【正文】 助他的家長掌握家庭教育的規(guī)律和方法，和老師達成共識，促使他進步。我堅持“曉之以理、動之以情”讓教育真正走進孩子的心靈。在學習上我盡量讓他去“表現(xiàn)”，適時鼓勵他，并讓同學們看到他的進步，獎勵小紅花或送上鼓勵的話。我勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。只有善于合作的人，才能比別人更容易摘取到成功的果實。青春是什么？是靚麗的容顏?是成長的快樂？還是淡淡的憂傷？是！但又不全是！青春還是燃燒的激情，生命的呼喚，辛勤的耕耘，無私的奉獻，它用微笑面對成長的喜悅，面對成長的艱辛，在風雨坎坷中煥發(fā)光彩?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，結合今天的話題，答案就是，奉獻！設想一下，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。選擇社區(qū)工作，我無怨無悔。盡管我們的工作瑣碎而繁雜，但我們堅守“工作重在務實，業(yè)績源于勤奮”的工作理念，牢記“奉獻在社區(qū)，服務于群眾”的宗旨，相信青春之花在這里永遠綻放，青春之旗，就在這永遠飄揚，青春之歌，在這里永不言?。≌且驗閻?，我們情系百姓，奉獻社區(qū)；正是因為愛，我們?nèi)沃氐肋h，敢于擔當；正是因為愛，我們樂此不疲，傾情奉獻，讓社區(qū)百姓生活更和諧、更平安、更幸福是我們社區(qū)人最大、最美的心愿。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。如果這樣想的話就錯了，的確，我是一個普通的工人，很平凡，可是我不甘平庸。只要有了這“四心”，就能干出一番不平凡的事業(yè)。熱愛是最好的老師，也是工作最大的動力。用心，要勤于思考，善于思考。我廠張師傅，改造成功的符合型雙切刀具提既高了工件精確度、延長了刀具使用壽命又提高了50%工作效率，提高了廠隊的經(jīng)濟效益。讓青春在崗位上閃光，讓青春因奉獻而更加美麗，用平凡來發(fā)揮非凡的力量吧！我的演講到此結束，謝謝大家！第五篇：讓青春在奉獻中閃光讓青春在奉獻中閃光尊敬的各位領導、同志們：大家好！我是來自焦運駕校的耿桂，今天我很激動，也很榮幸站在這里，我很感謝集團公司領導和駕校領導能給我這次機會，讓我站在這個舞臺上訴說心聲，這也是我們駕校同事們的共同心聲！我今天演講的題目是：讓青春在奉獻中閃光。我們一路走來，我們共同見證。幾個月的一線實戰(zhàn)，我明白了集團公司不僅為我們提供了一個實現(xiàn)自我價值的工作崗位，更為我們提供了體驗人生樂趣、承擔崗位責任、奉獻自身價值的光輝舞臺。到了學校沒有特殊情況就是一間房一間房的打掃衛(wèi)生，從小到大真的沒有干過這么多這么臟這么 1累的活，以致于有時真的萌生出不想干的想法，可是又不甘心，我們克服了種種困難，在這段成長的歷程中我感謝我們的團隊，在最困難時大家工作齊心協(xié)力，不分彼此，相互幫助，互相照顧！體力勞動的艱辛不算什么，腦力勞動的艱辛才是最刻骨銘心。開大勞服企業(yè)人雖然平凡，但正是這美麗又無言的星星，魅力四射，組成了燦爛星座，才有了這充滿燦爛和輝煌的開大集團。工作無小事，要注意做好每個平凡的細節(jié)，應該從“大處著眼，小處著手”的思維定勢中跳出來，再往前走一步，做到“小處著眼，小處著手”?！庇蟹e極進取、爭創(chuàng)一流的心情和態(tài)度，養(yǎng)成嚴謹細致的良好的工作、生活習慣，勇于承擔或面對平凡崗位給我們帶來的種種困境，就能在平凡的崗位上干出不平凡的事業(yè)，反之，則一事無成，流于平庸。熱心，就是對自己的工作始終保持熱度。有人會問：我們每天都做著同樣的工作，重復著相同的動作，如何在崗位奉獻，讓青春閃光。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣，努力做好每一件事，而且大多數(shù)應該和我一樣是一名普通工人?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。誠然，和同齡人相比我們似乎失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我要牢記為民服務的宗旨，舍小家、顧大家，把精力全部融入到社區(qū)工作中，把社區(qū)當成了自己的家。雖然我們不用吃糠咽菜、度過艱苦的歲月，但我們可以自強不息、追求卓越；雖然我們生活和平、遠離困苦，但我們依然可以立足崗位、奉獻青春。我愿與同事們一道繼續(xù)努力，守候那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光！讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻自己的青春。我堅持：無論學校安排給我什么工作，都要腳踏實地、盡心盡責，高標準嚴要求地完成。同學們都認為我是值得信賴的老師，又是親密的好朋友，值得尊敬的長者?！澳悄阆矚g和怎樣的同學做好朋友呢？”他想了想，說出了答案。每天上班，我都精神抖擻地站在講臺上，開始了對班級的管理：督促班干部盡職盡責地做好自己的工作，檢查學生的個人衛(wèi)生和早讀情況，召開例會對學生進行思想和紀律教育等，課后通過走家串戶的家訪、短信聯(lián)系和打電話等方式，對每一位學生尤