小學(xué)關(guān)愛明天,普法先行活動方案1(存儲版)
【正文】 15年9月至2016年8月四、參加對象全校師生五、活動內(nèi)容及步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2015年9月）充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)?？?、班會隊(duì)會和動員大會等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動。開展體驗(yàn)教育活動。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。學(xué)校切實(shí)保障購買普法教材和開展普法活動所需經(jīng)費(fèi)到位。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神。推薦參加縣級評比的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀輔導(dǎo)員，上報(bào)縣教育局審定后統(tǒng)一報(bào)上級部門評選。積極開展“兩法”學(xué)習(xí)活動。學(xué)校校長與各職能行政人員、年級組長、班主任明確職責(zé)，落實(shí)到人，對普法工作實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署，有檢查，有獎懲，使普法工作真正落到實(shí)處。要充分發(fā)揮和法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動深入開展。）（三）總結(jié)評比階段（2016年6月）對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進(jìn)行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。組織開展法制教育培訓(xùn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組織實(shí)施階段：（2014年3月15日—11月30日）。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。（3）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。（4）每學(xué)期定期播出法制教育專題片。后勤、政教等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營造法治校園的良好氛圍。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。普法先行活動方案織金縣桂果小學(xué)“關(guān)愛明天、普法先行”活動實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實(shí)開展“關(guān)愛明天、普法先行”活動，根據(jù)《桂果鎮(zhèn)教育管理中心“關(guān)愛明天，普法先行”活動實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定本方案。三年級以上學(xué)生全部收看《起跑線上的警示》青少年犯罪警示教育專題片，截取其中的案例對學(xué)生進(jìn)行專題教育。二、活動時(shí)間2010年11月至2011年5月三、活動內(nèi)容及步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2010年11月15日至12月4日）制定“關(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動實(shí)施方案。（三）總結(jié)交流階段(2013年7月)本次活動結(jié)束后，應(yīng)對開展普法教育活動情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對教育活動中做出優(yōu)異成績的個(gè)人，形成典型材料，同學(xué)校活動總結(jié)一并上報(bào)上級主管部門四、保障措施，負(fù)責(zé)日?；顒拥拈_展。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生當(dāng)中重點(diǎn)進(jìn)行《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并配合相關(guān)部門積極組織參與創(chuàng)建法治縣活動，切實(shí)提高未成年人的法制意識和自我保護(hù)意識。二、普法教育活動內(nèi)容以征訂的《青少年普法教育讀本》和《光碟12348》為基本教材開展普法教育宣傳活動，根據(jù)不同年齡段選用不同讀本，相應(yīng)分成小學(xué)低年級(含幼兒園)、小學(xué)高年級兩個(gè)年齡段同時(shí)開展活動。共同參與學(xué)校教育管理好下一代，為他們的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照“五五”教育普法規(guī)劃的要求，通過組織有針對性、實(shí)效性的普法教育，加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生的法律啟蒙教育、法律常識教育、法律基礎(chǔ)理論教育，培養(yǎng)和提高他們的是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的理念，有效預(yù)防犯罪，保護(hù)自身合法權(quán)益，努力培養(yǎng)合格建設(shè)人才。按要求積極組織好學(xué)生參加“山東省第二屆中小學(xué)生法律知識競賽”活動。翟王鎮(zhèn)明德小學(xué)二〇一〇年十一月十八日第三篇：關(guān)愛明天。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形
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