【正文】 里認同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。給歲月以文明，而不是給文明以歲月?，F在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時?？梢钥匆娎嫩櫽?，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒，其實啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起!垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!我的發(fā)言結束了，謝謝大家。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛(wèi)生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。發(fā)言稿相關文章：第五篇：垃圾分類我先行國旗下講話稿垃圾分類我先行國旗下講話稿（精選5篇）在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園里。有害垃圾，表示含有害物質，會對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標識。蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類，那么，垃圾主要可以分為幾個大類呢？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。垃圾分類，綠色家園，從我做起。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。垃圾分類，舉手之勞。同時破壞了大量的植被，導致自然生態(tài)平衡被破壞。垃圾分類，顧名思義它是將垃圾按照可回收使用不可回收使用分門別類的投放。廢電池廢水銀溫度計，過期藥品等電子、化工產品等一般屬于有害垃圾，需要特殊的安全處理。垃圾的分類也較為簡單，在我們的日常生活中若包裝上有循環(huán)三角標志的，一般為可回收垃圾。三、浪費了大量可回收利用的資源。同學們，你們想過這些垃圾帶來的危害嗎？首先它們破壞了校園的美觀，其次是這樣零散的垃圾很難處理，在進行填埋或者焚燒后會出現很多問題：一、填埋垃圾時占用了大量的空間。我們所用完的作業(yè)本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應丟進教室中或校園內指定的垃圾桶內，切勿亂丟亂扔。要進行垃圾分類我們首先應當了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾?！碑斘覀儽成蠒?，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。今天我國旗下講話的主題是：踐行垃圾分類，塑造文明新風同學們，長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。廚余垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標識?！眮碜员壤麜r的說：“我們使用后會被裝進塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現回爐再造。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾?！澳愕袅艘粯訓|西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化制作的有機肥?！薄安蛷N垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。減少環(huán)境污染。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。希望學校的每一位同學們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時候就把垃圾進行分類!把不可回收的垃圾扔進袋子里，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。這種污染是很難排除，對人的危害特別大。同時，同學們在家里也應踐行垃圾分類，多備幾個垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領父母一同參與到垃圾分類的行動中來等等。那么我們作為中學生，又該如何參與垃圾分類呢?首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。而我就有點慘啦，經常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。你知道嗎，三個廢餐盒就能做出一把學生用的尺子呢!可見，進行垃圾分類的確可以變廢為寶，把“垃圾”變成資源。地球，是我們美麗的家園。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地。”可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。這個小區(qū)有不少先進的垃圾分類設備，比如垃圾袋自動發(fā)放機、二維碼自動垃圾分類箱、二維碼可回收物品箱等。讓我們從自身做起，參與垃圾分類、節(jié)能減排行動。然而，你是否知道，在美麗的深圳，每日生產的生活垃圾有近2萬噸。關于垃圾分類，我想給你一些建議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，給它們做一個房子，并貼上標簽，不要讓這些可愛的寶寶在自己家里“出問題”。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。同學們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動，讓我們行動起來吧！Fpg興永中心學校2013年11月25日第三篇：國旗下講話垃圾分類我先行作為新時代的好少年，我們如何助力于垃圾處理呢?其實，只有當各式各樣的垃圾混雜在一起時才是垃圾，當我們將其合理分類回收時，它們就會變成寶貝。讓我們來看一下我們身邊常見の垃圾怎麼樣變成寶了。我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。隨著社會經濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數可達十次。實行垃圾の減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設の關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生の源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新の趨勢。三只廢餐盒就可以做一把學生用の尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮の文具筆筒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。其實只要把“垃圾寶寶”分類、處理和利用起來，它仍然是一種寶貴的資源!你知道嗎，一噸廢紙需要一棵樹來支撐，如果每個人都浪費一噸紙，要砍多少棵樹啊!相反，如果每個人都節(jié)約用紙，不僅會有源源不斷的紙供我們使用，而且會拯救數十億樹木的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。垃圾分類是