大學(xué)生英語(yǔ)單詞接龍比賽策劃書(存儲(chǔ)版)
【正文】 距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。決賽：由主持人給每組最后一名同學(xué)各五個(gè)單詞，待主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)，由最后一名同學(xué)開(kāi)始向前一名同學(xué)拼讀單詞，以此類推，最后由第一名同學(xué)上黑板書寫單詞，用時(shí)最短且單詞相似度最高的小組獲得二十分積分，第二名獲得十分，第三名獲得五分?！径M單詞即可，預(yù)計(jì)用時(shí)七分鐘】五、可行性分析以游戲的形式擴(kuò)充大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量，還能夠提高大學(xué)生的英語(yǔ)水平。九．所需物品的準(zhǔn)備工作要在競(jìng)賽開(kāi)始之前結(jié)束，各部門分配任務(wù)，認(rèn)真完成任務(wù)。nowwon等?！敬_保單詞的準(zhǔn)確性，若出現(xiàn)錯(cuò)誤拼寫，出現(xiàn)一處扣一分】每組派一個(gè)代表，從指定的單詞中選出十五個(gè)，在黑板上默寫，用時(shí)最短且準(zhǔn)確率最高者得到加分二十分，限時(shí)兩分鐘{記憶階段}，默寫限時(shí)一分鐘。七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，學(xué)院會(huì)給獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)頒發(fā)證 及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。主持人分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫個(gè)單詞。游戲重新開(kāi)始，直到剩下最后兩個(gè)人，給這兩個(gè)組記10分。在四分鐘的時(shí)間里，接得最多的組加三十分，第二名加二十分，第三名加十分。如：anddoggood…如果拼寫第四個(gè)單詞錯(cuò)誤，只能算前三個(gè)單詞分?jǐn)?shù)。以最后獲勝組所在班級(jí)為獲勝者七、比賽內(nèi)容：?jiǎn)卧~比賽：形式——主持人給出第一個(gè)單詞，參與者接本次的最后一個(gè)字母。經(jīng)過(guò)選拔，每班各推薦了 15 名選手 參賽。輸?shù)囊环较屡_(tái)，贏的一方進(jìn)入下一輪比賽，依次類推。三：第一輪比賽結(jié)束后剩下的六組，由這六組的小組代表上臺(tái)抽簽, 由抽到標(biāo)有兩個(gè)“1”記號(hào)的兩組首先比賽，兩個(gè)“2”的比賽，以此類推。早在三月初初一各位英語(yǔ)教師就發(fā)動(dòng)所有 同學(xué)熟背單詞、積極參與活動(dòng)。以班為單位，每班參與成員分成兩組進(jìn)行比賽。計(jì)分結(jié)束在第一個(gè)錯(cuò)誤單詞處。如：aatteaableeghittongueexpress等。決賽：每組派二人到前面圍成一圈，主持人任意指定一個(gè)學(xué)生開(kāi)始說(shuō)one，然后依次讓第二個(gè)two說(shuō)，第三個(gè)說(shuō)three?說(shuō)到seven,seventeen?或七的倍數(shù)(如fourteen,twentyone等)時(shí)，就不報(bào)數(shù)而用拍手代替，該拍手時(shí)報(bào)了數(shù)，或者報(bào)錯(cuò)了數(shù)字，
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