北師大版思品與社會三上為我們生活服務(wù)的人參考1(存儲版)
【正文】 課題二、人們的職業(yè)和勞動(dòng) （第 2 課時(shí)） 活動(dòng) 過程： 啟發(fā)。 暢想： 同學(xué)們有沒有想過，你們長大之后從事什么樣的職業(yè)？做什么樣的工作？ 學(xué)生自由發(fā)言 ，肯定他們選擇的各種職業(yè)及其勞動(dòng)。（唱歌、詩朗誦、快板、作紅花等。） 四、全 班交流。 ，樹立對職業(yè)、勞動(dòng)的正確看法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： ，懂得感激從事各種勞動(dòng)的人們。（自己熟悉的人的職業(yè)、他們一天中做了哪些事。 十一、各組以不同方式感激為我們生活服務(wù)的人。 “ 從事各種職業(yè)的人們，他們從職業(yè)和勞動(dòng)中
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