開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的感想精選合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 的閃光點(diǎn)，讓孩子們都生活在一個(gè)溫暖地，有人關(guān)注的集休里??一股對(duì)老師們的感激之情不禁由然而生?？偸窍氡M一切辦法，提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不讓她所帶的班有一門(mén)功課掉隊(duì)，不讓她班里的每一個(gè)孩子掉隊(duì)，每天早出晚歸，恨不得每時(shí)每刻陪伴在學(xué)生身邊，把自己所有知識(shí)都一下子傳授給她的學(xué)生，讓她的學(xué)生們都成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。十三中有這么多把學(xué)生當(dāng)做自己的的孩子一樣的好老師，我想這與學(xué)校黨政卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的體制是密切相關(guān)的。慢慢的，我認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，當(dāng)孩子再有啥不對(duì)的，我坐下和她和氣地商量，當(dāng)她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，表示以后會(huì)改正，我再適時(shí)地加以鼓勵(lì)，效果不錯(cuò)。四：教育孩子正確面對(duì)挫折。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我，還怕她將來(lái)不能立足于社會(huì)嗎？以上幾點(diǎn)只是我淺顯的認(rèn)識(shí)，相信各位家長(zhǎng)都有自己更好的觀(guān)點(diǎn)。其實(shí)老師講的都可以讓我們成績(jī)提高，并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如英語(yǔ)老師講的，如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞，就可以在考試中的默寫(xiě)單詞輕松拿下，而且養(yǎng)成了習(xí)慣，以后就可以不用督促，把被動(dòng)化為主動(dòng)，從而排除了小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)陌生，成績(jī)不合格的各種不好的因素?！蔽覀儜?yīng)該反省自己，到底有沒(méi)有過(guò)這種行為。在英語(yǔ)方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章，還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。今天下午五點(diǎn)，前去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回到家以后，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”馬上就要來(lái)臨了，誰(shuí)知她一反往常的態(tài)度，耐心地把老師所對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)告訴給我。其實(shí)，每個(gè)孩子的潛力都是無(wú)窮的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，孩子的潛力需要家長(zhǎng)去挖掘。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了。我以前總是認(rèn)為自己是家長(zhǎng)，總是自己說(shuō)了算，孩子做錯(cuò)了什么事，總是一陣吆喝，次數(shù)多了，我覺(jué)得起的作用不大，孩子也學(xué)會(huì)大聲對(duì)我吆喝。老師們的付出，是他們對(duì)教育事業(yè)無(wú)比的熱愛(ài)，是他們崇高的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德使然。通過(guò)一年的堅(jiān)持，大大激發(fā)了孩子們讀好書(shū)的興趣，使孩子們寫(xiě)作能力和閱讀理解能力提高很快。會(huì)上，班主任和各科老師都分別把他們?cè)诒緦W(xué)期所做的工作向家長(zhǎng)和同學(xué)們做了匯報(bào)，接著給本學(xué)期在各個(gè)方面有進(jìn)步的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。家長(zhǎng)會(huì)教師心得體會(huì)隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛(ài)意，我倍感欣慰！是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無(wú)數(shù)的心血！一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過(guò)度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評(píng)價(jià)好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，我相信孩子也會(huì)學(xué)得很開(kāi)心，很輕松。第二，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。只有老師和家長(zhǎng)共同努力，才能提高孩子的成績(jī)。第六，要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。所以，我們要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許孩子做選擇和決定。永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對(duì)比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。早晨晚起，怪父母沒(méi)叫，學(xué)習(xí)用具沒(méi)帶，怪父母沒(méi)提醒等諸如此類(lèi)現(xiàn)象，在許多家庭都是司空見(jiàn)慣。多陪陪孩子，陪他看書(shū)，陪他學(xué)習(xí)，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，這樣，孩子才會(huì)學(xué)習(xí)得更好，學(xué)習(xí)得更棒！評(píng)語(yǔ):說(shuō)了幾點(diǎn)家庭教育的重要性，很好。每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子——是多鼓勵(lì)？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開(kāi)的。第一，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。記得有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的命運(yùn)，并不是財(cái)富，而是自信心?！币粋€(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然。多給他們鼓勵(lì)，多給他們贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。只有老師和家長(zhǎng)共同努力，才能提高孩子的成績(jī)。第二，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，我相信孩子也會(huì)學(xué)得很開(kāi)心，很輕松。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子也就不會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)思想?！笨梢?jiàn)，自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了，他有自己的
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