北師大版四年級(jí)下冊(cè)誰爬得快之四(存儲(chǔ)版)
【正文】 ] 誰爬得快 學(xué)生活動(dòng)：觀察課本 69頁圖畫，搜集數(shù)學(xué)信息。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解 “ 循環(huán)節(jié) ” ，會(huì)用循環(huán)節(jié)表示循環(huán)小數(shù)。 4. 通過創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情境，培養(yǎng)學(xué)生積極向上和樂于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn)： 通過計(jì)算蜘蛛和蝸牛的爬行速度，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點(diǎn)，知道什么是循環(huán)小數(shù)。 匯報(bào)評(píng)比 二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 話題： “ 運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 動(dòng)物樂園里的蜘蛛和蝸牛要一決雌雄。 學(xué)生活動(dòng) 1
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