課、兼職。關(guān)心學(xué)生健康，多形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除影響學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的不利因素，促進(jìn)家校互動(dòng)育人。不做有損黨和國(guó)家形象的事，不傳播有礙黨和國(guó)家形象的言論和觀點(diǎn)。三、考核內(nèi)容（一）愛國(guó)守法熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，在思想上、言行上同黨和國(guó)家方針政策保持一致。保護(hù)學(xué)生安全，在學(xué)校教育教學(xué)或校外集體活動(dòng)中把安全放在首位，危急時(shí)刻能夠挺身而出保障學(xué)生的生命安全，有效防止學(xué)生發(fā)生傷害事故。堅(jiān)持文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，不帶著不良情緒上課，不酒后上課，不在教學(xué)活動(dòng)中吸煙或使用通訊工具。（一）成立考核小組學(xué)校成立考核小組，負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實(shí)施，對(duì)師德表現(xiàn)差的教師進(jìn)行教育、誡勉。（三）綜合評(píng)定學(xué)?？己诵〗M根據(jù)學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)議和教師自評(píng)互評(píng)情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見。（三）師德考核等次優(yōu)秀的，年度考核才能評(píng)為優(yōu)秀等次；師德考核不合格的，年度考核和績(jī)效考核都確定為不合格等次。對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的違反師德的案件處理不力、包庇縱容、大