副支隊長作風建設(shè)教育整頓活動個人剖析材料(存儲版)
【正文】 真參加第三批深入學習科學發(fā)展觀學習實踐活動，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，樹立先進形象。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。第二，思想教育和理論學習有待進一步加強。二是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為基層服務的思想，對待戰(zhàn)友如對親人，積極工作，努力為駐地群眾、為戰(zhàn)友多辦實事，多辦好事。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。工作方法簡單。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。要開拓進取，提高工作能力。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為大的方針政策由領(lǐng)導制定，具體的業(yè)務工作由各科室落實。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。第五篇：后勤處處長作風建設(shè)教育整頓活動個人剖析材料作風建設(shè)教育整頓活動個人剖析材料后勤處處長***各位領(lǐng)導：在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。另外通過學習，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，堅持“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團的利益出發(fā)”做到“立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時間，自已結(jié)合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個方面：一是存在一定形式主義思想。牢固樹立全心全意為人民服務的思想宗旨和“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，對于嚴格、公正、正確的行使自己的權(quán)利是非常重要的。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，沒有做到完全做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。平時只滿足于教書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對理論沒有進行深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。用實際行動，展嶄新風貌，樹立黨員領(lǐng)導干部的良好風范。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、服務觀念，用最短的時間、最高效的效率完成任務，切實通過本次教育活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變。工作爭先意識不強，與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中缺乏新的亮點。工作作風。作為消防部隊的領(lǐng)導干部，服務是我們的天職，但在思想上體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。二、個人存在的問題及表現(xiàn)理想信念。無論在何時何地都要老老實實做人，勤勤懇懇做事，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。要積極開拓進取，提高工作水平。業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。業(yè)務知識不夠鉆研。通過這次紀律作風整頓教育活動使全體官兵更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取
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