大學生英語單詞接龍比賽策劃書(存儲版)
【正文】 距，激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力。決賽：由主持人給每組最后一名同學各五個單詞，待主持人說開始時，由最后一名同學開始向前一名同學拼讀單詞，以此類推，最后由第一名同學上黑板書寫單詞，用時最短且單詞相似度最高的小組獲得二十分積分，第二名獲得十分，第三名獲得五分。【二十組單詞即可，預計用時七分鐘】五、可行性分析以游戲的形式擴充大學生的英語詞匯量，還能夠提高大學生的英語水平。九．所需物品的準備工作要在競賽開始之前結束，各部門分配任務，認真完成任務。nowwon等?！敬_保單詞的準確性，若出現錯誤拼寫，出現一處扣一分】每組派一個代表，從指定的單詞中選出十五個，在黑板上默寫，用時最短且準確率最高者得到加分二十分，限時兩分鐘{記憶階段}，默寫限時一分鐘。七、獎勵設置設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發(fā)證 及相應的物質獎勵。主持人分別發(fā)給每一組最后一排的學生一張紙，上面寫個單詞。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。在四分鐘的時間里，接得最多的組加三十分，第二名加二十分，第三名加十分。如：anddoggood…如果拼寫第四個單詞錯誤，只能算前三個單詞分數。以最后獲勝組所在班級為獲勝者七、比賽內容：單詞比賽：形式——主持人給出第一個單詞，參與者接本次的最后一個字母。經過選拔，每班各推薦了 15 名選手 參賽。輸的一方下臺，贏的一方進入下一輪比賽，依次類推。三：第一輪比賽結束后剩下的六組，由這六組的小組代表上臺抽簽, 由抽到標有兩個“1”記號的兩組首先比賽，兩個“2”的比賽，以此類推。早在三月初初一各位英語教師就發(fā)動所有 同學熟背單詞、積極參與活動。以班為單位，每班參與成員分成兩組進行比賽。計分結束在第一個錯誤單詞處。如：aatteaableeghittongueexpress等。決賽：每組派二人到前面圍成一圈，主持人任意指定一個學生開始說one，然后依次讓第二個two說，第三個說three?說到seven,seventeen?或七的倍數(如fourteen,twentyone等)時，就不報數而用拍手代替，該拍手時報了數，或者報錯了數字，
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