【正文】 育自己，自覺接受監(jiān)督。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。在同學們中間也造成了不良的影響。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。讓老師擔心我的39。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。多一事不如少一事。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。下面小編帶來的是初中打架檢討書，希望對你有幫助。我也不就應想當然的認為武力才是解決同學間矛盾的最佳方法。期望別的同學以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個敵人。我明白老師的做法也是希望自己能夠看清抽煙有害無益的本質，而且在學習的發(fā)展中若是常常被抽煙這種外物干擾明顯是得不償失的，所以我才會重視抽煙的改錯進度并希望能夠徹底解決這類問題，至少我應該在這次抽煙的行為中吸取教訓并承諾不會讓這類狀況再出現(xiàn)在自己身上。我要透過這次事件，提高我的思想認識。這天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。事情經過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。助，和平友好的學習生活。打架檢討書對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。此致敬禮！檢討人：20xx年xx月xx日初中打架檢討書模板20尊敬的校領導：您好！忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！事情經由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上！我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的`錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。經過這段時間的思想轉變，現(xiàn)在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我要知道羞恥并喚醒我的39。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的`及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。沖動十分的后悔，并且對XXX十分抱歉。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應臺翊宸，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。檢討人：20xx年xx月xx日初中打架檢討書模板9尊敬的老師：這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。年輕氣盛、年幼無知。我對因這次打架傷人錯誤造成x同學手臂被我抓傷流血。我知道我應該認真檢討自己的行動。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。傷害，因為我們是最親的人。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。希望她能夠和我重歸于好。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。請老師原諒我吧！此致敬禮！檢討人：20xx年xx月xx日初中打架檢討書模板4尊敬的老師，同學們：你們好！我因在校打架，擾亂了學校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。我對我的做法感到愧疚。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。再次進行深刻地自我檢討。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我清楚的知道，一個人的行為是他思想的真實反應，既然行為犯了錯，肯定是思想上開了小差，我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正xx的標準，無組織﹑無紀律：不遵守校規(guī)校紀，黨的組織觀念淡薄，我的所作所為完全違背了組織一直以來對我的信任和關懷。在此，我鄭重向黨組織作出檢討，同時自己也陷入了深刻的反省中。在今后的39。現(xiàn)在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向黨組織作出檢討。我知道我應該認真檢討自己的`行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我保證，從今以后我一定會思考后決定，絕不會在打架，什么事情以和為貴，解決不了的矛盾讓老師來公平更正處理，不會在自己私下里隨意處理，做好自己的根本任務，完成自己的目標，聽話并且服從安排，遵守學校的校規(guī)。事情沒有得到進一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因為當時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實在是不好，實在沒有做到一名學生應該有的素質，動手打架，永遠都是最低級，最不應該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害，這是需要時間去填補的，所以我應該好好的反省自己，你也經常教導我們，作為學生，肯定不能在學校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學，更加不能因為一些小事就大打出手，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當時直接就是因為太沖動了，就爭吵起來，不然就不會造成后面的情況，所以我需要好好的反省。然而沖動的時候，完全忘記了班主任您的吩咐，忘記了老師的告誡，觸犯學校的底線，在寢室大家眼中的影響到了大家就寢，我和寢室的同學，之所以打起來是因為打誰的問題，因為天冷，而我們每個人人都要打誰，那個同學，他們沒有自己的水壺，反而拿著我的水壺不放，用了也不還給我，我向他討要，他居然理直氣壯的說我還要用。他倒是樂了，你裝什么好學生呢你以前是個什么樣我還不知道。一進寢室我就聽到了一陣喧鬧的聲音，我就猜到是我的室友們在打游戲。事情沒有得到進一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因為當時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實在是不好，實在沒有做到一名學生應該有的素質，動手打架，永遠都是最低級，最不應該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害，這是需要時間去填補的，所以我應該好好的反省自己，你也經常教導我們，作為學生，肯定不能在學校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學，更加不能因為一些小事就大打出手，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當時直接就是因為太沖動了，就爭吵起來，不然就不會造成后面的情況，所以我需要好好的反省。我個人的行為影響了工作，在未來的時間當中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠都是錯的，我永遠都不知道自己應該怎么去落實好相關規(guī)定作為一名學生，這些都不應該經常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始說，在寢室的時候，我本來在打掃衛(wèi)生，因為今天是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負責自己的衛(wèi)生工作，負責寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點搞完，然后早點去教室自習了，但是就在我起床的時候，我床對面的同學也起床了，因為兩個人洗的比較早，所以他洗刷完之后也沒有急著去教室，他當時居然在寢室就嗑起了瓜子，我實在是忍無可忍，因為他嗑瓜子就算了，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當時就有點惱火了因為是我在打掃衛(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當時的行為，有一些幼稚，因為自己太沖動了，然后在爭吵之后兩個人就動起了手，寢室長當時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。在昨天晚上下了課之后，我在吃了個飯之后就趕往了寢室。我無奈的說了一句就當是我預習吧，他又說道看什么書呀，來玩游戲，我一本正經的看著他說道我不玩，以后也不玩，以后我要好好學習。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生在寢室打架檢討書3尊敬的班主任：您好！因為我們的錯誤驚動了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，老師時長在我們耳邊告誡，在學校，我們要相互尊重，我們要彼此相互謙讓，遇到問題不要產生激烈矛盾，有什么事情我們都應該好好的解決。我因為個人的行為影響了工作，在未來的時間當中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠都是錯的，我永遠都不知道自己應該怎么去落實好相關規(guī)定作為一名學生，這些都不應該經常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始說，在寢室的時候，我本來在打掃衛(wèi)生，因為今天是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負責自己的衛(wèi)生工作，負責寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點搞完，然后早點去教室自習了，但是就在我起床的時候，我床對面的同學也