【正文】 的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當?shù)墓芾斫涷?、領導能力。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。對于團委會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流……假如我當選，我會虛心到向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。感謝組織給予我這次展示自己的機會！感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位同事和各位朋友！本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，并希望能得到大家的支持與鼓勵！我叫李玲，今年22歲，大專學歷，畢業(yè)于隆昌幼兒師范，于2001年九月分配到 南充市商貿幼兒園工作。其三，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念，銳意進取精神十足，這將有利于開拓工作新局面。2002至2004年在園內組織的師德演講比賽中多次獲一、二等獎；2002年參加集體舞“踏歌“獲市二等獎：2003教學工作顯著，被評為優(yōu)秀教師；2004年三月參加市“贊巾幗英雄”演講比賽榮獲優(yōu)秀獎；2004年7月參加市團委組織的“家庭才藝大賽”獲三等獎；教案《蛋娃娃的故事》在2004全市優(yōu)秀教案比賽中獲一等獎；2004年12月參加的舞蹈“為了誰”在市慶元旦文藝匯演中獲一等獎；2005年五月參加“南充教師職業(yè)技能大賽”獲市二等獎；2005年七月指導幼兒美術作品獲全國二等獎；2005年10月參加舞蹈“希望”在市“迎國慶”文藝匯演中獲二等獎；此外，還多次擔任園內各種文藝活動的主持。其次是實現(xiàn)思維方式的轉變，堅持以黨的十六大和“三個代表“重要思想為指導，在工作方式上不僅要學習前輩的經驗，更要結合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。各位領導、評委、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。依托簡報、宣傳窗、互聯(lián)網等載體，結合重大節(jié)日，聯(lián)合有關部門，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，進一步加強我園團工作的宣傳力度。首先是實現(xiàn)角色的轉變，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，和所有團員青年們，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。不斷增強了自己的語言表達能力。在教育過程中，我更新教育觀念，認真實施素質教育，深化教育改革，提高教育質量。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創(chuàng)新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首——團支書。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。同時也可以達到勞逸結合的最佳效果。3，在生活中，提倡大家和睦相處，互幫互助。開展有益于提高大家黨性修養(yǎng)的活動，讓我們廣大的團員同志都積極地向黨組織靠攏，緊跟黨組織的步伐。每半個月定期開展班會，反映班級近況。，并及時向上級團組織和輔導員反映團員的思想，意見，要求。提高著三人的思想素質。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養(yǎng)。在今后的日子中我們將攜手走過漫長的道路，共同努力把我班團支部建設得更好?；顒拥攸c：一階。還有就是一些評優(yōu)活動，這方面我會按照學院上面都要求及結合同學們平時的表現(xiàn)，在與班委討論基礎上選出名單，做到公開，公平，公正。同時，要以思想建設為抓手，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟?；顒悠陂g維持好現(xiàn)場秩序，嚴肅認真的對待。活動期間，我會注意在場下調節(jié)氣氛，尤其是游戲環(huán)節(jié)，多調動大家去玩，同時注意現(xiàn)場動態(tài)，及時處理好一些突發(fā)情況?！秷F支書工作計劃書》第二篇：團支書工作計劃書（本站推薦）團支書工作計劃書不知不覺，大一就這么過去了大部分。主要是學院舉辦的一些大型的活動，比賽之類的。活動前確定主持人，統(tǒng)計好上臺推優(yōu)的同學人數(shù)，做好通知工作及教室