【正文】 現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因。都說行行出狀元，兼職對于職業(yè)的選擇也是這樣，想起雷鋒說的“螺絲釘精神”。那么如何避免受騙呢？首先，一定要到有資質(zhì)、信譽(yù)好的職介中心找工作。更何況，大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法，也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。途徑?？朔N種困難留下來的人，在同學(xué)們眼中就成了“敢于直面武漢的酷暑，敢于正視打工的種種痛楚”的“真的勐士”，在整個暑假中，他們會很勞累，甚至還會有一些從未有過的艱辛。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。有些高校教師對大學(xué)生參加“簡單勞動”的打工也持反對意見，他們認(rèn)為大學(xué)生是國家培養(yǎng)的人才，做簡單勞動是人才的浪費(fèi)。一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。打工受騙： 騙財陷阱之一：中介詐騙一些非法的中介機(jī)構(gòu)，抓住了大學(xué)生缺少社會經(jīng)驗(yàn)、同時又掙錢心切的心理，收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同，不及時地為大學(xué)生們找到合適的工作。騙力陷阱之一：克扣工資同學(xué)被個人或流動服務(wù)的公司雇傭，本來講好是按月領(lǐng)取工錢，但雇主往往在快要付工資時找個借口將學(xué)生打發(fā)掉，或者找種種理由故意克扣工資。由于缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，往往成打工不成反受騙；時間處理得不好，還會造成打工、學(xué)業(yè)兩敗俱傷；打工動機(jī)不純，反而自毀前程……這些都是大學(xué)生打工極易走入的誤區(qū)?，F(xiàn)在的低年級同學(xué)過早過多地做兼職，影響了學(xué)習(xí)，就不免本末倒置了。：節(jié)假日打工已經(jīng)成為了當(dāng)今大多數(shù)大學(xué)生們的必修課，所以，樹立好“有益有效”的打工觀對大學(xué)生們來說是極其重要的。結(jié)束語假期打工，課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風(fēng)景。男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的，%，%。比照其中的兩個數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個不容忽視的問題：有57%的同學(xué)從大一開始兼職，%的學(xué)生，第一次是通過學(xué)生兼職中介找工作的。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過一次兼職。促銷成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷無疑是最佳的選擇。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參加。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng)。在有填答的學(xué)生中，%。網(wǎng)絡(luò)問卷瀏覽量將近1000，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。學(xué)以致用，學(xué)有所用，對學(xué)習(xí)、對生活、對深造都有極大的益處。打工掙錢是次要，把握學(xué)習(xí)知識的大好機(jī)會才是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵，切不可逐本求末。至于那些經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)校的獎學(xué)金、國家獎學(xué)金以及創(chuàng)新基金。光怪陸離、形形色色的社會完全不同于大學(xué)校園的單純與唯美。陷阱之三：直銷、傳銷本來是以銷售人員的名義上崗工作，公司卻讓應(yīng)聘者如法炮制去哄騙他人，不少同學(xué)在高回扣的誘惑之下，甚至不惜欺騙自己的同學(xué)、老師和朋友。三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無門；有的雖然找到打工的機(jī)會，但打工時往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動關(guān)系等方面的糾紛；還有的同學(xué)打工時還算順利，但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識或能力，以致最后連連感嘆“專業(yè)不對口”。但是一些大學(xué)生發(fā)出了這樣的感嘆：真正具有含金量的崗位太少。而對于“大學(xué)生打工的目的”的看法，有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，也減輕自己的壓力，是一種孝順的行為，仍有5%的老師和家長認(rèn)為大學(xué)生打工的目的是為滿足自己的個人欲望，甚至是為了吃喝玩樂。大學(xué)生課外兼職情況關(guān)于大學(xué)生課外兼職調(diào)查報告調(diào)研者呂端班級建設(shè)102學(xué)院建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 假期做兼職，對于學(xué)生本人來說有利有弊。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市常在市場上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，網(wǎng)上兼職，賺錢經(jīng)歷，綜合實(shí)力一、大學(xué)生兼職賺錢的原因大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。只要注意保護(hù)好自己的合法權(quán)益，以及找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，我相信兼職對于我們大學(xué)生培養(yǎng)自己的社會實(shí)踐能力是有一定幫助的。再說，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作，我相信這對我們無疑是有幫助的。他們是勞務(wù)中介，以掛牌其它公司的名義來吸引大學(xué)生去打工，從中賺取勞務(wù)費(fèi)。