【摘要】《中位數(shù)、眾數(shù)》教學設計東北師范大學附屬小學楊靜教學目標:,理解并體會中位數(shù)和眾數(shù)的意義;會求中位數(shù)與眾數(shù),并能夠解釋結(jié)果的實際意義。2.能夠知道平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的區(qū)別,并根據(jù)現(xiàn)實生活中具體的情況,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)學生具體問題具體分析的能力;體會數(shù)學服務于生活。教學重點:1、中位數(shù)
2024-11-19 08:19
【摘要】有趣的測量教學目標:知識目標:結(jié)合具體活動情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法.能力目標:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。情感目標:在實踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實際問題.教學重點、難點:用多種方法解決實際問題.教學策略:在觀察、操作中用多種方法解決實際問題.教學準備:水槽、水、不規(guī)則石頭。
2024-11-19 08:18
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學教案展開與折疊2教學目標:知識目標:結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程,能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。能力目標:能夠認識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。情感目標:使學生感受到長方體和正方體與
2024-12-09 08:24
【摘要】(北師大版)三年級數(shù)學教案下冊體積和容積2課題體積和容積課型新授課教學目標1、通過具體的實驗活動,了解容積的實際盒義,初步理解容積的概念。2、在操作、交流中,感受物體體積的大小,及發(fā)展觀念。教學重點了解容積的含義,理解容積的概念教學難點了解容積的含義,理解容積的概念教具準備量杯教師指
2024-12-09 08:25
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學教案合格率2教學目標:知識目標:進一步理解百分數(shù)的意義,會解答有關合格率的應用題。能力目標:提高學生利用百分數(shù)解決實際問題的能力。情感目標:使學生合作學習,提高學習興趣。教學重點、難點:讓學生理解合格率的意義,根據(jù)其意義解決有關合格率的實際問題。教學策略:從生活實際中搜集有關百分率
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:在觀察比較中,體會整數(shù)運算變律在分數(shù)運算中同樣適用。:利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應用意識。:體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。第一天成交量:65輛第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天時間
2024-12-13 12:23
【摘要】分數(shù)除法(二)北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:培養(yǎng)大家動手動腦能力,以及判斷、推理能力,通過分析的出結(jié)論。:體驗整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,在討論交流的基礎上總結(jié)出計算法則,并能正確的計算。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學的情操,感受數(shù)學來源于生活,體驗操作的歡樂??谒?511
2024-11-11 22:39
【摘要】第五單元分數(shù)除法姓名:班級:分數(shù):一、填空題:1、94÷5表示的意義是()。2、把152×4=158這個算式改寫成兩個除法算式是()和(
2024-12-01 10:04
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:進一步理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。:掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。能夠熟練準確地計算分數(shù)乘整數(shù)的計算題。:使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。整數(shù)乘法表示的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。6+6+6=()×()計算:+
2024-12-13 17:58
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的,會計算分數(shù)混合運算。:利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應用意識。、態(tài)度和價值觀:在交流的基礎上,大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。計算下面習題。6
2024-12-12 22:56
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?,對常見的幾種優(yōu)惠條件加以分析和比較。?,提高解決問題的能力。見到大家,真是太高興了!哈哈……嗯……真不好意思,能幫幫我們嗎?某種新品牌的飲料大瓶裝(1200ml)售價10元,小瓶裝(200ml)售價2元。三家超市為了
2024-12-11 07:53
【摘要】第三單元分數(shù)課題:分數(shù)與除法(第四課時)主備人:馬琳王江華單位:花園學校一、教學內(nèi)容:第39----40頁二、教學目標1、結(jié)合具體情境觀察比較,理解分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)來表示兩數(shù)相除的商。2、運用分數(shù)和除法的關系,探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法,初步理解假分數(shù)與帶分數(shù)互化的算理,會正確進行互化
2024-12-05 05:06
【摘要】分數(shù)除法1北師大版五年級數(shù)學下冊把這張紙的平均分成2份,每份是這張紙張的幾分之幾?請你用分數(shù)表示陰影部分占全部的幾分之幾?你是怎么想的?7474你能用算式表示這一過程?74747272×÷221==為什么用第一個式子,表示
2024-11-11 12:36
【摘要】體積單位的換算教學目標:知識目標:結(jié)合實踐活動,認識體積、容積單位之間的進率,會進行體積、容積單位之間的換算。能力目標:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。情感目標:學生想探究問題,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。教學重點、難點:觀察、操作中會進行體積、容積單位之間的換算。教學策略:教師引導學生進行自
【摘要】蛋白質(zhì)含量教學內(nèi)容:教材第P69-70頁“蛋白質(zhì)含量”21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學目標:,體會百分數(shù)與觀察生活的密切聯(lián)系。,理解百分數(shù)化成小數(shù)或分數(shù)的必要性,能正確地將百分數(shù)化成小數(shù)或分數(shù)。教學重難點:、小數(shù)。、小數(shù)的意義,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系