但也有缺點(diǎn)，就是工作強(qiáng)度大，對體力的消耗很大。另一方面是目前的社會，大學(xué)生就業(yè)壓力大。對大學(xué)生兼職原因、職業(yè)選擇、注意事項(xiàng)和兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系做了比較詳細(xì)的剖析，在對這些問題的調(diào)查中，更全面的了解了大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象。天上不會掉餡餅，天下也沒有免費(fèi)的午餐，高薪雖然誘人，但要清楚自己的條件和特長，看自己是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益，是否能對得起“高薪”。不要輕易掏錢。更有甚者是雇傭者以各種理由克扣工資，當(dāng)初談好的工資，總要縮水后才能發(fā)到學(xué)生手中，而且理由多種多樣，防不勝防?！按蚬は葳濉币彩抢_大學(xué)生兼職的問題?？烧伊藥滋彀l(fā)現(xiàn)除一些攤位招大學(xué)生組裝電腦外，再沒有其他相應(yīng)工作。相比之下，學(xué)校人文交際比社會實(shí)踐更重要。大學(xué)生34年的求學(xué)時期正是最可寶貴的時間段。不過大多數(shù)持反對意見的同學(xué)都有這樣的心聲：大學(xué)生找不到工作，不要把什么都賴在缺乏實(shí)踐。方琴說，這也是促使他們寫書的主要原因。在聯(lián)系客戶的過程中她捕捉到一個信息：中小企業(yè)需要網(wǎng)站建設(shè)。他們結(jié)合自身的兼職經(jīng)歷，并走訪１０多個校園兼職“牛人”，希望傳遞一個信息：大學(xué)生活完全可以自立自強(qiáng)。一家教中心的負(fù)責(zé)人介紹，平時初中家教在每小時1520元之間，高中家教在每小時2030元之間，但每到暑假就會大幅度下滑，“一般兩個小時25元就不錯了”?，F(xiàn)有二元勞動力格局下，大學(xué)生丟掉“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，擺脫“干部意識”、“白領(lǐng)情節(jié)”的誘惑，即轉(zhuǎn)變自身就業(yè)觀念成為突圍“就業(yè)難”的不二選擇。In my opinion,parttime job has many advantages ,and a few of disadvantages normal students in school,the traditional education emphraises the study is the first work to us,but when we have enough time to do other things,the parttime job bees a fashional job,if we arrange it well ,it will not make any funtion to our it makes we know how to work in sociaty,how to make money,how to live in sociaty by the parttime job, we will abudant our social knowledge and other the oppsite side,if we can39。別忘了我可是這里的?？桶　Ｎ铱刹幌虢o你帶來麻煩。我要成為2008年的奧運(yùn)志愿者，到時候我可以提供語言幫助。阿美: 是的。 parfait is really some? Customer: I39。m still a student : Do you mind if I ask you why you39。NO在學(xué)校周圍做生意其實(shí)在校大學(xué)生賺錢最快的方法就是做學(xué)生的生意了，看看現(xiàn)在周圍的店鋪哪家是不賺錢的。同時大學(xué)生有資源優(yōu)勢，這也是一種不錯的選擇。下面是一些在校大學(xué)生既不耽誤學(xué)習(xí)又可以賺外快的好方法。NO開個網(wǎng)店當(dāng)老板網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為當(dāng)今主流購物方式，于是很多人就抓住了網(wǎng)絡(luò)銷售的高效途徑。NO家教家教無疑是各屆大學(xué)生最青睞的賺錢方式。其實(shí)，在校大學(xué)生最重要的任務(wù)還是好好的完成學(xué)業(yè)。s sake? May: No, I39。ll get it done : It39。我現(xiàn)在還是個學(xué)生呢？顧客: 你介意我問你為什么到這里來兼職嗎？阿美: 當(dāng)然不介意了。謝謝你。但我想要點(diǎn)曲奇餅干。您要的馬上就好。s online message kind of part time job are you interested in? ——Oh,let me am planning to work as a private tutor at this winter uncle ask for me to teach my cousin.——private tutor?How amazing!Which subject are you teaching?how old is the you cousin? ——I am teaching math to my cousin who is in the eighth is very he doesnot want to study at think I teach him will very hard ——Never mind,do not be in hurry.——I suppose it will have to do.——When the child was young,he was too fond of playing.——Yes,I think so should have patience and confidengce,I should be able gradually to change his bad develop good study habits.——Ok,one more important tings,before you teach your cousin ,you should review the finally wish you success.——Thank you very will try to work , an increasing number of college students are doing parttime hold different opinions on people think that there are many advantages for college students to have parttime , parttime jobs o